СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Перспективное планирование по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с Уральским краем, городом Магнитогорском

Нажмите, чтобы узнать подробности

Цель: Формировать комплексное представление о своем городе, местностях, расположенных на его территории. Познакомить с историей  развития города Магнитогорска, первыми улицами.

Просмотр содержимого документа
«Перспективное планирование по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с Уральским краем, городом Магнитогорском»

 

Перспективное планирование

по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с

Уральским краем, городом Магнитогорском

и поселком имени Димитрова в рамках реализации регионального компонента.

 

 

Старшая группа 5-6 лет

Понедельник 17 июля

Раздел

Тема

Совместная деятельность

с детьми

Самостоятельная

деятельность

Источники

1

«Город Магнитогорск»

Цель: Формировать комплексное представление о своем городе, местностях, расположенных на его территории. Познакомить с историей  развития города Магнитогорска, первыми улицами.

Учить ориентироваться по плану улицы, на которой расположен детский сад.

Коллективная аппликация «Мой город».

Беда «Как появился город Магнитогорск»

Беседа «Улицы родного города»

Наблюдения за транспортом

Графическое изображение плана знакомой улицы.

Чтение стихотворений о городе местных авторов.

Рассматривание альбомов с фотографиями города Магнитогорска

Рисование «Дом, в котором я живу»

Конструирование «Строим город»

 

Город трудовой доблести и славы  –презентация.

 

2

Природа

Цель: Обобщать представление детей об основных группах растений и животных, объяснить природоведческие понятия («кустарники», «деревья», «растения», «насекомые», «птицы», «рыбы», «звери», «среда обитания», «приспособления», «живое», «неживое». Закрепить умения детей выделять взаимосвязь растений и животных со средой обитания (город), учить детей обозначать условными знаками разные состояния погоды.

Беседа «Красота окружающей природы»

Рассматривание иллюстраций с изображением растений, животных, насекомых, птиц, объектов неживой природы нашего края

Наблюдения за состоянием погоды, растительным и животным миром на прогулках.

Чтение Р. Дышаленковой: «Я живу на Урале»

  Рисование «Осеннее дерево»

  Лепка «Грибы в лукошке»

  Деятельность в опытно-экспериментальном уголке с объектами неживой природы (песок, вода)

Природа Края  в художественной литературе: Н. Г. Кондратковская «Осенняя книга»

3

Народы Южного Урала

Цель: познакомить детей с населением уральского края. Рассказать  детям о  быте, жилище, традициях, костюмах.

 

Беседа «Дружная семья»

Беседа о народностях Южного Урала

Виртуальная экскурсия «Население Южного Урала

Рисование «Народные костюмы»

Чтение художественных произведений.

Конструирование из бумаги

Рисование «Моя семья»

Ручной труд

Живая энциклопедия народов Челябинской области «Планета ЮЖНЫЙ УРАЛ»

 

 

 

Вторник 18 июля

Раздел

Тема

Совместная деятельность

с детьми

Самостоятельная

деятельность

Источники

1

Город «Магнитогорск»

Цель: Обобщить представления детей о своем городе. Закрепить названия знакомых улиц. Познакомить с памятниками  и достопримечательностями города.

Беседа «Достопримечательности города»

Рассматривание фотографий с достопримечательностями города, улиц.

Конструирование зданий по схеме.

Изображение плана улицы, на которой находится детский сад.

Рассматривание альбома «Город Магнитогорск».

Конструирование «Строим дом»

Рисование «Памятники нашего города»

Конструирование зданий по готовой схеме (на примере зданий г. Магнитогорска).

Фотоальбом «Достопримечательности Магнитогорска»

 

2

Природа

Цель: формировать представление о потребностях конкретных растений и животных в свете, воздухе, месте обитания, благоприятной температуре, защите от врагов

Дать понятие о неповторимости и своеобразии каждого животного существа и показать необходимость бережного и заботливого отношения к природе

Беседа «Учимся заполнять календарь природы»

Наблюдение за елью (еловой веткой)

Наблюдение «Какой снег?»

