"Периметр многоугольника"

МАТЕМАТИКА

2класс

Тема: Периметр многоугольника.

Цель: 1. Дать первичное представление о периметре, как о сумме длин сторон.

2. Продолжить работу над вычислительными навыками.

Оборудование: 1. Плакат «Елка с шарами»

2. Геометрический материал (фигура клоуна)

3.Раздаточный материал.

4.Тетради с печатной основой.

5.Фонограмма для физ. минутки.

6.Красочный конверт.

Ход урока .

Учитель :

Какой приближается праздник? Сегодня мы будем готовиться в гости к Деду Морозу, в его резиденцию. (А что такое резиденция?) Резиденция находится в Великом Устюге, но есть ближе, на Томской писанице. Но поедем не с пустыми руками, а с подарками.

- Что является символом нового года?

( Выдвигается елка с игрушками)

Чтобы больше увезти игрушек, мы должны правильно выполнять задание. За каждое правильное задание снимаем шары и кладем в наш подарочный сундучок.

1) Как посчитать сколько шаров на елке?

2+2+2+2+2+2=12 (На каждой ветке по 2 шара)

- как ещё можно посчитать?

2) Математический диктант

(Дети показывают ответы на веерах)

- Найти сумму 9и 7

- Разность 15 и6

-Увеличь 8 на 6

- Предыдущее 20

-Уменьши 14 на 5

- Последующее за 19

-На сколько 15 больше 10

Уменьши 14 на 5

- Последующее за 19

-На сколько15 больше 10

3 ) Что это за клоун (состоит из геометрических фигур)

Сколько треугольников

Сколько квадратов

Какие бывают треугольники по видам углов?

Какие бывают треугольники по сторонам?

4) Как можно поставить 8 стульев в комнате, чтобы у каждой стены стояло по 3 стула. (Выполняют на доске с магнитами)

5) Продолжи ряд 24, 20, 17, 13, 10 …(6, 3)

Работа над новым материалом : (

на доске)

- Что за фигуры?

- Что можно сказать о них?

- Как найти сумму всех звеньев?

Звенья ломаной замкнутой называются сторонами многоугольника.

А сумма длин сторон многоугольника называется периметром.

Найдите периметр четырехугольника со сторонами

5см +4см +3см+2см

Вывод по учебнику стр.

Просмотр видеоролика о нахождении периметра

Практическая работа (работа в парах )

У каждого на парте полоски. Построить многоугольник в виде горки и найти периметр.

А теперь придумайте задачу.

На горке было 9 девочек и 7 мальчиков. Сколько всего детей?

Работа по учебнику (Работа по вариантам )

Работа над формированием вычислительных навыков

Стр. 77 №188 (самопроверка на доске ответы и один ответ лишний)

1в 94 90 76 91 95 (96)

2в 93 76 93 90 88 (92)

Работа в тетрадях с печатной основой стр. 12№23

(задание на развитие логического мышления и внимания)

Учитель:

Молодцы! Вы хорошо справились с работой.

Игрушки мы все собрали.

Посмотрите на наш пакет.

Какую форму он имеет? Найди его периметр 25*4=100(см)

Мы с вами хорошо поработили на уроке, собрали много игрушек и на зимних каникулах едем к Деду Морозу на Томскую писаницу.

Вывод : Так что же такое периметр?