Петр I- 350 летие

МБОУ СОШ № 42. им. Х. Мамсурова

О, Первый Петр! Во всем ты первый, "

«350 лет Петру Великому»

Внеклассное мероприятие.

Подготовила Джиоева К.А.

классный руководитель

МБОУ СОШ № 42, им. Х. Мамсурова , 8 «U» класс.

"О, Первый Петр! Во всем ты первый, "

Цели внеклассного мероприятия

• расширять кругозор учащихся;

• развивать память,

• творческие способности, смекалку;

• способствовать сплочению коллектива

Оформление: на доске флаги, портрет Петра 1, украшенное помещение, музыка П. И. Чайковского: «Вальс цветов» из балета « Щелкунчик» Вальс Грибоедова-., «Полонез» из оперы «Евгений Онегин», фанфары, свечи, подсвечники
Действующие лица: Клио- покровительница истории, Мать Петра, Петр (в детстве, и взрослый,) Софья (старшая сестра Петра), Голицин Василий, бояре, распорядитель, крестьянские дети Ивашка и Никитка, «потешный» полк(6 человек) ,барышни, придворные.

Ход мероприятия

( Звучит торжественная музыка. Фанфары)

Ведущий 1. Слава нашей стороне!

Слава русской старине!

Ведущий 2. Мы рассказывать вам будем,

Чтобы вы узнать смогли

О делах родной земли!

Музыка П. И. Чайковского «Полонез» из оперы «Евгений Онегин».

Ведущий 3 : Добро пожаловать в эпоху Петра I, вся жизнь которого прошла в служении нашему Отечеству.

Предсказание.

Появление на свет Петра было связано с таинственным предсказанием. Два монаха, по звездам предсказали царю Алексею, что у него родится сын Петр и что именно он из детей наследует его престол и станет таким героем, с которым не сравнится никто из современников. И вот в ночь на 30 мая 1672 года над Москвой на темном небе ярко-засияла большая звезда. В этот момент вторая жена Алексея Михайловича – Наталья Кирилловна, родила ему сына. Наутро люди говорили, что царский сын будет великим человеком, ибо Бог приветствует его появление на свет новой звездой. Маленького царевича назвали Петром. В честь святого Петра. (В этот день был праздник святого Петра.) Удары колоколов кремлевских соборов нарушили утреннюю тишину столицы. Веселый перезвон продолжался весь день. Так по традиции отмечалось прибавление семейства в царском роду.

Ведущий 4. По обычаю до 7 лет Петр воспитывался среди женщин. Одни его кормили, другие – одевали, третьи с ним гуляли. Мамки и няньки не могли уследить за Петрушей: только отвернуться, как малыша дома нет - убегал играть с дворовыми мальчишками.

К 5 годам в детской маленького царевича не было других игрушек, кроме военных. Из дворовых мальчишек сделал он "потешное войско", которое вскоре станет настоящим. На реке Яузе построил "потешный флот". Скоро Петр станет строить настоящие корабли. У его хором была устроена площадка, на которой стояли потешный шатер и изба, окруженные рогатками. Здесь из потешных пушек царевич стрелял пареной репой. Очень увлекало Петра военное дело. Детские забавы со временем переросли в серьезное увлечение.

Ведущий 5. Когда царевичу исполнилось 7 лет, по русской традиции дальше его воспитанием занимались мужчины. В «потешном войске» солдат учили осаде и штурму крепостей. Иностранные офицеры обучали Петра и его солдат артиллерийской науке. Со временем потеха превратилась во всестороннюю воинскую подготовку с освоением оружия и приемов боя, «потешные полки» - в грозную силу и верную опору юного царя. С них и началась новая регулярная армия. Из-за смерти отца Петр в годы обучения не получил тех знаний, которые обычно имели царевичи. Его образование было скромным.

Ведущий 2.

