Учреждение образования
Солигорский государственный колледж
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора
по учебной работе
Учреждения образования
«Солигорский государственный колледж»
Л.С. Бузун _________
«_____»________2022 г
Перечень практических заданий по учебному предмету
«Методика физического воспитания и развития детей» для учащихся, сдающих экзамен по учебному предмету «Методика физического воспитания и развития детей» профессионального компонента учебного плана специальности 2-01 01 01 Дошкольное образование в заочной форме получения образования в учебных группах ДО-211зб, ДО-212зб, ДО-213зп, ДО-214зп.
1. Разработайте задачи физкультурного занятия обучающего типа для воспитанников от 3 до 4 лет.
2. Разработайте задачи физкультурного занятия смешанного типа для воспитанников от 4 до 5 лет.
3. Разработайте задачи физкультурного занятия закрепляющего типа для воспитанников от 5 до 6 лет.
4. Разработайте содержание вводно-подготовительной и заключительной части физкультурного занятия сюжетной формы проведения для воспитанников от 3 до 4 лет.
5. Разработайте содержание вводно-подготовительной и заключительной части типового физкультурного занятия для воспитанников от 4 до 5 лет.
6. Разработайте содержание вводно-подготовительной и заключительной части физкультурного занятия для воспитанников от 5 до 6 лет.
7. Спроектируйте основные виды движений для основной части физкультурного занятия учебно-тренирующей формы проведения для воспитанников от 3 до 4 лет.
8. Спроектируйте содержание основной части физкультурного занятия игровой формы проведения для воспитанников от 4 до 5 лет.
9. Спроектируйте основные виды движений для основной части типового физкультурного занятия для воспитанников от 5 до 6 лет.
10. Представьте графическую разметку расположения воспитателя и детей во время показа и выполнения следующих движений в младшей группе: прокатывание мяча в ворота с расстояния 1-1,5 м; подлезание под веревку.
11.Представьте графическую разметку расположения воспитателя и детей во время показа и выполнения следующих движений в средней группе: бросание мяча в вертикальную цель; ползание по наклонной гимнастической скамейке.
12. Представьте графическую разметку расположения воспитателя и детей во время показа и выполнения следующих движений в средней группе: прыжки в длину с места; ходьба с мешочком на ладони вытянутой руки.
13. Представьте графическую разметку расположения воспитателя и детей во время показа и выполнения следующих движений в старшей группе: прыжки с зажатым между ногами мячом; лазанье по гимнастической стенке.
14. Приведите примеры использования физкультминуток на занятиях (не менее 5-ти).
15. Разработайте конспект утренней гимнастики сюжетной формы проведения для воспитанников от 3 до 4 лет.
16. Разработайте конспект утренней гимнастики традиционной формы проведения для воспитанников от 5 до 6 лет.
17. Спроектируйте конспект проведения подвижной игры (по выбору) для детей от 3 до 4 лет.
18. Спроектируйте конспект проведения подвижной игры (по выбору) для детей от 4 до 5 лет.
19. Спроектируйте конспект проведения подвижной игры (по выбору) для детей от 5 до 6 лет.
20. Спроектируйте вариант организации двигательной активности на прогулке тематического характера.
21.Проанализируйте предложенный план-конспект занятия по образовательной области «Физическая культура». Предложите рекомендации по его корректировке.
22. Проанализируйте предложенный план-конспект утренней гимнастики. Предложите рекомендации по его корректировке.
23. Проанализируйте предложенный план-конспект проведения подвижной игры. Предложите рекомендации по его корректировке.
24. Разработайте рекомендации для педагога по коррекции низкого роста у детей.
25. Разработайте рекомендации для педагога по коррекции завышенной массы тела у детей.
26. Разработайте тематику консультаций для родителей по вопросам физического воспитания и развития детей.
Составитель: преподаватель Т.А. Михневич
Рассмотрено на заседании
цикловой комиссии
общепрофессиональных дисциплин
Протокол № ________ от _________
Председатель цикловой комиссии
Иванова А.В.___________________