Первоцветы - инструктивная карточка функциональная грамотность

На повестке дня стоит важный вопрос – «Сохранить жизнь первоцветам!». Давайте плодотворно поработаем и проанализируем ситуацию в нашем регионе, а так же выработаем тактику по решению данной проблемы. Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

• Изучить видовое разнообразие первоцветов Крыма;

• Рассмотреть вопрос о проблеме сохранения видов, занесенных в красную книгу РФ.

• Ознакомиться с законодательством по данному вопросу.

• Предложить пути решения данной проблемы.

Рабочий лист № 1

Подснежник складчатый

Состав группы: ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 1. Внесите в таблицу сведения о своем первоцвете.

Таблица

Задание 2. Найдите легенды посвященные данным первоцветам, сделайте краткую памятку о них. _________________________________________________________________

Задание 3. На фотографии запечатлёны растения, докажите, что они относятся к одному семейству.

_____________________________________________________________

С чем это связано, что они относятся к разным видам?

_____________________________________________________________

Рабочий лист № 2

Цикламен Кузнецова

Состав группы: ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 1. Внесите в таблицу сведения о своем первоцвете.

Таблица

Задание 2. Найдите легенды посвященные данным первоцветам, сделайте краткую памятку о них. _________________________________________________________________

Задание 3. На фотографии запечатлёны растения, докажите, что они относятся к одному семейству.

_____________________________________________________________

С чем это связано, что они относятся к разным видам?

_____________________________________________________________

Рабочий лист №3

Крокусы

Состав группы: ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 1. Внесите в таблицу сведения о своем первоцвете.

Таблица

Проанализируйте данные таблицы. Сделайте выводы, ответив на вопросы.

Какое из растений зацветает самое первое:

________________________________________________________________

Какое из растений имеет самый широкий ареал произрастания:

________________________________________________________________

К каким семействам относятся данные растения:

_________________________________________________________________

Задание 2. Найдите легенды посвященные данным первоцветам, сделайте краткую памятку о них. _________________________________________________________________

Задание 3. На фотографии запечатлёны растения, докажите, что они относятся к одному семейству.

_____________________________________________________________

С чем это связано, что они относятся к разным видам?

_____________________________________________________________

Задание для всех групп.

Природоохранные инспекции Крыма – расскажите, какую можете оказать помощь первоцветам по их охране? Проведем несложное математическое действие. В коробке браконьера находилось примерно 60 букетов цветов, в каждом букете примерно от 30 до 50 цветов, сколько собрал один браконьер? Цифры ужасают, ведь это цветы с целого гектара, а если таких людей не один, а целая группа, которая продает букеты не только в Крыму, но и вывозят в другие регионы страны, ведь такой красоты там нет, поэтому является неплохим сезонным заработком.

Давайте попробуем решить эту проблему и предложить пути решения:

________________________________________________________________________________________________________________________________

Интернет источники:

1. http://myfhology.info/planta/planta.html

2. http://flora.crimea.ru/pervozvet/pervozvet.html

3. http://flora.crimea.ru/iris/Iridaceae.html

4. https://wonderfulnature.ru/statji/red_book.php

5. https://vasilev-life.ru/rasteniya-kryma