Когда умирает Алексей. Петру было 4 года. На тот момент от 14 детей у Алексея осталось только 4; 3 от первого брака и один –Петр от второго. остальные умерли. В то время много детей умирали от различных болезней. На место Алексея встал старший сын-Федор. Очень умный, образованный, об этом постарался его отец. У него были прекрасные энциклопедические знания. знал несколько языков. У него было всё кроме здоровья. Очень любил лошадей. Однажды он упал и по нему проехала повозка. Страшная трагедия. У него была цинга. Несмотря на болезнь он взял себя в руки и стал править страной. У него было очень много идей, реформ, которые он хотел воплотить в жизнь, но болезнь не все их дала осуществить. Он влюбляется – женится, его это вдохновляет, он воспрял. Но жена при родах умирает, ребенок тоже. И его здоровье подрывается и он умирает. На троне он был 6 лет.

Звучит торжественная музыка.

Ведущий 3. Первая четверть XVIII в. характеризовалась для России напряжением и подъемом: лихорадочно строились новые города, возводились невиданные ранее заводы и фабрики, прокладывались каналы, дороги. Реформированная и хорошо вооруженная армия (первая по численности в Европе) нанесла поражение шведским войскам, победоносно прошедшим через всю Северную Европу. Молодой российский флот вышел в Балтийское море и разгромил сильную шведскую эскадру. Русские полки маршировали по Померании, а на рейде Копенгагена стояли русские фрегаты. Деятельным организатором и руководителем всей этой работы был российский император Петр I. Россия была возведена в ранг великой европейской державы, «заимела» мощную мануфактурную промышленность, воспитала целый слой образованных людей, создала новую культуру. Сегодня вы приглашены на Петровскую ассамблею, в честь его 350летия.

Фанфары!!!

Ведущий 4 О, Первый Петр! Во всем ты первый,

Хоть кратко факел твой светил...

Но, о, премудрый основатель!

Одних ли сих творец ты стен?

Одних ли сих чудес ты создатель?

Народ тобою сотворен.

Народ - трофей в трофеях главный!

А ты - России всей творец.

О, росс! Благославляй венец

Петровых стен столетья славный!

Ведущий 5 ( по ходу повествования демонстрируется презентация)

Петр был младшим сыном царя Алексея Михайловича от второго брака с Н.К. Нарышкиной. С четырех лет он рос без отца. В 10 лет Петр стал свидетелем Стрелецкого бунта, вспыхнувшего после смерти его сводного брата, бездетного царя Федора Алексеевича (1682). Бунт явился отражением борьбы двух группировок - сторонников Милославских, родственников первой жены Алексея Михайловича, и сторонников Нарышкиных. Первоначально сторонники Нарышкиных возвели на престол Петра в обход его старшего сводного брата Ивана. Однако после выступления стрельцов, подстрекаемых Милославскими, было принято компромиссное решение: на царство были венчаны оба брата. Иван V объявлен старшим, а Петр I - младшим царем. Регентшей и фактической правительницей государства стала их старшая сестра царевна Софья Алексеевна, дочь Алексея Михайловича от первого брака.

В отроческие годы Петр вместе с матерью жил не в Кремле, а в подмосковном селе Преображенское. Здесь он предавался обычной мальчишеской забаве - игре в войну, которая вскоре переросла в серьезное увлечение военным делом. По его воле были созданы потешные полки - Преображенский и Семеновский, ставшие позднее первыми в России гвардейскими полками, сооружена потешная крепость Прешбург, строились потешные корабли.

Сценка Картина 1.(Петр в детстве)

Мать. ( сидит за столом, к ней подбегает Петр)

Петруша, хватит бегать по двору, сядь рядком, поговорим ладком.

Пётр. Некогда, матушка, «потешные» ждут, жаль, что пушки только деревянные.

Мать. Зато кафтаны настоящие пошиты. И ружья, хоть и деревянные, а как настоящие.

Пётр. То и дело, что деревянные, а мне нужны настоящие и пушки, чтоб палили! А если война, то репой стрелять придётся?!

