Кудряшова Найля Бахтыяровна
учитель МОУ Красносельская СШ
Тема проекта «Профильный лагерь по английскому языку «Funny Holidays»
Направление деятельности – гуманитарное
Номинация – педагогический проект
Актуальность проекта
Анализ истории развития человечества показывает, что иностранный язык всегда был объективной потребностью общества, без которой оно не может полноценно функционировать и развиваться. Перед преподавателями английского языка стоит задача повысить уровень преподавания и уровень обученнности учащихся школы по иностранному языку, основываясь на компетентностный подход в обучении. Проект развития нашей школы предполагает реализацию идеи деятельностного подхода в образовании, которая предусматривает практическое использование знаний по предмету. Не менее важной является идея интегративности в образовании, то есть идея самостоятельной творческой деятельности учащихся, основанная на объединении его умений, знаний и навыков, полученных в образовательном пространстве и способствующих достижению поставленной практической цели. Новизна проекта состоит в том, что опираясь на систему разнообразных мероприятий, проводимых в лагере, обеспечивает повышение мотивации к изучению исностранного языка, влекущее за собой развитие культуры личности и личностного самоопределения. Цель профильного лагеря: воспитание толерантности и уважения к культуре изучаемого языка; более глубокое понимание культуры и менталитета других народов. Задачи: - повысить мотивацию к изучению английского языка; - повысить интерес к страноведческой информации; - развивать творческие способности; - через опыт профильного лагеря привлечь внимание учеников к клубу интернациональной дружбы; - создание здоровьесберегающей среды в лагере; - развивать речевые и интеллектуалоьные способности школьников; - расширить материально-техническую базу для изучения английского языка . Постановка проблемы
Необходимость открытия лагеря в ближайшее время обусловлена несколькими причинами: - изучение иностранного языка происходит в изолированной среде, у ученика нет возможности общаться с носителем языка в повседней жизни, следовательно, нет возможности применять в жизни, полученные на уроках знания. Профильный лагерь призван дать возможность общаться на иностранном языке. - в конце учебного года профильный лагерь призван дать возможность общаться на иностранном языке. Дети комфортно будут чувствовать себя в непринужденной обстановке, не боясь получить плохую оценку за ответ. - необходимо работать в направлении развития мотивации к изучению иностранного языка.
Примерный рабочий план реализации проекта
| № | Мероприятие | Дата | Ответственный |
| 1 | Определение состава рабочей группы | 25.04 | Мандракова Т.М. Кудряшова Н.Б. |
| 2 | Разработка проекта | 05.05. | Кудряшова Н.Б. Мандракова Т.М. Караваева О.П. Калинина А.А. |
| 3 | Разработка бюджета | 17.05-21.05. | Кудряшова Н.Б. Антонов Н.Я Ермакова Н.В. |
| 4 | Определение круга партнеров | 22.05-24.05. | Кудряшова Н.Б. Классные руководители 5-7 классов |
| 5 | Составление плана работы лагеря | 27-28.05. |
|
| 6 | Оформление списков учащихся | 24-28.05 | Кудряшова Н.Б. Классные руководители 5-7 классов |
| 7 | Оформление необходимой документации (СЭС, приказы, положения,инструктажи) | 24-28.05 | Фомина Д.О. Кудряшова Н.Б. Антонов Н.Я. |
| 8 | Разработка конспектов занятий | Май | Мандракова Т.М. Караваева О.П. Кудряшова Н.Б. Калинина А.А. |
| 9 | Разработка сценариев мероприятий | Май | Мандракова Т.М. Караваева О.П. Кудряшова Н.Б. Калинина А.А. |
| 10 | Реализация программы лагеря | 1-19.06 | Мандракова Т.М. Караваева О.П. Кудряшова Н.Б. Калинина А.А. |
| 11 | Обобщение и тиражирование опыта | 1-20.06 | Мандракова Т.М. Караваева О.П. |
План работы
| понедельник | вторник | среда | четверг | пятница | суббота |
| 1 Introduction Day |
2 Painting Day | 4 5 o’clock Tea Day (подготовка к Reading Day) Презентация «Чайная традиция» |
5 Music Day Подготовка к интернациональному флешмобу | 6
Phonetics Day |
7 Theatre Day |
| 8 Sports Day | 9 Grammar Day | 10 Guide Day
| 11 Интернациональный флешмоб | 12 Phonetic Lexical Day | 13
Swimming Day |
| 14 Dancing Day | 15 Words Day | 16 Общение иностранным учеником при помощи ИКТ. (Skype) | 17 Reading Day | 18 Music Day | 19 Finishing Day |
Схема управления проектом
В лагерь набираются учащиеся – 5-7 классов, успешно изучающие иностранный язык, имеющие хорошую языковую подготовку по предмету и способные работать в углубленном режиме на ежедневных языковых тренингах. Общие сведения о профильном лагере «Funny Holidays»
Состав профильного лагеря 3 группы по 10 человек;
Возраст детей – учащиеся среднего звена;
Характер деятельности – обучающий,творческий, исследовательский, интеллектуальный, познавательный;
Время работы лагеря: 1-19 июня. Продолжительность лагерной смены- 14 дней, продолжительность рабочего дня – 6 часов, в поездках и экскурсиях – ненормированный день;
Место занятий: кабинеты: 5 (для презентации), 20, 19, актовый зал, спортивный зал, игровые площадки, намеченные в программе места экскурсий.
Информация о сотрудниках лагеря
В лагере работают учителя английского языка МОУ Красносельская средняя школа качестве воспитателей и старшеклассников в качестве вожатых.
Распорядок дня лагеря «Funny Holidays»
8:15 Meeting (встреча детей)
8:30 Morning exercises (зарядка)
8:45 Breakfast time (завтрак)
9:00 Just Grammar (занятия по грамматике английского языка)
9:30 Sing with us (час песни)
10:00 Vocabulary practice (расширение лексического запаса)
10:30 Relaxation (час психологической разгрузки)
11:00 Fitness Club (танцы)
12:00 Outdoor games (игры на воздухе)
12:30 Dinner (обед)
13:00 Concerts, performances, shows (праздники, мероприятия, шоу).
15:00 Tea time (полдник)
15:15 Reflection (подведение итогов)
Ежедневный план работы лагеря включает в себя: занятия по грамматике иностранного языка, час пения (разучивание песен на иностранном языке), постановку спектаклей на иностранном языке, занятия по речевой практике, час психологической разгрузки, занятия по фитнесу, занятия по обучению письму, игры на свежем воздухе, ежедневную рефлексию. В программу работы лагеря также включены экскурсии по городу, проводимые на иностранном языке, концерты, представления, шоу, подготовленные участниками лагеря, направленные на развитие творческих способностей. Прогнозируемые результаты деятельности лагеря
Создание условий для применения знаний на практике;
Расширение знаний учащихся о культуре
288
145 889 
