Педагогическое эссе "Моя профессия воспитатель!"

«Чтобы стать настоящим воспитателем детей,

надо отдать им сердце» (В. Сухомлинский).

Есть такая удивительная профессия – воспитатель! Это особая профессия, в неё не приходят люди просто так, эта профессия – призвание! Воспитатель — это вторая мама, я считаю, что самое главное в нашей профессии – любить детей, любить как мама просто так, ни за что, отдавать им своё сердце.

Есть мир, в котором мы на равных-это мир детства. Кто, как ни воспитатель, проживает этот мир детства каждый раз заново. Каждый день я прихожу в детский сад, захожу в группу. Тихо… Всё на своих местах, кубики сложены в коробке. Но вот и первый воспитанник-шустрый, как мышонок. Первым делом он бегом бежит к конструктору. Возможно, когда вырастет, он станет строителем. Следом появляется голубоглазая девочка, она любит делать причёски себе и подружкам. Когда она возле зеркала там настоящий «Салон красоты». А вот и мальчишки. Их появление в группе всегда сопровождается шумом и гамом. Где они, там гонки, крики, веселье. Следом приходят все остальные. Группа собралась…Я смотрю на них и представляю, как совсем скоро они станут взрослее. Воспитатели- это люди, которые всегда остаются детьми. Нам предоставлена возможность прожить свою жизнь в мире фантазии, творчества.

Работая с детьми, я каждый день чему-то учусь у них. Ведь воспитание- целая наука, которой надо учиться всю жизнь.

Для меня моя профессия - это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии. Особо осознаёшь значимость профессии воспитателя, когда видишь распахнутые навстречу глаза детей; глаза, жадно ловящие каждое моё слово, мой взгляд и жест; глаза, готовые вместить в себя мир.   

Работать воспитателем трудно, потому что это ответственная работа, на которую ты не можешь прийти в плохом, не в том настроении, так как ты работаешь не просто с людьми, а с детскими душами, которые чисты, открыты и ранимы. В этой профессии нельзя нагрубить, а потом просить прощения, ведь след от этого поступка ребенок может нести через всю свою жизнь. Здесь нельзя ошибаться, так как эти ошибки достаточно сложно исправить.

Суть моей работы заключается в том, чтобы дать детям всеобъемлющие знания, различные умения, привить нормы поведения, гигиенические навыки, навыки самообслуживания, способствовать их социализации, дарить им любовь и решать их насущные проблемы.

Я понимаю, что на меня возложена большая ответственность: заложить фундамент личности каждого ребенка, помочь им познать окружающий мир, научить их жить в обществе.

Это не просто профессия, это - состояние моей души. Выбранная мною профессия, заставляет меня все время двигаться вперёд, искать и находить что-то новое, развивать свои творческие способности, даёт возможность окунуться в атмосферу счастливого детства.

Мое кредо:

•Хороший воспитатель — тот, кто помнит свое детство на уровне ощущений; воспитатель должен много знать, но еще больше чувствовать.

Мой девиз:

•Смотри на мир с любовью и улыбкой и мир тебе ответит тем же.

Мои принципы работы:

• дать детям больше самостоятельности и права выбора.

• уметь вставать на позицию ребенка.

• не быть назойливой: у каждого своего мира интересов и увлечений.

• не развлекать, а занимать.

• личностно-ориентированный подход.

• помогать ребенку, быть социально значимым и успешным.

• всё новое — это интересно!

Я очень люблю свою работу, и считаю профессию воспитателя лучшей для женщины. Я по-матерински стараюсь окружать детей заботой, лаской, вниманием. В ответ от детей получаю новый заряд позитива, творчества, массу положительных эмоций.

Есть такой фильм: «Усатый нянь». В этом фильме, герой Иннокентий Четвергов произносит одну фразу, в которой заключена вся деятельность воспитателя: «Космос-дело наживное. А дети, дети – они перспективные. Нужно их только почувствовать».

Я считаю, что эта фраза и фраза Кеши Четвергова из фильма «Усатый нянь», отображает всю сущность педагогического процесса.