Прикажи, матушка, с пушкарского двора пушки железные прислать, да чтоб с пушкарями! (отдает военные команды потешным)

Ведущий 1 После провала Стрелецкого бунта в 1689 г., имевшего целью возвести царевну Софью на трон, власть фактически оказалась в руках семнадцатилетнего Петра, а после смерти его болезненного брата Ивана Петр стал единодержавным правителем России

Картина 2

Пётр. ( сидит за столом) Борьба за жизнь, за престол: братец Иван вечно больной телом и головой скорбный. И Софья – змея Милославская готовая в любое время стрельцов поднять на бунт.

Софья.(смотрит на своих придворных) Незавидна участь русской царевны – один путь, в монастырь! А если умна, сметлива, образована и жизнь вокруг бурлит, неужели сидеть, сложа руки?

Господи, когда бы мне да власть,

Когда б хоть миг, не в сказках и не в снах,

А наяву побыть, как та царевна,

Самодержавною владычицей.

Тогда б

Я знала бы, что делать мне: сумела б

И править мудро,

И в прах стереть лукавого раба!..

(Задумывается, потом говорит как бы в забытьи)

Толпа бояр, покорных и дрожащих,

И там, над ней, над этою толпой,

Со скипетром и в царском облаченьи...

Голицин Василий

А толковать с боярами в совете

Да королей заморских принимать -

Девичье ль это дело?.. Да у вас

И разума на это недостанет,

И голова от думы заболит!..

Нет, Софьюшка, не впрок тебе ученье

Пошло!.. Ну что хорошего?

Софья ( резко встает) Не от наук тоска, а от неволи!..

Отец к наукам приучал, латынь и греческий учила

Но страшная судьба у нас царевен

Дорога в монастырь…

Молельщиц много - и врагов не мало:

Задумают - без спроса постригут!

А мы? Весь век сидим мы в теремах

С холопками да с дурами своими!

Не смей взглянуть, не смей поднять фаты,

Всю жизнь тоскуй да плачь о лучшей доле

Ах, воля, воля, где ты, и когда

Спадут они, тяжелые оковы,

Рассыплются железные замки!

Голицин Василий ( со страхом)

Господь с тобой, о чем ты говоришь?

Чего тебе недостает, царевна?

Софья( гневно)

Самодержавною владычицей хочу!

Что Ванька –дурень он не в счёт!

Нееет, не бывать нарышкинскому выкормышу на русском престоле! Соберу войско, стрельцов, денег дам, вольную! Будет бунт, не видать Петру престола!

Ведущий 2 Но не сбылась мечта Софьи

После смерти Фёдора остается 16 летний брат Иван, но он болен и физически и духовно, был умственно-отсталым и совершеннолетняя сестра Софья,10-летний Пётр. Кому править? Женщинам в то время править было нельзя. Петр подавал большие надежды, но был несовершеннолетним. И всё же его провозглашают царем. Это не понравилось Софье. Она добилась, чтобы и Ивана провозгласили царем. Так и порешили. Были провозглашены два царя, но правила всеми делами Софья до совершеннолетия Петра.

Распорядитель (со свитком, читает) «Указом царя и великого князя всея Великие и Малые и Белые России самодержца велено тебе, не мешкав отправится в монастырь и служить Господу богу до скончания века своего!»

СОФЬЯ: Пёс! (выхватила у него свиток, смяла и растоптала) вернусь со всеми полками и твоя голова первая полетит (Софью уводят)

Пётр. (Петр сидит за столом ,гусиное перо, чернила, бумага)

Подавлены, разгромлены стрелецкие мятежи! Сонька в монастыре Новодевичьем заключена, путь к престолу свободен.

Но, что за государство мне досталось. Промышленности никакой, железо из Англии везем.

Армии нет, войско стрелецкое ненадежно.

Флота нет, да и плавать негде.

Бояре, как затворники, дома сидят, рукава да бороды по полу свесив.

Жены и дочери их вовсе на людях не показываются.

Ни газет, ни театра! Сонное царство.

