Первое суммативное оценивание за раздел "Героический эпос"

Изучаемые произведения

Героический эпос

Былина «Илья Муромец и Соловей Разбойник»

Цель обучения

5. ПО2. Иметь общее представление о художественном произведении, осмысливать тему

5. ПО 6. Давать краткий и полный ответ на вопрос

5. АИ2. Определять основную мысль произведения при поддержке учителя

5. АИ 5. Характеризовать героев при поддержке учителя

Критерии оценивания

Обучающийся

• Определяет главную информацию художественного произведения

• Дает краткие/полные ответы на вопросы по содержанию художественного произведения

• Выделяет основную мысль произведения

• Отмечает основные характеристики литературного героя

Уровень мыслительных навыков

Знание и понимание

Применение

Навык высокого порядка

Время выполнения

20 минут

Задание

Ответьте на вопросы и выполните задания, приводя примеры из былины.

1. Перечислите главных героев былины.

_____________________________________________________________________________­­­­­­­­________

2. Какие из данных героев являются положительными, а какие - отрицательными? Почему?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Что помогло Илье победить Соловья Разбойника?

4. Почему в былине народ воспевал подвиги богатыря?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Чему учит былина?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Критерий оценивания

Дескриптор

Балл

Обучающийся

Определяет главную информацию художественного произведения

перечисляет главных героев художественного произведения;

1

делит героев на положительных и отрицательных;

1

Дает краткие/полные ответы на вопросы по содержанию художественного произведения

объясняет поступки героев;

1

подтверждает собственную позицию цитатами/примерами из художественного произведения;

1

Выделяет основную мысль произведения

формулирует основную мысль художественного произведения;

1

Выделяет основные характеристики литературного героя.

характеризует поступки персонажа художественного произведения;

1

Всего баллов

6