Миссия педагога
Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.
(В. Ключевский)
Что такое детский сад?
Детский сад – это семья, это маленькая страна, это второй дом…. И я уже несколько лет живу в этом удивительном мире. Я – воспитатель.
Я и не думала что я стану воспитателем. Всегда, когда училась в школе, хотела быть психологом. Я получила профессию психолога- педагога, о которой мечтала с детства, стала психологом-педагогом, но… по некоторым причинам оказалась в детском саду.
Мою работу нельзя отложить на выходные, её никто за меня не сделает, и если я заболею, дети всё равно придут. Они здесь живут. Некоторое время. Без папы и мамы. Со мной. И я здесь для того, чтобы их жизнь продолжалась. И качество их жизни зависит пока не только от их самих, но и от меня, потому что они ещё маленькие, и я забочусь об их развитии – второй после родителей. Им нужны мои глаза, мои руки, мой голос, моё сердце.
Я стремлюсь сохранить вокруг них оболочку защищённости, уверенности, тепла – такую, какую может дать мама, чтобы ребёнок почувствовал себя также спокойно, тепло и уютно, как дома.
Воспитатель – это, прежде всего тот, кто оберегает и защищает. В этом материнская миссия воспитателя. По началу дети и называют тебя «мамою».
Я очень привыкла к детишкам, как и они ко мне. Но одна мысль о том, что они скоро пойдут в школу, не придут как обычно ко мне с утра, не подбегут, чтоб поздороваться и обнять тебя, так становится грустно. С этим нечего не поделаешь, так надо.
Не каждый человек может работать воспитателем. Надо любить работу, а самое главное детей, и всегда идти в детский сад с хорошим настроением, и стараться преподнести, рассказать что-то новое, интересное, увлекательное. Воспитатели – это люди, формирующие настроение сами. Так как наилучшим подарком для них станут плоды их творчества, а их творчество – это воспитание детей. Поэтому я всегда помню слова В. А. Сухомлинского: «…чтобы стать настоящим воспитателем детей, надо отдать им своё сердце».
«Воспитание детей – рекордно сложное занятие, запутанное из всех видов творчества. Это творение живых характеров, создание необыкновенно сложных микромиров, а для такого творчества нужна и глубокая интуиция, и глубокие знания. К воспитанию детей стоило бы относиться как к самой важной из всех земных профессий» Ю. Рюриков.
Таким образом, воспитатель не только профессия, сущность которой дать знания. Это высочайшая задача, назначение которой – сотворение личности. Жизнь в педагогической профессии – это неустанный труд души. Ведь именно жизнь в педагогической профессии, а не работа в образовательном учреждении. Невозможно работать воспитателем, надо быть воспитателем, наставником. Жизнь воспитателя – это вечная проверка на мудрость и упорство, профессиональное мастерство и человеческую незаурядность.
Воспитатель – что это за слово,
Почему так названо оно?
На слух кажется простое,
Но сколько смысла вложено в него!
Воспитатель – это просто человек!
Любовь к детям – вот его дорога
И не свернёт с неё вовек!
У меня прекрасная миссия – дарить свою любовь детям. И я с удовольствием воплощаю её в жизнь, одновременно обучая своих детей этому чувству: любовь к родителям, своей Родине, к окружающему миру. Как говорил Л. Н. Толстой: «Любить значит жить жизнью того, кого любишь». В этих словах и заключается смысл того, зачем ты ежедневно ходишь в детский сад к детям.
Я – воспитатель! Я горжусь своей профессией, что детство проживаю многократно…. Горжусь тем, что мои воспитанники встречают меня с радостью, делятся своими новостями и достижениями. У меня часто создаётся впечатление, что я как будто иду из дома домой. Я уверена в том, что завтра при встрече меня вновь обнимут маленькие ручки и подарят свои улыбки. Я понимаю, что я им нужна!
В. А. Сухомлинский говорил: «От того, как пройдёт детство, кто будет вести ребёнка за руку в детские годы, что вложат в его разум и сердце – от этого будет зависеть, каким человеком станет сегодняшний малыш». Миссия воспитателя состоит в том, чтобы воспитать в ребёнке Человека – благородного, великодушного и любящего, доброго, честного и бескорыстного, справедливого, терпеливого, самостоятельного и трудолюбивого.
Моё счастье в том, чтобы увидеть плоды своего нелёгкого труда.
Если бы меня спросили, хотела бы я поменять профессию, ответ был бы однозначным – нет! Я люблю свою работу! Это моя судьба! Так буду ею дальше наслаждаться. Обладая великой силой воспитателя. Умением владеть сердцами своих воспитанников.