ПДД. По дороге в школу

Тема: «По дороге в школу»

Цели: 1) формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения; повторить правила движения пешеходов по улице и дороге;

2) развивать у детей умение находить наиболее безопасный путь от дома до школы;

3) воспитывать уважительное отношение ко всем участникам дорожного движения.

Оборудование: карточки с правилами, «светофор», рисунки детей, карта микрорайона, кроссворд.

Ход урока:

1. Оргмомент

2. Актуализация знаний

- Закройте глаза.

- Какие ощущения возникают у вас, когда не видно света, предметов, людей?

- А если бы вам пришлось ещё и двигаться таким образом?

- Как вы думаете, если у пешеходов и водителей транспортных средств будет беспорядочное движение, что произойдёт?

1. Сообщение темы и целей урока

- Каждое утро (с понедельника по субботу) вы выходите из дома и идёте в школу. Сегодня на уроке мы с вами повторим правила движения школьников по улице и дороге, выясним, какой путь от дома до школы наиболее безопасный.

1. Работа по теме урока

1. Повторение правил дорожного движения

- Все люди, как только выходят на улицу, становятся пешеходами. Настоящий пешеход ведёт себя на улице уверенно, и шофёры относятся к нему с уважением. Машины ездят по строгим правилам. Каждый водитель знает эти правила назубок. Шофёры учатся в автомобильных школах, ходят на уроки, сдают экзамены.

Для пешеходов тоже есть правила. Если их не знать, ни за что не стать хорошим пешеходом.

- Сегодня каждый школьник должен знать, что улица очень опасна для того, кто не умеет правильно ходить по ней. Но тот, кто твёрдо знает и точно выполняет строгие правила дорожного движения, может не опасаться самой быстрой машины. Давайте повторим эти правила.

- Правило 1: пешеходы должны ходить только по …тротуару. И идти по нему нужно, придерживаясь правой стороны, чтобы не сталкиваться со встречными людьми.

- Правило 2: если дорога небольшая, пешеходы по обочинам идут …навстречу транспорту.

- Правило 3: при переходе улицы обязательно надо посмотреть сначала …налево, а потом направо.

- Правило 4: где попало и как попало дорогу переходить нельзя! А где можно переходить улицу?... по пешеходным переходам.

- Правило 5: правильно переходить дорогу на перекрёстке помогает «трёхглазый командир улицы» …светофор.

Физкультминутка

- Мы повторили основные правила дорожного движения, а теперь отдохнём. Я буду вам показывать разные сигналы светофора, а вы должны выполнять следующее:

• красный – стоять на месте

• жёлтый – хлопать в ладоши

• зелёный – шагать на месте.

2. Безопасный путь от дома до школы.

- Расскажите об особенностях месторасположения нашей школы

- Дома вы выполняли рисунки «Мой безопасный путь до школы», расскажите нам о самом безопасном маршруте.

(рассказы детей о безопасном пути до школы)

- А сейчас выполните следующее задание – проведите по карте наиболее безопасные пути до нашей школы.

V. Закрепление изученного

Разгадаем кроссворд и вспомним основные понятия

дорожной азбуки:

1. Полосатая лошадка,

Её зеброю зовут.

Но не та, что в зоопарке –

По ней люди все идут. ПЕРЕХОД

1. По дорожке во дворе

Мчится Коля на коне.

Не машина, не мопед,

А простой ВЕЛОСИПЕД

1. Из края города в другой

Ходит домик под дугой ТРАМВАЙ

1. Неживая, а идёт.

Неподвижна, а ведёт. ДОРОГА

1. В дороге всем ребятам

Мы светим с давних пор,

Мы три родные брата

Наш домик - СВЕТОФОР

1. Дом по улице идёт,

На работу нас везёт.

Не на курьих ножках,

А в резиновых сапожках. АВТОБУС

1. Чтоб дорогу перешёл ты

на зелёный свет,

Слушай наш совет:

- Жди! И увидишь перед ним ты

… свет. ЖЁЛТЫЙ

1. По обочине дороги

Как солдатики, стоят.

Все мы с вами выполняем

Всё, что они нам велят. ЗНАКИ

1. Мчат по улицам машины,

Там хозяйничают шины.

Мы спустились в переход,

Там хозяин… ПЕШЕХОД

10) Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный.

Горит день и ночь

Зелёный, жёлтый, … КРАСНЫЙ

11) Ожидаешь ты посадки

На отведённой площадке,

Не нужна тебе сноровка,

Это место … ОСТАНОВКА

12) Не летает, не жужжит -

Жук по улице бежит.

И горят в глазах жука

Два блестящих огонька.

Это дал завод ему:

И огни глядеть во тьму,

И колёса, и мотор,

Мчаться чтоб во весь опор. АВТОМОБИЛЬ

VI. Подведение итогов

- Какое ключевое слово разгадали? ОСТОРОЖНОСТЬ

- Как это слово связано с темой урока?

- Какой должен быть ваш путь от дома к школе?