Паспорт выпускника детского сада

ПАСПОРТ

выпускника МДОАУ д/с № 7 г. Свободного 20__/20__ учебного года

Фамилия, имя, отчество_______________________________________________________

Дата рождения «___»_______________ _____ г.

1. Социальный аспект:

1. Категория семьи_________________________________________________________

2. Стиль воспитания в семье_________________________________________________

1. Валеологический аспект:

1. Группа здоровья_________________________________________________________

2. Физкультурная группа____________________________________________________

3. «Д» - учет_______________________________________________________________

4. Физическое развитие_____________________________________________________

5. Уровень физической подготовленности______________________________________

1. Психологический аспект:

1. Познавательная сфера (уровень):

Внимание__________________________________________________________________

Память___________________________________________________________________

Мышление и речь____________________________________________________________

Восприятие________________________________________________________________

1. Мотивационная сфера (отношение к школе)__________________________________

2. Ориентирование в окружающем мире_______________________________________

3. Диагностика личностных качеств___________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Диагностика развития тонкой моторики у детей_____________________________

2. Уровень психологической готовности подготовительной группы к обучению

в школе:_______________________________________________________________

1. Педагогический аспект:

1. Зрительно-моторные координации__________________________________________

2. Пространственные представления__________________________________________

3. Сравнение множеств______________________________________________________

4. Классификация__________________________________________________________

5. Предпосылки к успешному овладению арифметическими действиями_____________________________________________________________

6. Предпосылки к успешному овладению звуковым анализом_______________________________________________________________

7. Фонематический слух_____________________________________________________

8. Звуковой анализ_________________________________________________________

9. Слухоречевая память_____________________________________________________

10. Связная речь____________________________________________________________

11. Навык чтения___________________________________________________________

«___»_____________20_г.

Воспитатель: ____________ ______________________

Приложение 1

1. Категория семьи: полная, неполная, многодетная, малообеспеченная, мать (отец) - одиночка, опекаемый.

2. Стиль воспитания в семье: авторитарный, демократический, безразличный.

3. «Д» - учет: нарушения зрения, слуха, осанки, речи. Заболевания органов дыхания, желудочно-кишечного тракта, почек, невроз, сердечно-сосудистые.

4. Физическое развитие: норма, выше нормы, ниже нормы. Антропометрические показатели: рост, вес, сила кисти.

5. Уровень физической подготовленности (высокий, средний, низкий уровни)

6. Уровень познавательной сферы: высокий, выше среднего, средний, ниже среднего, низкий

7. Учебная мотивация обучения: высокий, выше среднего, средний. Ниже среднего, низкий уровни

8. Память (преобладание): слуховая, зрительная.

9. Педагогический аспект: уровни – высокий, выше среднего, средний, ниже среднего, низкий