Пиар- технологиии вшколе.

Презентация « ПАБЛИК РИЛЕЙШЕНЗ- ПИАР»

Подготовила заместитель директора по УВР МОУ СШ № 19 г. Макеевки

Мещерякова Ирина Викторовна

.

• Паблик рилейшенз (PR-пиар)- деятельность,заключающаяся в стимулировании спроса чаще всего на товар определенной фирмы (в случае школы образовательные услуги) путем формирования благоприятного общественного мнения об образовательном учреждении и услугах, которые оно предлагает.

В международном словаре слово пиар- это наука и искусство гармонии посредством взаимопонимания, основанного на правде и полной информированности.

Рассмотрим пиар- деятельность в управлении школой. Можно выделить 5 основных направлений деятельности по связям с общественностью:

• Отношения со СМИ(паблисити)- распространение положительных новостей о школе в газетах, телепередачах и т. д.
• Отношения с персоналом- внутренние связи, отношения со своими сотрудниками, в их основе лежат программы мотивации педагогов к выполнению своей работы наилучшим образом.
• Отношения с властными структурами - тесное сотрудничество (включая лоббирование) с федеральными , региональными и местными огранами власти.
• Отношения со спонсорами.
• Отношения с родителями - поддержание позитивних связей с местным сообществом.

Понятие «пиар» включает в себя:

• - все,что предположительно может улучшить взаимопонимание между школой и теми ,с кем она вступает в контакт как внутри, так и за ее пределами;
• - рекомендации по созданию благоприятного , «общественного лица» школы;
• - мероприятия , направленные на выявление и ликвидацию слухов или других источников непонимания;
• - мероприятия, направленные на расширение сферы влияния школы средствами соответствующей пропаганды ,рекламы, выставок, видеопоказов;
• - любые действия, направленные на улучшение контактов с другими школами.

С.Блек в книге «Паблик Рилейшнз»(1996г. ) предлагает девять правил эффективного общения:

1)всегда настаивайте на правде и полной информации;

• 2)сообщение должно быть простым и понятным;
• 3)не преувеличивайте;
• 4)помните, что половина Вашей аудитории – женщины (в образовании более 80%);
• 5)делайте общение увлекательным ,не допускайте скуки;
• 6)следите за формой общения, она не должна быть слишком вычурной и экстравагантной ;
• 7)не жалейте времени на выяснение общественного мнения;
• 8)помните: непрерывность общения и выяснения общественного мнения Вам жизненно необходимы;
• 9)старайтесь быть убедительным и конструктивным на каждом этапе общения.

Рассмотрим наиболее эффективные форматы PR-деятельности в управление школой:

• -открытие и постоянное обновление школой своего сайта в интернете ,где отображаются все способы связи ,разнообразная жизнь школы, ее наиболее интересные дела, результаты работы;
• -дни открытых дверей (все желающие могут встретиться с любым учителем ,посетить любые уроки , побывать на внеурочных мероприятиях и т.п.);
• -постоянные выступления руководителей и учителей в СМИ(на телевидении ,в газетах и журналах)вплоть до организации постоянной программы в выходные дни по месту телевидению «Час учителя»;
• -создание видеоклипа о школе и его демонстрации на телевидении и в школе перед родителями;
• -использование родительского актива для организации так называемого сарафанного радио (передача информации о школе через жителей микрорайона);
• -участие школы в общественных акциях(фестивалях, марафонах, конкурсах, выставках, олимпиадах учащихся и учителей);
• -распространение позитивной информации о школе, о наиболее интересных делах, о директоре через учителей(того, что специалисты по пиару называют распространением славы );
• -персональный пиар учителей в выступлениях директора и его заместителя;
• -отражение наиболее интересных дел и достижений в оформлении школы (особенно к дням массовых мероприятий ,родительских собраний);
• -разработка и издание информационно-рекламных буклетов и листовок ;

.

.

Будем помнить: пиар всегда предполагает изобретательность, творчество и в этой работе не бывает мелочей.