Педагогический проект: «Моя семья».

МОУ МОКЕЕВСКАЯ СОШ

НЕКОУЗСКОГО РАЙОНА ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ

Педагогический проект: «Моя семья».

Исполнитель:

педагог – организатор Михеева В.В.

МОКЕИХА 2016

Педагогический проект: «Моя семья».

Тип проекта: творческий, взросло-детский.

Участники проекта: дети, родители, педагоги

Цель проекта: формировать патриотические качества личности через приобщение детей к семейным традициям и ценностям; предоставить родителям возможность общаться друг с другом, делиться опытом семейного воспитания.

Задачи проекта 1. Формировать у детей потребность радовать своих близких добрыми делами и заботливым отношением к ним

2. Вовлечь родителей в сферу педагогической деятельности, заинтересовать в воспитательно - образовательном процессе как в необходимости развития собственного ребёнка

3. Предупредить появление отчуждения между ребёнком и его семьёй, помочь современной семье в деле воспитания и образования детей

4. Сформировать у детей интерес к своей семье, сохранению семейных традиций и обычаев, воспитывать любовь и уважение к 5. Привлечь родителей к установлению в семье правил, норм поведения, обычаев, традиций, т. е. потребность к формированию семейных ценностей.

5. Формировать и развивать у детей навыки исследовательской и творческой работы совместно с классным руководителем и родителями

Актуальность:

Приступая к составлению проекта, мы, решили построить совместную работу с родителям так, чтобы наши дети являлись продолжателями семейных традиций своих родителей и настоящими патриотами своей Родины. И чем семья богаче положительными традициями, тем больше вероятности сформировать культурное общество. Итак, формирование, развитие культурного общества невозможно без соблюдения традиций. Превратить интерес класса в интерес семейный, сплотить не только класс в коллектив единомышленников, но и их родителей сделать своими союзниками.

Проблемы, на решение которых направлен проект:

1 Утрата семейной функции передачи детям значимых культурных и жизненных ценностей;

2. Недостаток знаний у школьников о своей семье;

3. Разобщенность между семьей и школой.

Ожидаемые результаты - углубление знаний об истории своей семьи, семейных традициях, обогащение детско-родительских отношений.

Форма проведения: анкетирование, игровая деятельность, беседы, чтение художественной литературы,

продуктивная деятельность, составление альбомов «Семейные традиции», «Семейное древо»,

консультации,

развлечение «День матери»,

презентация проекта.

Этапы реализации проекта «Моя семья»

I этап – ознакомительный.

Цель этапа: Выявление знаний родителей, детей о семейных и народных традициях.

1. Анкетирование родителей на тему: «Знаете ли вы русские праздники, обычаи, традиции? ».

2. Собеседование с детьми об их семье, родственниках, семейных праздниках.

II этап – просветительский

Цель этапа: Знакомство детей, родителей, педагогов с народными и семейными праздниками через разные формы работы.

1. Консультации для родителей

2. Изготовление «Семейного портфолио»

3. Беседы с детьми

4. Игры, состязания, развлечения, конкурсы с родителями и детьми

III этап - заключительный

Цель этапа: Использование традиционных форм, себя оправдавших и поиск новых наиболее эффективных.

Семейный праздник «Вечер дружной семьи»

Конкретные ожидаемые результаты.

Мы предполагаем, что в результате реализации данного проекта все его участники – дети, педагоги, родители – приобретут определенные знания.

Дети будут знать:

•имена дедушек, бабушек;

•прошлое своей семьи;

•происхождение своей фамилии;

•смогут составить рассказ о членах своей семьи, семейном гербе, родословной, реликвии;

•пополнят словарный запас;

•приобретут представления об общечеловеческих ценностях;

•научатся проявлять уважение к своим родителям, членам семьи, людям труда;

•у них будет развито чувство гордости за свою семью.

Родители

•приобретут знания о семейных и народных традициях, праздниках;

•укрепят межсемейные и внутрисемейные связи;

•у них будет развито чувство гордости за свою семью;

•будут уважительно относиться к своим предкам, внимательно – к событиям в доме;

•научатся хранить и чтить свои семейные традиции;

•знать свою родословную, минимум до третьего колена;

•откуда произошли их фамилии;