1.Познакомить родителей с закономерностями развития детей старшего дошкольного возраста, методами и приемами, способствующими развитию детско-родительских взаимоотношений, созданию благоприятного климата в семье.
2.Осуществлять практическую подготовку родителей по вопросам воспитания детей.
3.Формировать позитивные формы общения.
4. Привлекать родителей к активному участию в образовательно-воспитательном процессе через внедрение инновационных форм в практику работы с семьей.
| Месяц | Мероприятия | Цель | Ответственные |
| Сентябрь | 1.Оформление родительского уголка по теме «День знаний», «Новый учебный год»
| Нацелить, приобщить родителей к активной, совместной работе в новом учебном году.
| Воспитатели группы |
| 2.Анкетирование семей «Ваши пожелания на предстоящий учебный год».
| Выявление запросов, интересов и пожеланий при организации образовательных и воспитательных услуг в детском саду. | Воспитатели группы |
| 3.Папка – передвижка: «Возрастные особенности развития детей старшего дошкольного».
|
Привлечение родителей к вопросу воспитания, культуры поведения ребенка. | Воспитатели группы |
| 4. Консультация «Четыре заповеди умного родителя».
|
Повышение педагогической культуры родителей. | Воспитатели группы |
| Родительское собрание «Задачи обучения и воспитания детей на 2019 – 2020 учебный год» | Установить на начало учебного года оптимальный уровень взаимодействия специалистов детского сада, педагогов группы и всех семей. | Воспитатели группы, родители |
|
5. Беседа: «Потребность в безопасности – базовая потребность ребёнка». |
Актуализировать знания о мерах предосторожности детей в быту и на улице.
| Воспитатели группы |
| Октябрь | 1.Оформление родительского уголка «Осень». Конкурс поделок из осенних листьев «Очарование осени».
|
Привлечь родителей к совместной изобразительной деятельности дома, активизация творчества родителей и детей.
| Воспитатели группы |
| 2.Рекомендации родителям пособий для домашних занятий с детьми. |
Повышение педагогической компетенции. | Воспитатели группы |
| 3. Консультация для родителей: «Режим дня и его значение. Создание условий дома для полноценного отдыха и развития детей». |
Совершенствование психолого – педагогических знаний родителей. | Воспитатели группы |
| 4.Привлечение родителей к совместным с детьми наблюдениям за сезонными изменениями в природе.
| Повысить интерес родителей к экологическому воспитанию детей. | Воспитатели группы |
| 5. Папка-передвижка: «Профилактика зрения», «Ключи к здоровью Вашего ребенка».
|
Ознакомление родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада.
| Воспитатели группы |
| Ноябрь | 1. Оформление родительского уголка по теме «Мой город, моя страна».
| Педагогическое просвещение родителей по вопросам нравственно – патриотического воспитания детей. | Воспитатели группы
|
| 2.Папка передвижка «Наша Родина – Россия»
|
Привлечение внимания родителей к воспитанию патриотических чувств у детей. | Воспитатели группы |
| 3.Вечер вопросов и ответов «Страна понимания».
| Психолого-педагогическое просвещение родителей.
| Воспитатели группы |
| 4.Изготовление фотогазеты "Нет моей мамы лучше на свете!
| Привлечение родителей к совместной творческой деятельности с детьми.
| Воспитатели группы |
|
5. Семейная викторина: «В мире дорожных знаков»
| Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей правилам дорожного движения в детском саду и дома. | Воспитатели группы |
| 6. Акция «Поможем птицам!» Изготовление кормушек.
|
Объединить поколения детей и взрослых, занятым общим делом. Привлечь родителей к нравственному воспитанию детей, совместному труду, способствовать сплочению взрослого и детского коллектива.
| Воспитатели группы |
| Декабрь | 1.Оформление родительского уголка на зимнюю тему: «Здравствуй, гостья Зима!»
| Привлечь внимание родителей к информации родительского уголка при помощи наглядного материала. | Воспитатели группы |
| 2.Устный журнал «Развиваем память, внимание, мышление»
| Повышение родительской компетенции в развитии психологических процессов. | Воспитатели группы |
| 3.Консультация: «Личный пример родителей в воспитании детей старшего дошкольного возраста»
| Повышение компетентности родителей в области воспитания. | Воспитатели группы |
| 4.Консультация: «Новый Год для детей: как устроить праздник» | Распространение педагогических знаний среди родителей.
| Воспитатели группы |
| 5. Папка-передвижка «История Деда Мороза». 6. Устный журнал «Безопасность детей в праздничные дни».
|
| 7.Мастерская Деда Мороза: «Зимние фантазии".
| Привлечение родителей к детскому творчеству. | Воспитатели группы |
| 8. Родительское собрание «Роль конструирования в развитии детей дошкольного возраста». | Поделиться опытом в воспитании детей, привлечь родителей к активной совместной деятельности с детьми.
| Воспитатели группы, родители |
| Январь | 1.Папка-передвижка «С Рождеством Христовым» | Прививать семьям народные традиции. | Воспитатели группы |
| 2. Устный журнал: «Роль игры в развитии детей дошкольного возраста».
