Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учрехдения
План работы с родителями воспитанников на 2022- 2023 год в первой младшей группе «Ладушки»
Взаимодействие воспитателя с семьями воспитанников является одним из важнейших условий формирования личности ребенка, положительных результатов в воспитании, согласованности действий и развития интереса родителей к вопросам обучения детей. Сотрудничество педагогов и родителей позволяет лучше узнать ребенка, посмотреть на него с разных позиций, увидеть в разных ситуациях, и, следовательно, помочь в его всестороннем и гармоничном развитии.
Проблема вовлечения родителей в единое пространство детского развития в ДОУ решается в трех направлениях:
повышение педагогической культуры родителей;
вовлечение родителей в деятельность ДОУ;
совместная работа по обмену опытом.
Основная цель взаимодействия ДОУ и родителей: сделать родителей активными участниками педагогического процесса, оказав им помощь в реализации ответственности за воспитание и обучение детей.
Для достижения данной цели, для координации деятельности детского сада и родителей поставлены следующие задачи:
установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника;
объединить усилия семьи и детского сада для развития и воспитания детей;
создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, позитивный настрой на общение и доброжелательную взаимоподдержку родителей, воспитанников и педагогов детского сада.
повышать компетентность родителей в области воспитания детей;
привлекать родителей к проведению совместных мероприятий, а также, к участию в жизни детского сада;
поддерживать уверенность родителей (законных представителей) в собственных педагогических возможностях.
Принципы взаимодействия ДОУ с родителями:
Позитивный настрой на общение является тем самым прочным фундаментом, на котором строится вся работа педагогов группы с родителями. В общении воспитателя с родителями неуместны категоричность, требовательный тон. Педагог общается с родителями ежедневно, и именно от него зависит, каким будет отношение семьи к детскому саду в целом.
Индивидуальный подход необходим не только в работе с детьми, но и в работе с родителями. Воспитатель, общаясь с родителями, должен чувствовать ситуацию, настроение родителей. При необходимости необходимо успокоить родителя, посочувствовать и вместе решить, как помочь ребенку в какой-либо ситуации.
Сотрудничество, а не наставничество.
Современны родители люди грамотные, осведомленные, и, конечно, хорошо знающие, как им надо воспитывать своих собственных детей. Поэтому позиция наставления и простой пропаганды педагогических знаний сегодня вряд ли принесет положительные результаты. Гораздо эффективнее будет создание атмосферы взаимопомощи и поддержки семьи в сложных педагогических ситуациях, проявление заинтересованности коллектива детского сада в проблемах семьи и искреннее желание помочь.
Детский сад сегодня должен находиться в режиме развития, а не функционирования, представлять собой мобильную систему, быстро реагировать на изменения социального состава родителей, их образовательные потребности и воспитательные запросы. В зависимости от этого должны меняться формы и направления работы детского сада с семьёй.
| Месяц | Названия мероприятия |
| Сентябрь | Знакомство с семьей: встречи – знакомства, посещение семей. (социальные паспорта семьи) Материал в уголок для родителей: «Задачи воспитательно-образовательной работы в первой младшей группе», Рекомендации родителям по обучению безопасного поведения детей в домашних условиях. Анкетирование: «Что умеет ваш ребенок?», «Консультации: «В детский сад без слёз или как уберечь ребенка от стресса», «Особенности адаптационного периода детей младшей группы». Беседы: «Если ребенок отказывается от еды», «Одежда детей осенью». Памятки для родителей: «Что нужно ребенку в детский сад?», «Безопасность детей дома и на улице». Папка – передвижка «ПДД» |
| Октябрь | Консультации: «Одежда детей в группе и на улице», «Воспитание культурно-гигиенических навыков у детей 2-3 лет», «Обучение детей наблюдательности на улице», «Значение пальчиковой гимнастики в развитии ребенка». Папка – передвижка «Игра в жизни ребенка». Памятки: «Режим – залог нормального развития ребенка-дошкольника». Беседы: «Почему необходимо регулярно посещать детский сад», индивидуальные беседы, «Особенности речи детей 2-3 лет», «Играем дома», «Плохая погода в выходной день – всё, кроме телевизора». Выставка поделок «Чудесные превращения». Рекомендации родителям по домашнему чтению. |