Петр Учиться надо! Работать! Я покажу пример, восстановим нашу честь и славу, научимся побеждать иноземцев, чтоб они не смели презирать нас. Возьмем у них науку, благодаря которой они так превосходят нас; приобретем морские берега; обогатимся торговлею; заведем промыслы, проложим дороги, пророем каналы; переведем все их хорошие книги на свой язык! (резко встает и уходит.)

Ведущий 3 В 1697 г. Петр отправился с Великим посольством в Западную Европу, которое ему пришлось прервать. Ненадежное стрелецкое войско взбунтовалось Получив известие о новом Стрелецком бунте, царь в 1698 г. прервал путешествие по Европе и вернулся в Москву, чтобы лично возглавить расправу над мятежными стрельцами. Стрелецкое войско было разгромлено, более тысячи стрельцов казнены, стрелецкие полки расформированы. Перед царем и его сподвижниками встала задача создания новой армии европейского образца. Решая все изменить в государстве, Петр начинает с изменения внешнего вида людей.

Картина 3

.(Входит группа людей с бородами) Смотрите-ка царь наш без бороды. Что это?!

Петр (обращаясь к слугам, смеясь): Ну-ка подайте мне ножницы! (Слуга приносит ножницы и с поклоном передают их царю. Петр поочередно подходит к вельможам, обрезает бороды и кидает их на пол.Бояре схватившись за головы покидают царя)

Ведущий 3: Внимание Петра сосредоточилось на внешнеполитических делах. Азовские походы 1695-1696 гг., в результате которых Россия закрепилась на побережье Азовского моря, и создание первого регулярного военного флота свидетельствовали о намерении царя оттеснить Османскую империю от южных границ России и выйти к Черному морю.

Ведущий 4 Петр I пришел к выводу о необходимости решить давнюю задачу - обеспечить выход России к Балтийскому морю («прорубить окно в Европу»). В 1700 г. по его инициативе началась война со Швецией - главным соперником России в Прибалтике (Северная война), растянувшаяся на два десятилетия. Началась она неудачно для России: в ноябре 1700 г. шведские войска нанесли сокрушительное поражение русской армии. Первая неудача не обескуражила царя. С еще большей энергией он приступил к реформе армии и созданию боеспособного флота. В 1703 году подошел Петр к истоку реки Невы и взял шведскую крепость. А на отвоеванных землях приказал строить новый город Санкт-Петербург

Петр Первый:

Отсель грозить мы будем шведу,

Здесь будет город заложен

На зло надменному соседу.

Природой здесь нам суждено

В Европу прорубить окно,

Ногою твердой стать при море.

Сюда по новым им волнам

Все флаги в гости будут к нам,

И запируем на просторе.

Ведущий 5 Не прошло и года с начала строительства, а уже первые величественные здания начали возвышаться на берегах Невы. Петра не поктдает мысль об изменениях в родном отечестве. По распоряжению Петра во вновь отстроенных дворцах стали проводиться ассамблеи.

Картина 4

Распорядитель (со свитком, читает) «Указом царя и великого князя всея Великие и Малые и Белые России самодержца приказываю Чтоб танцевали все и радовались великой победе! Государь-император веселиться изволили желать! (Звучит марш из оперы «Аида» Император с женой торжественным шагом обходят зрительный зал, Участники бала торжественно заходят в зал. и расходятся с мрачным видом по разным углам

Ведущий 1 На балах многие танцевать не умели и не знали, чем себя занять.

Пётр ходит по залу с недовольным видом. Петр начинает танцевать, а гости выстраиваются за ним и повторяют его движения. Исполняется танец мазурка).

В каждой семье горячо обсуждали царские указы. Именения дошли и до крестьянских семей)

Картина 5

Распорядитель (со свитком, читает «Указом царя и великого князя всея Великие и Малые и Белые России самодержца Приказываю всем крестьянам сажать картофель, привезенный из-за границы. Подписано самолично Петром Алексеевичем.

Ведущий 2 Для новой армии нужно было новое вооружение , строились заводы.