Проведение опытов со снегом

Рисование «Птицы на кормушке»

Чтение В. Бианки «Синичкин календарь», рассказы Г. Скребицкого и др.

Рассматривание иллюстраций «Правила поведения в природе»

  Ручной труд «Снегирь» (оригами)

  Рисование на тему: «Животные и птицы нашего края»

  Изготовление поделок из природного и бросового материалов

  

Природа Края  в художественной литературе:

Растительный мир.

Дикие животные.

 

3

Народы Южного Урала

Цель: познакомить детей с национальной одеждой народов, какую роль выполняет узор, выполненный на  одежде.

 

Беседа «Золотые руки народов Южного Урала»

Рассматривание иллюстраций одежды, обуви, головных уборов народов Южного Урала,

Аппликация « Народный орнамент»

  Ручной труд «Драгоценности Южного Урала»

  Рассматривание альбома «Мой край», экспонатов мини-музея.

 

Презентация о быте народов Южного Урала.

Пословицы и загадки.

 

 

 

Среда 19 июля

Раздел

Тема

Совместная деятельность

с детьми

Самостоятельная

деятельность

Источники

1

  «Город Магнитогорск»

Цель: подвести детей к пониманию значимости нашего города, о трудовом подвиге Магнитки. Дать представление об истории поселка Димитрова.

Посещение историко-этнографического музея быта поселка им. Димитрова в МОУ «СОШ № 42» г. Магнитогорска под руководством его основателя Лекарчук В.В.

 Сюжетно-ролевая игра «Мы строители»

  Рисование «Улицы города»

  

В.В. Лекарчук «История улиц поселка Димитрова»

2

Природа

Цель: Учить детей узнавать по листьям деревья. Повторить и обобщить представление детей о деревьях, животных и птицах

Развивать познавательную активность детей в процессе формирования представлений о лекарственных растениях

Беседа, «Знай и береги полезные растения»

Чтение М. Пришвина «Весна в лесу»

Аппликация «Весенний букет»

Чтение художественных произведений

Рассматривание альбома «Растения и животные Южного Урала»

Рисование «Весна на Урале»

Занимательная экология. Рабочая тетрадь для детей старшего дошкольного возраста.(с 5 до 6 лет). ФГОС

 

 

3

Народы Южного Урала

Цель: расширять знания детей о народных промыслах и профессиях жителей Южного Урала

Презентация «Все профессии важны, все профессии нужны»

Встреча с интересными людьми разных профессий

Беседа о профессиях южноуральцев

  Рассматривание экспонатов мини музея

 

Презентация «Промыслы Южного Урала»

 

 

Четверг 20 июля

Раздел

Тема

Совместная деятельность

с детьми

Самостоятельная

деятельность

Источники

1

«Город Магнитогорск»

Цель: расширить и углубить   представления детей о работе людей, работающих в металлургической промышленности.

Познавательный проект «Люди огненной профессии»

Вечер встреч с людьми металлургических профессий.

Конструирование из строительного материала «Наш славный город металлургов»

Сборник иллюстраций и фотографий «ММК - Магнитогорск»

2

Природа

Цель: познакомить детей с природными особенностями уральского края, приспособлением организмов к различным условиям среды. Развивать способность определять влияние деятельности человека на растения и животных этих сообществ. Необходимость бережного отношения к ним и рационального их использования.

 

Наблюдение за цветущими травяными растениями, сбор семян

Беседа «Природа края – наш дом»

Ручной труд «Панно «Осень золотая» из природных материалов

Беседа «Кладовая родного края»

Рисование «Осень золотая», «Березонька в осеннем уборе»

Лепка животных и птиц нашего края по выбору детей

Экспериментальная деятельность.

