Перпендикулярные прямые

Перпендикулярные прямые

Игра «Светофор»

Нет, я не согласен .

Я не знаю .

Да, я согласен .

1. Углы бывают развернутые

и свернутые

Правильный ответ: нет, развернутые и неразвернутые.

2. Различают тупые, острые и прямые углы

Правильный ответ: да

3. Все углы имеют градусную меру

и

Правильный ответ: да

4. Все эти фигуры- углы

Правильный ответ: нет

5. Угол, градусная мера которого

90 градусов, называется прямым

Правильный ответ: да

6. При построении прямых углов используют транспортир и чертежный угольник

Правильный ответ: да

7. Чаще всех в жизни встречаются прямые углы

Правильный ответ: да

8. Все эти углы прямые

Правильный ответ: да

Разделите пары прямых на группы. По какому признаку вы разделили фигуры?

ПЕРЕСЕКАЮЩИЕСЯ

НЕПЕРЕСЕКАЮЩИЕСЯ

СОВПАДАЮЩИЕ

Задание 1

1. Начертите прямой угол АОВ.

2.Постройте луч ОД, который является дополнительным к лучу ОА;

луч ОС, который является дополнительным к лучу ОВ.

3.Запишите названия получившихся прямых углов.

получим

Что же мы видим еще, кроме 4-х прямых углов?

Правильно! Мы видим две прямые, которые пересекаются под прямым углом.

Запишем определение: две прямые, образующие при пересечении прямые углы, называют перпендикулярными.

• Записывают: АД СВ

Слово «перпендикулярные» появилось от латинского слова « perpendicularis », означающий ОТВЕСНЫЙ.

Задание 2 Определите «на глаз», какие пары прямых перпендикулярны, сделайте запись в тетрадях.

Задание 3 ( 1 случай) Постройте прямую, перпендикулярную данной прямой a и проходящую через данную точку А.

Запись: АB a

Задание 3 ( 2 случай) Постройте прямую, перпендикулярную данной прямой a и проходящую через данную точку А.

Запись: АB a

Задание 4 С помощью чертежного угольника или транспортира через точки А, В, С, Д постройте прямые, перпендикулярные прямой КМ .

Перпендикулярные отрезки и лучи

Отрезки (лучи), лежащие на перпендикулярных прямых называются перпендикулярными.

Домашнее задание :

1.Выучить определения.

2.Выполнить из учебника №1366,1367,1368 .

Итог урока: что нового узнали на уроке?

Прошу поднять карточку

зеленого цвета , если вам все было понятно ,

желтую , если были недочеты ,

красную, если практически все было непонятно!

Ура! ! ! Мне всё понятно!

Есть моменты над которыми

мне надо поработать!

Были неудачи,

но я все преодолею!