Персонализированный план наставничества (план индивидуального развития педагога на основе анкетирования)

Месяц

Содержание работы

Отметка о выполнении

Сентябрь

Анкетирование «Мои профессиональные затруднения и методические «фишки»

Знакомство с традициями школы, правилами внутреннего распорядка, уставом

Изучение содержания учебных программ, нормативных документов по организации образовательного процесса

Ознакомление с Положением МБОУ «СОШ № 5» о ведении электронного журнала в АИС «Сетевой город»

Практикум по заполнению электронного журнала в АИС «Сетевой город»

Выбор темы самообразования

Посещение уроков коллег

Октябрь

Посещение уроков вновь прибывшего специалиста, собеседование по итогам самоанализа посещённых уроков

.

Совместный практикум «Применение информационных технологий на уроках предметов гуманитарного цикла»

Подготовка к участию в семинаре - методическом калейдоскопе с темой «ПАДагогическое колесо как инструмент планирования»

Посещение уроков коллег, знакомство со схемой анализа урока по ФГОС

Изучение эффективных технологий организации исследовательской деятельности обучающихся

Ноябрь

Выступление на школьном семинаре – методическом калейдоскопе по теме «ПАДагогическое колесо как инструмент планирования»

Участие в педсоветах «Адаптация 5,10-х классов»

Изучение эффективный технологий подготовки обучающихся к ГИА

Привлечение к работе в предметной комиссии по проверке олимпиадных работ

Практикум: анализ и самоанализ урока по ФГОС

Декабрь

Практикум «Планирование и проведение уроков с применением проектной методики обучения»

Совместный практикум «Эффективные приемы подготовки обучающихся к предметным олимпиадам»

Заполнение карты рейтинга профессиональной деятельности по итогам 1 полугодия

Январь

Подготовка и проведение интегрированного урока английского языка и литературы «Сонеты У. Шекспира» (наставник – наставляемый)

Участие в школьном этапе Фестиваля открытых уроков по ФГОС

Изучение эффективных технологий формирования у обучающихся навыков функциональной грамотности (грамотность чтения)

Февраль

Эффективные технологии подготовки обучающихся к предметным олимпиадам (совместный практикум)

Участие в школьном мероприятии, посвящённом Дню защитника Отечества

Участие в школьном семинаре «Эффективные практики подготовки обучающихся к ГИА»

Март

Посещение уроков коллег

Участие в подготовке метапредметной недели

Подготовка к ГИА. Проведение пробного тестирования с последующим анализом результатов (ОГЭ)

Апрель

Участие в Фестивале иностранной культуры

Проведение пробного экзамена для учащихся 9 класса (письменная часть)

Участие в проведении метапредметной недели

Май

Заполнение карты рейтинга профессиональной деятельности по итогам 2 полугодия

Подготовка и участие во Всероссийском конкурсе «Учитель – исследователь» по теме «К ФГОС по туристическим тропам»

3. Отчёт об итогах работы педагога по теме самообразования

Месяц

Содержание работы

Отметка о выполнении

Сентябрь

Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план, положение об аттестации, график каникул)

Посещение уроков коллег

Заполнение электронного журнала и журнала воспитательной деятельности

Корректировка тематического плана

Проведение стартовых и входных контрольных работ по предмету.

Составление списка обучающихся «группы риска»

Составление списка одаренных обучающихся, подготовка к участию в олимпиадах и конкурсах

Определение темы открытого урока, мероприятия, самообразования

Выбор конкурса для участия в исследовательской деятельности

Октябрь

Посещение уроков коллег

Заполнение электронного журнала и журнала воспитательной работы

Планирование и проведение уроков с использованием Икт технологий.

Определение тем для проведения исследовательской работы обучающимися

Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним.

Ноябрь

Изучение спецификатора и кодификатора ОГЭ -2022

Посещение уроков коллег

Заполнение электронного журнала и журнала воспитательной работы

Участие в педсоветах по адаптации обучающихся 5,10 классов к новым условиям обучения

Участие в работе предметной комиссии по проверке олимпиадных работ

Декабрь

Посещение уроков коллег

Заполнение электронного журнала и журнала воспитательной работы

Планирование и проведение уроков с использованием проектной методики обучения

Развитие познавательного интереса обучающихся к предмету путем внедрения нестандартных уроков. Рождество

Участие обучающихся в муниципальном этапе предметных олимпиад

Заполнение карты рейтинга профессиональной деятельности за 1 полугодие

Участие в заочных этапах научно – практических конференций

Подготовка и проведение новогоднего праздника

Январь

Посещение уроков коллег

Заполнение электронного журнала и журнала воспитательной работы

Подготовка и проведение мероприятий по теме самообразования

Участие в очных турах научно – практических конференций.

Участие в Республиканском конкурсе профессионального мастерства учителей иностранных языков

Февраль

Заполнение электронного журнала и журнала воспитательной работы

Проведение пробного ОГЭ в 9 классе (письменная часть)

Подготовка к участию в семинаре в рамках РИП «Формирование функциональной грамотности обучающихся через использование цифровых образовательных ресурсов» по теме «Виртуальная экскурсия как одна их эффективных форм работы над развитием функциональной грамотности обучающихся»

3. Работа с одаренными детьми по подготовке к предметной олимпиаде

Участие в очных турах научно – практических конференций

Участие в школьном мероприятии, посвященном Дню защитника Отечества.

Март

Посещение уроков коллег

Заполнение электронного журнала и журнала воспитательной работы

Проведение пробного ОГЭ для 9 классов (устная часть)

Проведение мастер – класса по теме «Виртуальная экскурсия как одна их эффективных форм работы над развитием функциональной грамотности обучающихся» на семинаре в рамках РИП «Формирование функциональной грамотности обучающихся через использование цифровых образовательных ресурсов»

Проведение классных часов по плану воспитательной работы

Апрель

Заполнение электронного журнала и журнала воспитательной работы

Проведение пробного экзамена для учащихся 9 классов (письменная часть)

Проведение внеклассного мероприятия на английском языке в рамках предметной недели

Проведение классных часов по плану воспитательной работы

Заполнение карты рейтинга профессиональной деятельности за 2 полугодие

Май

Заполнение электронного журнала и журнала воспитательной работы

Участие в видеоконференциях по методическим темам

Подведение итогов учебного года, формирование отчёта о достижениях вновь прибывшего педагога