Педагогические технологии

современные

устаревшие

Педагогические технологии - это сложная система средств и методик, объединенных приоритетными общеобразовательными целями, концептуально взаимосвязанными между собой задачами и содержанием, формами и методами организации учебно-воспитательного процесса, где каждая позиция накладывает отпечаток на все другие, и создает в результате определенную совокупность условий для развития учащихся.

определенную совокупность условий для развития учащихся [4].

педагогические технологии

• Личностно-ориентированные технологии обучения

• Предметно-ориентированные технологии обучения

• Интерактивные технологии

• Технология проблемного обучения

• Исследовательская работа

• Здоровьесберегающие технологии

• Игровые технологии

• Информационно-коммуникативные технологии

• Технологии формирования творческой личности

• Полное основывание на учебнике

• Механическое запоминание

• Использование только устаревших технологий (только учебники и обычная доска)

• Отсутствие индивидуализации и дифференциации

Выводы:

Приоритетом обучения должно стать не усвоение учащимися определенного объема знаний, умений и навыков, но и умение младших школьников учиться самостоятельно, приобретать знания и уметь их перерабатывать, отбирать нужно, крепко их запоминать и связывать с другими. Внедрение современных педагогических технологий создают условия для повышения качества обучения, познавательной активности и учебной мотивации младших школьников.