СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Педагогический контроль

Категория: Всем учителям

Нажмите, чтобы узнать подробности

Педагогический контроль-это руководство учебной деятельностью учащихся, которое реализует принцип обратной связи в обучении

Просмотр содержимого документа
«Педагогический контроль»

Педагогический контроль Подготовили : студентки 2 курса группы «Б» Шуклина А.С ,Пузюрина Е.А.

Педагогический контроль

Подготовили :

студентки 2 курса группы «Б»

Шуклина А.С ,Пузюрина Е.А.

Педагогический контроль - это руководство учебной деятельностью учащихся, которое реализует принцип обратной связи в обучении Существует прямая зависимость продуктивности обучения от качества контроля

Педагогический контроль -

  • это руководство учебной деятельностью учащихся, которое реализует принцип обратной связи в обучении

Существует прямая зависимость продуктивности обучения от качества контроля

Педагогический контроль Педагогический контроль Учет Оценка Проверка Выявление Измерение Сохранение Фиксирование Процесс

Педагогический контроль

Педагогический контроль

Учет

Оценка

Проверка

Выявление

Измерение

Сохранение

Фиксирование

Процесс

Контроль - это способ получения информации о качественном состоянии учебного процесса Внешний Внутренний

Контроль -

  • это способ получения информации о качественном состоянии учебного процесса

Внешний

Внутренний

Получение информации о пробелах в знаниях, о причинах затруднений Получение информации о пробелах в знаниях, о причинах затруднений Стимулирует познавательную активность Помогает развивать способности, интересы Стимулирует познавательную активность Помогает развивать способности, интересы Воспитывает ответственное отношение к учебе, дисциплине. Воспитывает аккуратность, честность Воспитывает ответственное отношение к учебе, дисциплине. Воспитывает аккуратность, честность Проявляется в требованиях, которые предъявляет общество к уровню подготовки ученика Проявляется в требованиях, которые предъявляет общество к уровню подготовки ученика Функции контроля Диагностическая Развивающая Воспитывающая Социальная
  • Получение информации о пробелах в знаниях, о причинах затруднений
  • Получение информации о пробелах в знаниях, о причинах затруднений
  • Стимулирует познавательную активность Помогает развивать способности, интересы
  • Стимулирует познавательную активность
  • Помогает развивать способности, интересы
  • Воспитывает ответственное отношение к учебе, дисциплине. Воспитывает аккуратность, честность
  • Воспитывает ответственное отношение к учебе, дисциплине.
  • Воспитывает аккуратность, честность
  • Проявляется в требованиях, которые предъявляет общество к уровню подготовки ученика
  • Проявляется в требованиях, которые предъявляет общество к уровню подготовки ученика

Функции контроля

Диагностическая

Развивающая

Воспитывающая

Социальная

Требования к контролю Всесторонность; Индивидуальность; Систематичность; Стимулирующий характер:  объективность,  наглядность .

Требования к контролю

  • Всесторонность;
  • Индивидуальность;
  • Систематичность;
  • Стимулирующий характер:
  • объективность,
  • наглядность .
 вненшний  взаимный  внутренний (самоконтроль) Виды контроля Предварительный Текущий Тематический Рубежный Итоговый
  • вненшний
  • взаимный
  • внутренний (самоконтроль)

Виды контроля

  • Предварительный
  • Текущий
  • Тематический
  • Рубежный
  • Итоговый

Формы контроля знаний Диктант, Самостоятельная работа, Контрольная работа, Лабораторная работа, Устный опрос у доски, Тестирование. Викторина. Зачет

Формы контроля знаний

  • Диктант,
  • Самостоятельная работа,
  • Контрольная работа,
  • Лабораторная работа,
  • Устный опрос у доски,
  • Тестирование.
  • Викторина.
  • Зачет

Оценка Необходима для контроля успеваемости учеников и формирования у них адекватной самооценки Ясность Справедливость Стимулирование учебы Объективность Всесторонность Требования к оценке

Оценка

Необходима для контроля успеваемости учеников и формирования у них адекватной самооценки

Ясность

Справедливость

Стимулирование учебы

Объективность

Всесторонность

Требования к оценке