"Первые шаги в химию"

Цель урока:

Познакомить с:

• -предметом химия;
• -простыми и сложными веществами;
• -свойствами веществ;
• -формами существования химического элемента.

Науки о природе

• 1. Какие науки изучают природу?
• 2. Что изучает биология; физика; география; астрономия; геология?
• 3. Почему физику вы начали изучать в 7, а химию в 8 классе?

Химия – наука о веществах, их свойствах и превращениях

Вещество – это то, из чего состоят физически тела

Рассмотри модели молекул. В чём между ними сходство и различие? Какое из веществ простое, а какое - сложное? Почему?

• Вещество А Вещество В

Вещества, которые образованы атомами одного химического элемента, называют простыми .

Вещества, которые образованы атомами разных химических элементов, называют сложными

Упражнение №1

• Определите, какое из предложенных веществ простое, а какое – сложное.

Вещества и тела

Вещества и тела

Упражнение №2

• Укажите, где о кислороде говорится как о химическом элементе, а где – как о простом веществе:
• А) кислород мало растворим в воде;
• Б) молекулы воды состоят из двух атомов водорода и одного атома кислорода;
• В) в воздухе содержится 21% кислорода (по объёму);
• Г) кислород входит в состав углекислого газа.

План описания физических свойств вещества

• 1. В каком агрегатном состоянии – газообразном, жидком или твёрдом – находится вещество при данных условиях?
• 2. Какого цвета вещество? Имеет ли оно блеск?
• 3. Имеет ли вещество запах?
• 4. Проявляет ли вещество пластичность, хрупкость, эластичность?
• 5. Растворяется ли вещество в воде?
• 6. какова температура плавления и температура кипения вещества? (См. справочники.)
• 7. Какова плотность вещества? (См. справочники.)
• 8. Обладает ли вещество тепло- и электропроводностью? (см. справочники.)

Упражнение №3

• Опишите физические свойства уксусной кислоты по предложенному плану. (С.8 учебника)

Домашнее задание

• С. 5 – 10, упр. 3,9.