| Ноябрь | Консультации: «Играйте дома с ребенком в подвижные игры», «Для чего нужны кормушки для птиц», «Дети нуждаются в вашей любви», «Особенности развития эмоциональной сферы детей 2-3 лет». Беседы: «Чеснок – одна из мер профилактики вирусных инфекций», «Закаливание в ДОУ и дома», «Расскажите детям о пожарной безопасности», Рекомендации родителям по домашнему чтению. Памятки: «Речевое развитие детей 2-3 лет», «Как помочь птицам зимой». Знакомство родителей с мероприятием к празднику «День Матери». |
| Декабрь | Консультация «Помогите ребёнку укрепить здоровье», «Как одевать детей на улицу зимой?»; «В какие игры можно поиграть зимой?». Индивидуальные беседы с родителями. Рекомендации для родителей «Как интереснее провести новогодние каникулы вместе с ребенком», «Рекомендации по домашнему чтению в период каникул». Знакомство родителей с мероприятием к новогоднему празднику. Беседы: «Как помочь птицам зимой», «Безопасность на дороге!», индивидуальные беседы с родителями. Информационный материал в родительский уголок «Плохое поведение у ребенка после детского сада». Памятка «Пожарная безопасность!» |
| Январь | Знакомство родителей с мероприятиями в детском саду. Консультации: «Читаем дома вместе с ребенком», «Учите детей любить природу». Привлечение родителей к совместным с детьми наблюдениям за природой, погодой, явлениями в природе Рекомендации родителям, касающиеся зимнего досуга с детьми (катание на санках, игры со снегом), «Рекомендации по домашнему чтению в период каникул». Памятки: «Пожарная безопасность», «Безопасность детей дома». Беседы: «Необходимость соблюдения режима дня, принятого в детском саду, приводить детей к 8 часам»; индивидуальные беседы. |
| Февраль | Консультации: «Как научить ребенка безопасному поведению на улице», «Дыхательная гимнастика для профилактики простудных заболеваний», «Ребенок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых». Беседы: «Плохие слова. Как отучить ребенка ругаться»; индивидуальные беседы с родителями, «Что нужно знать при ОРВИ». Индивидуальные беседы с родителями о том, как надо знакомить детей с ПДД. Памятки для родителей «Мой папа самый лучший!», «Утро начинается с зарядки». Стенгазета «Мой папа, дедушка». Оформление совместно с родителями выставки «Весенняя капель». Подготовка к празднику «Милая мамочка», изготовление поздравительных открыток. |
| Март | Оформление папки-передвижки «Весна!». Консультация «Моя любимая мамочка», «Гиперактивный ребенок». Беседа «О совместном с детьми наблюдении за весенней погодой, явлениями, изменениями в природе», «Страхи у детей 2-3 лет», индивидуальные беседы. Тематическая выставка совместного творчества родителей с детьми «Весна - красна!». Знакомство родителей с мероприятиями, проводимыми в детском саду. Папка – передвижка «Безопасная дорога». Рекомендации родителям: «Как научить ребенка правилам личной гигиены». Знакомство родителей с мероприятиями, проводимыми в детском саду. Памятка для родителей «Безопасные шаги на пути к безопасности на дороге». Рекомендации родителям: «Как научить ребенка правилам личной гигиены». |
| Апрель | Консультация: «Как нельзя поступать с ребенком?», «Роль дыхательных упражнений в укреплении здоровья ребенка», «Особенности развития леворуких детей». Беседа с родителями об использовании нетрадиционных средств в изобразительной деятельности: «Детский рисунок – ключ к внутреннему миру ребенка», «Острые инфекционные заболевания верхних дыхательных путей». Индивидуальные беседы с родителями. Памятка для родителей «Как предупредить авитаминоз весной», «Полезная пища». Знакомство родителей с мероприятиями, проводимыми в детском саду. Папка – передвижка «День космонавтики». Памятка «Помним, гордимся, чтим!» |
| Май | Консультации: Консультация «Воспитание у детей дошкольного возраста здорового образа жизни», «Мы помним подвиги наших предков!», «Игры с детьми на отдыхе в летний период». Беседа «Осторожно: тепловой и солнечный удар», индивидуальные беседы, «Чего мы достигли за год?». Папка - передвижка « День Победы». Поделки родителей и детей к празднику «День Победы». Знакомство родителей с опасными для здоровья ребенка ситуациями , возникающими дома., по дороге, в лесу, у водоема, и способами поведения в них. Памятка для родителей «Осторожно насекомые!», «Организация летнего оздоровительного отдыха детей». |
Родительские собрания
| № | Тема родительского собрания | Месяц |
| 1 | «Возрастные особенности психического развития детей 2-3 лет» | Сентябрь |
| 3 | «Путешествие в страну сенсорики».
| Ноябрь |
| 4 | Родительское собрание «Круглый стол» «Игра-Забава» | Март |
| 5 | Родительское собрание «Итоги года».
| Май |
Фотостенд
| Месяц | Тема |
| Ноябрь | «День матери». |
| Февраль | «День защитника отечества» |
| Март | «С праздником Мамочка» |
| Апрель | «Наши праздники». |
| Июль | «Летняя пора». |
1 353
45 990 