Занимательная экология. Рабочая тетрадь для детей старшего дошкольного возраста.(с 6 до 7 лет). ФГОС

 

 

3

Народы Южного Урала

Цель: познакомить детей коренными жителями Южного Урала – башкиры, татары, русские, с разнообразными жилищами народов, костюмами, праздниками и традициями.

Беседа «Народы, населяющие Южный Урал»

Рассматривание иллюстраций «Жилища», «Костюмы»

Творческий проект «Народы Южного Урала»

Рисование «Костюмы разных народов»

Игровая деятельность в мини музее, организация национальных подвижных игр

Е.С. Бабунова Программа «Наш дом – Южный Урал»

 

 



Пятница 21 июля  

Раздел

Тема

Совместная деятельность

с детьми

Самостоятельная

деятельность

Источники

1

Город Магнитогорск.

Цель: Закрепить знания о родном городе: улицах, зданиях, государственной символике и т.д., умение ориентироваться по карте, используя систему координат.

Викторина для детей «Мы живем в Магнитогорске»

Чтение стихотворений о городе Магнитогорске.

Презентация «Символика города»

Создание макета «По дороге в детский сад»

Рисование «Мой любимый город»

«Улицы родного города»

Сборник иллюстраций и фотографий с изображением города и поселка имени Димитрова

 

2

Природа

 Цель: продолжать знакомить детей с особенностями живой и неживой природы уральского края

Эксперименты со снегом, водой, воздухом, землей

Рассматривание иллюстраций «Урал-батюшка»

 На участке лепка из снега поделок

 

 

Занимательная экология. Рабочая тетрадь для детей старшего дошкольного возраста.(с 6 до 7 лет). ФГОС

3

Народы Южного Урала

Закрепить представления детей о культурных и духовных традициях народов Южного Урала

Реализация познавательного проекта «Русские народные традиции»

Презентация «Культура и быт народов Южного Урала»

  Подвижные игры народов Южного Урала

Самостоятельная творческая деятельность детей

Е.С. Бабунова Программа «Наш дом – Южный Урал»

 


 

Раздел

Тема

Совместная деятельность

с детьми

Самостоятельная

деятельность

Источники

1

«Город Магнитогорск – город трудовой доблести и славы»

Программное содержание

Расширить и обогатить знания детей о трудовом подвиге города Магнитогорска во время Великой отечественной войны

Презентация и беседа с детьми «Вклад города в победу»

Беседа с детьми о названии улиц поселка Димитрова в честь героев Великой отечественной войны (Димитрова, Надеждина, Бибишева, Лизы Чайкиной и др.)

Реализация проекта «Мы помним – мы гордимся»

Семейная творческая выставка-конкурс, посвященная ВОВ

Свободное рисование на тему «Мы ковали победу»

Рассматривание иллюстраций, фотографий на военную тематику

 

Энциклопедические источники

Картотеки разработанные

Информационный стенд «Мы помним - мы гордимся!»

 

2

Природа

 Цель: продолжать формировать представления детей о природных особенностях Южного Урала и города Магнитогорска (реки, горы, леса, озера, минералы, полезные ископаемые). Воспитывать любовь к природе и бережное отношение.

Беседа с детьми о природных богатствах родного края, их использовании в промышленности

Рассматривание иллюстраций с изображением местных окрестностей

 Работа с календарем природы, ведение дневников наблюдений за природными явлениями

Занимательная экология. Рабочая тетрадь для детей старшего дошкольного возраста.(с 6 до 7 лет). ФГОС

3

Народы Южного Урала

Закрепить представления детей о культуре народов Южного Урала и жителях родного города.

Посещение историко-этнографического музея быта поселка им. Димитрова в МОУ «СОШ № 42» г. Магнитогорска под руководством его основателя Лекарчук В.В., экспозиция «Предметы быта жителей поселка»

Самостоятельная творческая деятельность

 

В.В. Лекарчук «Лица земляк