Перспективный план

№п/п

Технологии

Применение

1.

Сохранения и стимулирования:

-гимнастика пробуждения

после сна, включая постепенное обширное умывание

-физминутка

Во время НОД

-дыхательная гимнастика

между занятиями,

во время НОД,

на прогулке

-гимнастика для глаз

после сна, во время НОД

-пальчиковая гимнастика

перед завтраком,

во время НОД

-подвижные игры

в первой половине дня- предпочтение утром перед утр.гимнастикой;

на прогулке.

-дорожки здоровья

Перед и после сна,

В теплое время года на улице

-кинезиотерапия

Во время НОД,

В индивидуальной работе,

Между занятиями

-контроль осанки

Во время приемов пищи, во время НОД, при работе за столом, при проведении утр. гимнастики

-соблюдение графика проветривания

В течении дня

2.

Обучения ЗОЖ

-утренняя гимнастика

утром

-использование нетрадиционного оборудования

На прогулке, при приеме детей утром,

В свободной деятельности детей.

-занятия по формированию ЗОЖ

Во время НОД по валеологии

В беседах

-работа с родителями

Консультации,

Привлекаю родителей в оказании помощи изготовлении нетрадиционного оборудования.

-точечный самомассаж

В индивидуальной,

Подгрупповой, групповой работе с детьми

3.

Коррекционные

-Арт-терапия:

Предпочтение в утреннее или вечернее время,

В самостоятельной деятельности детей

*бумагопластика;

В самостоятельной деятельности ребенка

*игротерапия;

использую в с/ролевой игре, д/игра, заучивание стихов

*сказкотерапия;

В беседах и регулярном использовании чтении сказок. Ситуации

*куклотерапия;

Во время НОД, в игре, в беседах,

В ситуациях

-психогимнастика

На прогулке, между занятиями

-артикуляционная гимнастика

На занятии

В индивидуальной работе

-антистрессовый массаж

В подгрупповой и групповой работе с детьми

-смехотерапия

После сна,

в беседах, на прогулке

-Су-Джок терапия

В индивидуальной и групповой работе с детьми.

Музыкотерапия

Во время НОД, в первой и во второй половине дня.