Педагогическая хар-ка

Педагогическая характеристика …….

…. года рождения, ученика 1 класса МБОУ …

проживающего по адресу …

… поступил в первый класс … обучается по программе «Гармония». До поступления в школу посещал предшкольную группу.

Мальчик живёт в полной семье. Воспитывается отцом и мачехой. Родители следят за внешним видом ребёнка. У мальчика имеются все необходимые школьные принадлежности. Пропусков без уважительной причины нет.

… эмоционально неуравновешен. Не умеет контролировать своё поведение, эмоции, как на уроках, так и во время перемен. Предпочитает бессмысленную беготню по коридору.

На уроках часто не работает, письменные задания не выполняет. Если ошибся, сразу начинает нервничать. Но следует отметить, что … хорошо усваивает программный материал, справляется со всеми проверочными работами, если приступает к их выполнению.

… постоянно нарушает дисциплину: может закричать на уроке, стучать по парте, кидать школьные принадлежности, пинать стулья, ходить по классу и выходить в коридор во время урока. На замечания учителей не реагирует или реагирует неадекватно: грубит, угрожает пинает стены, стучит по подоконнику, отказывается выполнять требования. Очень часто обижает одноклассников: дерётся и обзывает. … невозможно оставить без присмотра взрослых. Если нужно отлучиться, учитель берёт его с собой, или просит другого педагога присмотреть за ним. Проведенные с ним беседы результата не дают. С отцом неоднократно были проведены беседы, но никаких изменений нет.

Директор школы: ...

Классный руководитель: ...