Картина 6

(Петр сидит за столом ,гусиное перо, чернила, бумага)

Распорядитель Царь батюшка к тебе Демидов Никита, тульский кузнец

Демидов.(с поклоном) Слышал я, государь, что на Урале у тебя железоделательные заводики имеются. А железа там немало, если получше поискать. Отдай мне заводик в аренду, а уж я налажу производство и пушек и ружьишек.

Пётр. Вот, немецкой работы пистолет, не стреляет, поломался. Не везти же в Германию, чтобы тамошние мастера его починили! А у нас пока нет таких мастеров Починишь, быть по твоему.

Демидов. Государь, их пистолет починке не подлежит, вот этот пистолет посмотри моей работы (подает пистолет)

Пётр. ( удивляется) Смотри. - тонкая работа!

Демидов. Немецкие мастера – славные мастера, да только мой не хуже

Пётр. Ну, Демидыч, удивил, ну, порадовал.

Ведущий 2 В 1702 году Демидову были отданы казенные железные заводы, на которых производилось отечественное оружие пушки и ружья.

Петр І не только приглашал мастеров из-за границы, но и русских отправлял учиться в другие страны

Образование сделалось обязанностью дворянства. Не знаешь арифметики – не смей жениться. В период с 1701 до 1721 года в российских провинциях открыли цифирные школы, где дети всех чинов могли учиться бесплатно. Заработали специализированные научные учреждения: школы навигационных наук, артиллерийские, инженерные и медицинские. А в 1724 году Петр издаст указ об основании Академии наук. Жизнь кипит

Звучит Музыка.

Клио. Пётр показал красоту русской женщины, заставив бояр и дворян посещать ассамблеи с жёнами и дочерьми.

Картина 7 (сцена на балу)

Барышня( с восторгом) Ой, девчонки, как здорово Пётр Алексеевич изменил нашу жизнь!

Барышня: Вот только представьте. Раньше мы сидели дома, молитвы учили, рукодельничали.

Барышня: Да, вспомните, царевен вообще никому до 15 лет не показывали. Жили как затворницы. Пока в церковь шли платком накроют, лицо, руки скроют. Не дай Бог кто увидит.

Барышня:: Да, дорога одна была у нас – только монастырь.

Барышня: Ассамблея… Слово то какое заморское. А сколько свободы нам дало. Здесь собирается высшее общество. Наконец мы можем блеснуть красотой и грацией.

Входит служанка , поднос с кофе

Распорядитель Гопода, пора кофий пить. (подносит кофе, с реверансом)

Барышня:: Божественно! Какой аромат! А всё Петру Алексеевичу спасибо. Встанешь утром. Кофий попьёшь. Так летать хочется

Входит распорядитель читает царский указ

Распорядитель Новый год начинать с 1 января. Украшать дома еловыми ветками, ставить елку в доме , пускать фейрверки, жечь огни

Выходят все участники праздника. Вносят елку

Все садятся на стулья, стоящие полукругом платьях. Императорская чета обходит зал, и усаживается в кресла. В это время, зажигаются на столах свечи. Гаснет свет. Звучит вальс Грибоедова-.. Идет приглашение на танец, танцуют вальс.

Ведущий 5 Пётр был провозглашён царём в 1682 году в 10-летнем возрасте, стал править самостоятельно с 1689 года. Правил 43 года. Прожил 53 года. Почему назвали Великим?

-Одним из главных достижений Петра стало значительное расширение территорий России в Прибалтийском регионе после победы в Великой Северной войне (которая длилась 21 год).Победа в этой войне дала России выход к Балтийскому морю, открыла путь в Европу (Прорубил окно в Европу).В 1721 году Сенат за эту победу и выдающиеся заслуги присвоил царю титул Петра Великого, Отца Отечества и Императора Всероссийского. Россия была провозглашена империей – так называли большие и сильные государства.

На этом наша экскурсия во времена Петра закончилась Жить для пользы и славы государства и Отечества, не жалея здоровья и жизни для единого блага – вот девиз всей жизни Петра Великого, который он свято выполнял и требовал выполнения от других.