Паустовский К.Г. Теплый хлеб. 5 класс

Константи́н Гео́ргиевич Паусто́вский (31.05.1892- 14.07.1968 гг.)

учитель Балакирева О.С.

Сказка -прозаическое художественное произведение волшебного, авантюрного или бытового характера, где присутствует вымысел.

Рассказ- небольшое прозаическое произведение в основном повествовательного характера, композиционно сгруппированное вокруг отдельного эпизода или характера.

• Литературная сказка — авторское, художественное, прозаическое или поэтическое произведение, основанное либо на фольклорных источниках, либо сугубо оригинальное; произведение преимущественно фантастическое, волшебное, рисующее чудесные приключения сказочных героев.

Зло - понятие нравственности, означающее намеренное, умышленное, сознательное причинение кому-либо вреда, ущерба, страданий, по -другому -это всё то, что губит человеческую душу и отношения между людьми .

• Добро - понятие нравственности, означающее намеренное стремление к бескорыстной помощи ближнему, а также незнакомому человеку, животному и растительному миру.

Однокоренные слова

Беречь - бережный , бережливый, оберег, оберегать.

• Хлеб:
• 1. Пищевой продукт, выпекаемый из муки.
• 2.Такой продукт в виде крупного выпеченного изделия.
• 3. То же, что пропитание.

Теплый- 1. Имеющий относительно высокую температуру, сопоставимую с температурой человеческого тела, подогретый. 2. Источающий тепло. 3. Сердечный, доброжелательный, радушный; выражающий такие чувства.

• В добре жить хорошо.
• Где тепло, тут и добро.
• Доброе дело добру учит.
• Доброе дело на завтра не откладывай. Доброе дело без награды не остается.
• С добрым жить хорошо .

Любовь к людям — это ведь и есть те крылья, на которых человек поднимается выше всего. М. Горький .

Когда будешь делать кому-нибудь добро, заметь, что во время свершения доброго дела получишь такое же удовольствие, какое получит и тот человек.

Кабус.

Когда творишь добро, сам испытываешь некое радостное удовлетворение и законную гордость, сопутствующую чистой совести.

М. Монтен.

Рефлексия

• Сегодня я узнал (а)…
• я понял (а), что…
• я почувствовал (а), что…
• я научился (ась)…
• я смог (ла)…
• урок дал мне для жизни…
• мне захотелось…

Домашнее задание

• 1.Подготовить краткий пересказ от лица одного из героев сказки.
• 2.Составить продолжение сказки, в которой должна быть описана дальнейшая судьба мальчика Фильки.
• 3. Ответить на вопрос : « Чему меня научило произведение К.Г. Паустовского
• «Теплый хлеб?»