Педсовет "Толерантная среда школы-интерната"

Толерантная среда школы-интерната

как одно из условий качества образования

Качество образования:

• социальная категория, определяющая состояние и результативность процесса образования, его соответствие с потребностями и ожиданиями общества (различных социальных групп) в развитии социальной компетентности, гражданских, профессиональных и личностных свойств.

Толерантность:

• терпение, терпимость к инаковости (взглядам, нравам, привычкам, обычаям);
• ценность и социальная норма гражданского общества;
• способ выживания человечества, условие гармоничных отношений в обществе;
• новая основа педагогического общения учителя и ученика.

Толерантный мир:

• мир без насилия и жестокости;
• главная ценность – неповторимая и неприкосновенная человеческая личность .

16 ноября – Международный День толерантности

• Декларация Принципов толерантности утверждена резолюцией 5.61 Генеральной конференцией ЮНЕСКО от 16 ноября 1995 года, статья 3.

Главная задача школы:

• построить такой учебно-воспитательный процесс, целью которого было бы формирование кросскультурного самосознания, развитие у ребенка системы общечеловеческих ценностей.

Принципы организации толерантной среды школы:

• поликультурное образование;
• позитивное отношение к национальному своеобразию;
• приобщение учащихся к решению общественно значимых задач;
• приобщение учащихся к социальным ценностям;

• создание благоприятной среды для формирования толерантных установок в школе, в классе;
• психологическая комфортность и безопасность;
• эмоциональная компетентность.

Воспитание толерантности посредством организации деятельности учащихся:

• наиболее благоприятной для формирования толерантности является внеклассная совместная деятельность с общественно значимым смыслом, когда расширяются ее границы и учащиеся могут проявить свое личное отношение к широкому кругу людей.

Методы воспитания толерантности:

• это способы формирования у детей готовности к пониманию других людей и терпимому отношению к их своеобразным поступкам.

• Метод убеждения;
• самоубеждение – метод самовоспитания;
• внушение – метод, оказывающий влияние на эмоциональную сферу ребенка;
• одобрение толерантных поступков;
• методы коррекции поведения;
• самокоррекция;
• саморегулирование;
• диагностика уровня сформированности толерантности у школьников.

Спасибо за внимание!