| Совершенствование педагогических знаний родителей | Воспитатели группы |
| 3. Памятка для родителей. Тема: «Чаще читайте с детьми».
| Повышение педагогической культуры родителей. | Воспитатели группы |
| 4. Консультация «Выполнение трудовых поручений дома и в детском саду».
| Формирование позитивного отношения к труду. | Воспитатели группы |
| Февраль | 1. Оформление родительского уголка по теме: «Лучше папы друга нет».
| Демонстрация уважительного отношения ДОУ к роли отца в воспитании ребенка. Формирование атмосферы общности интересов детей, родителей и работников ДОУ. | Воспитатели группы |
| 2.Консультация «Родительские заблуждения о морозной погоде», «10 важных правил как защитить здоровье детей зимой»
| Повысить уровень компетентности родителей. | Воспитатели группы |
| 3.Беседа «Осторожно сосульки», «Осторожно гололед».
| Пополнить знания родителей в области обеспечения безопасности ребёнка, охраны его жизни и здоровья. | Воспитатели группы |
| 4.Консультация: «Ты нужен мне, папа!» | Повысить педагогическую культуру отцов.
| Воспитатели группы |
| 5. Выставка детских работ «Защитники Отечества»
| Привлечение родителей к детскому творчеству. Формирование положительного отношения к детским работам. | Воспитатели группы |
| Март | 1.Оформление родительского уголка: «Вот какие наши мамы»
| Демонстрация уважительного отношения ДОУ к роли матери в воспитании ребенка. | Воспитатели группы |
| 2.Беседа: «Как воспитать у детей любовь к матери, бабушке?» 3.Консультация «Поговори со мною, мама». | Повысить уровень компетентности родителей. | Воспитатели группы |
| 4.Выставка рисунков «Букет для милой мамочки».
| Привлечь внимание родителей к творчеству детей. | Воспитатели группы |
| 5.Родительский форум «Какие книги читать детям?».
| Повышение педагогических компетенции родителей.
| Воспитатели группы |
| 6. Консультация «В театр играем – речь развиваем»
| Совершенствование педагогических знаний родителей. | Воспитатели группы |
| 7. Родительское собрание «Развитие коммуникативных способностей детей дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности» | Познакомить родителей с театрализованной деятельностью, как средством развития коммуникативных способностей детей. | Воспитатели группы |
| Апрель | 1.Оформление родительского уголка по теме: «Весна». | Привлечь внимание родителей к информации родительского уголка при помощи наглядного материала. | Воспитатели группы |
| 2.Рекомендации родителям по домашнему чтению.
| Совершенствование педагогических знаний родителей | Воспитатели группы |
| 3.День смеха. Наглядная информация: от детей «Смешная газета!», «Смешинки от детей!» (подбор смешинок, случаев, фото и т. д.)
| Приобщать родителей к активной жизни в группе и умению совместно с детьми проводить отдых, праздники
| Воспитатели группы |
|
4. Консультация «Дидактические игры на развитие элементарных математических представлений», «Дети и компьютер», «Одежда детей в весенний период». |
Повышение педагогической компетенции родителей.
|
Воспитатели группы |
|
5.Памятки для родителей: «Искусство наказывать и прощать», «Как правильно общаться с детьми». | Воспитатели группы |
|
6.Индивидуальные беседы, обсуждение конкретных проблем, случаев. | Воспитатели группы |
| 7. Выставка поделок и рисунков «Я рисую космос»
| Привлечь родителей к участию в жизни группы | Воспитатели группы |
| Май | 1.Оформление родительского уголка по теме: «День Победы». 2.Папка-передвижка: «Мы помним героев отвагу» | Педагогическое просвещение родителей по вопросам нравственно – патриотического воспитания детей. | Воспитатели группы |
| 3.Выставка детского рисунка «Спасибо деду—за Победу» | Воспитание сознательной любви к Родине, уважение к историческому прошлому своего народа на примере подвигов, совершённых в годы Великой Отечественной Войны. | Воспитатели группы |
| 5.Педагогический всеобуч ««Преемственность в реализации здоровьесберегающих технологий в семье и ДОУ». | Повысить уровень знаний родителей. | Воспитатели группы |
| 6.Трудовой десант Участие родителей в благоустройстве участка. | Способствовать развитию совместной трудовой деятельности детей и родителей. | Воспитатели группы |
| 7.Фото вернисаж «Вот и стали мы на год взрослей» | Привлечение родителей к участию в жизни группы.
| Воспитатели группы |
| 8.Родительское собрание «Итоги воспитательно-образовательного процесса за год. Планирование летнего отдыха». | Дать советы родителям о занятиях с детьми в летний период. Выявить отношение родителей к детскому саду.
| Воспитатели группы |
| 9.Консультация: «Лето пора прекрасная, лето пора опасная» | Распространение среди родителей знаний о безопасной организации летнего отдыха детей. | Воспитатели группы |
1 854
34 253 
