Пияз тұқымдасы

6-сынып

Күні: 07.03.2016 жыл

Сабақтың тақырыбы

§48.Пияздар тұқымдасы

№28 зертханалық жұмыс. Пияз тұқымдас өсімдіктердің гүлдері, гүлшоғырлары мен жемістерінің құрылысы

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаты

1.Пияз тұқымдас өсімдіктері туралы білу.

2.Пияз тұқымдас өсімдіктерге тән ортақ белгілермен танысу.

3.Пияз тұқымдастарының маңызын ажыратып үйрену.

Күтілетін нәтиже

1.Пияз тұқымдас өсімдіктері туралы білетін болады.

2.Пияз тұқымдас өсімдіктерге тән ортақ белгілермен танысады.

3.Пияз тұқымдастарының маңызын ажыратып үйренеді.

Негізгі идеялар

Пияз тұқымдасы – пиязшықты, кейде түйнекпиязшықты және тамырсабақты, көпжылдық өсімдіктер. Гүлдері – ұсақ, жай шатыршагүлге жиналады. Күлтелері қызғылт, ақ, күлгін және қанқызыл түсті. Жемісі- қауашақ. Пияздар тұқымдасын тұқымынан да, вегетативті мүшесінен де көбейтуге болады. Жер шарында 650-ге жуық, Қазақстанда 110-ға жуық түрі өседі. Пияздар тұқымдасы – тағамдыцқ, малазықтық, дәрілік және сәндік өсімдіктер.

Тапсырмалар

1.Ой қозғау? (Сұрақ-жауап)

2.Топтық жұмыс (Мәтін талқылау, постер қорғау)

3.Жұптық жұмыс (Биологиялық диктант)

4. Жеке жұмыс (1.Формуласын табу, 2.№28 зертханалық жұмыс)

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары:(мұғалім және оқушы немен айналысады)

І.Ұйымдастыру кезеңі (5 минут)

1. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу

2. Топқа бөлу.

1-қадам. Кім шапшаң? (Сұрақ-жауап)

1.Лалагүл тұқымдас өсімдіктердің ерекшеліктері қандай?

2.Олардың гүл құрылысы қандай?

3.Лалагүл тұқымдас өсімдіктердің құрылысы қандай?

4.Лапыздың ерекшелігі қандай?

5.Лапыздың ауылшаруашылықтағы маңызы қандай?

Оқушылардың жауаптары мадақтау арқылы бағаланады.

Табыс критерийлері ұсынылады:

1.Пияз тұқымдас өсімдіктері туралы білдім.

2.Пияз тұқымдас өсімдіктерге тән ортақ белгілермен таныстым.

3.Пияз тұқымдастарының маңызын ажыратып үйрендім.

2- қадам. Топтық жұмыс (10 минут)

Топтарға мәтін таратылып беріледі, оқып талқылайды.

Топтарда рөлді анықтайды: көшбасшы, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы, бақылаушы.

Әр топтың баяндамашылары сөйлейді. (6 минут)

Топтар екі жұлдыз, бір ұсыныс арқылы бағаланады. (3 минут)

Бақылаушы топтық жұмыс соңында бағалау парағымен таныстырады. (6 минут)

3-қадам. Жұптық жұмыс (Биологиялық диктант)

Пияз туыстастар.......................................................... класына жатады. Пияз туыстастарға ...................................................................................... жатады. Жемісі - ................................................. . Пияз туыстас өсімдіктер ................................................ деп аталатын түрі өзгерген өркендер түзеді. Бұл өсімдіктерде ерекше ұшпа заттар - ............................. болады. Тамыр жүйесі - ................................... .

Оқушылар дайын жауап үлгі бойынша формативті бағаланады.

4-қадам. Жеке жұмыс.

1-тапсырма. Пияз гүлінің формуласын тап және оның астын сызып көрсет.

Гс₃ А₃Ж₁ Гс₃₊₃ А₃₊₃Ж₍₃₎ Гс₂ А₃Ж₁

Оқушылардың жауаптары өзара тексеру арқылы бағаланады.

2-тапсырма. №28 зертханалық жұмыс.

Пияз тұқымдас өсімдіктердің гүлдері, гүлшоғырлары мен жемістерінің құрылысы

5-қадам. Блоб ағашы (Бүгінгі сабақтан алған әсерлерің?) (5 минут)

Кейінгі тапсырмалар

114-суретті сурет дәптерге салу.

Кейінгі оқу

§48.Пияздар тұқымдасы тұқымдасы тақырыбын оқу.