Использование песочной терапии в работе с детьми дошкольного возраста

Песочная терапия для развития детей дошкольного возраста. Руководитель педагог-психолог Богданова Е.М.

Данная программа предполагает работу с песком на светодиодном столе и с кинетическим песком, в эффективной и увлекательной форме работы с дошкольниками.

«Самая лучшая игрушка для детей — кучка песка»

Ушинский К.Д.

Песочная терапия «Часто руки знают, как распутать то,  над чем

тщетно бьется разум» К.Г. Юнг

Работа в кружке с песком на светодиодном столе:

• улучшает процесс адаптации ребенка к жизни детского сада;
• способствует релаксации и снижению тревожности;
• позволяет проявить индивидуальные особенности;
• снимает напряжение и усталость;
• сохраняет и укрепляет психическое здоровье детей, формирует эмоциональное равновесие;
• развивает фантазию и воображение;
• способствует развитию мышления, речи, а также установлению доверительных отношений со взрослыми.

Рисование песком – уникальный вид творчества.

Он подходит как для тех, кто очень любит рисовать, так и для детей, которые не умеют это делать и даже боятся.

Работа в кружке с кинетическим песком:

• дает новые тактильные ощущения, нежели обычный песок или пластилин;
• снимает стресс, оказывает расслабляющий и терапевтический эффект;
• развивает мелкую моторику, улучшает память, координацию ребенка;
• повышает концентрацию внимания;
• развивает логику, речь, познавательные процессы;
• развивает творческие склонности ребенка, а также учит малыша выражать свои чувства, эмоции и переживания.

Кинетический песок – это инновационная арт-терапевтическая техника, основным инструментом которой является уникальный по своему составу песок.