Треугольники солдатских писем с фронта
Очень важно начать прививать ребенку любовь к Родине, стране, своему народу с раннего детства. Ведь патриотизм - одна из важных черт современной развитой личности.
Гражданское патриотическое воспитание позволяет формировать правильную гражданскую позицию, любовь и уважение к старшему поколению. Здесь так же важно участие семьи – ведь в истории практически каждой есть моменты, связанные с подвигом во время войны. Необходимо рассказывать детям о бабушках и дедушках, их участии в Великой отечественной войне, пересматривать фотографии – изучать историю своей семьи, это тоже воспитывает в детях маленьких патриотов!
При конструировании уроков, разработке внеклассных мероприятий важно осуществлять формирование активной гражданской позиции учащихся, воспитание у них осознанной и ответственной любви к Родине и уважение к культурно-историческому наследию
Ведущий:
Прошл уже 71 год со времени окончания второй мировой войны, но отголоски её всё ещё доносятся до нас. Это и могилы неизвестных солдат, снаряды и осколки, оставшиеся на полях сражений, окопы и воронки от взрывов снарядов и бомб – эти раны на земле. Это и память еще оставшихся в живых участников сражений и память тех, кто ковал нашу победу, обеспечивая армию всем необходимым. Одним из таких памятников войны являются солдатские письма – “треугольники”, иногда написанные на простом обрывке бумаги. Эти драгоценные сообщения с полей сражений от родных и близких, бесценные реликвии ещё хранятся в заветных коробочках, узелках, папках. Читая эти скупые строчки, можно представить, как ковалась наша победа .
Диалог двух детей.
(Один из учеников читает военный треугольник)
Дорогая мамочка!
Ты обо мне в слезах не вспоминай,
Оставь свою заботу и тревогу.
Неблизок путь, далек родимый край,
Но я вернусь к знакомому порогу.
На голос твой я сердцем отзовусь,
И на заботу подвигом отвечу,
Я далеко, но я еще вернусь.
И ты, родная, выйдешь мне навстречу.
(Дети рассматривают треугольники).
Ученик 1.
- А что это за треугольники?
Ученик 2
Военные треугольники – это долгожданная весточка с фронта. Письма в годы войны отправляли без конвертов – бумагу сворачивали так, что внутри оказывалось письмо, снаружи писали адрес. С какой радостью встречали «треугольнички» в каждом доме, в каждой семье! Ведь они говорили о том, что их родные и близкие живы!
Учитель Во время Великой Отечественной войны ежемесячно только в действующую Красную армию доставлялось 70 миллионов писем. Это очень много и, конечно, не хватало конвертов. С фронта приходили письма-треугольники. Отправляли их бесплатно. Писали только самое важное и главное.
- У каждого треугольничка своя судьба, своя история: счастливая или печальная. В одних – добрая весточка с фронта о том, что родной человек жив и здоров. В других – весть о ранении и скором выздоровлении, а в-третьих – страшные слова... слова о смелости и героизме..посмертно... Все: и матери, и жены, и дети ждали — ждали этих треугольных вестей. И всегда, когда получали, плакали.. Кто от радости, а кто от горя...
(подготовленные дети читают стихотворение А. Дементьева “Письмо отца”)
1.
Я читаю письмо, что уже пожелтело с годами,
На конверте в углу номер почты стоит полевой.
Это в сорок втором мой отец написал моей маме
Перед тем, как идти в свой последний решительный бой.
2.
“Дорогая моя, на переднем у нас передышка,
Спят в окопах друзья, тишина на крутом берегу.
Дорогая, поцелуй ты покрепче сынишку,
Знай, что вас от беды я всегда сберегу”.
1.
Я читаю письмо, и как будто все ближе и ближе
Тот тревожный рассвет и биенье солдатских сердец.
Я читаю письмо, и сквозь годы отчетливо слышу
Я сейчас те слова, что сказал перед боем отец.
2.
“Дорогая моя, на переднем у нас передышка,
Спят в окопах друзья, тишина на крутом берегу.
Дорогая, поцелуй ты покрепче сынишку,
Знай, что вас от беды я всегда сберегу”.
Учитель Старая бумага писем со временем пожелтела и пересохла. Выцвели чернила, поблекла типографская краска на почтовых открытках. Но в каждой семье, где эти письма есть, их берегут, ведь они пахнут порохом В них - дыхание войны, грубость суровых окопных будней, нежность солдатского сердца, вера в Победу.
Многие письма бойцов написаны бесхитростным языком, в основном о том, что их волновало. Только вот читать эти строки сложно – комок застревает в горле, а на глаза наворачиваются слезы.
Дети Василий Иванович Волков, житель Алтая, где осталась его семья, в письме обращается к жене: “Многоуважаемая Маня! Шлю привет детям – Зое, Коле и Вале. Я жив-здоров. Манечка, береги детей. Обрати внимание на здоровье Зои. Она у нас слабенькая. Ей нужно пить молоко”.
Дети Петр Сорокин, пропавший без вести в 1941 году, успел написать всего несколько писем своим родным. Вот строки одного из последнего: “Здравствуй, мамочка! Не беспокойся обо мне... Я уже прошел боевое крещение. Будем в Кронштадте, обязательно пошлю тебе шелк на платье”. Но не успел.
Дети В своем письме капитан Масловский обращался к сыну Юрию: «Ну вот, милый мой сын, ну вот мы больше не увидимся. Я получил задание, выполнив которое, не вернусь живым… Этого ты, мой малыш, не пугайся, а гордись той смелостью, с которой пойдет твой папа к смерти, но к победе. От выполнения моего задания зависит жизнь тысяч людей. Сын, ты в каждом письме просил и ждал моего возвращения. Без обмана: больше не жди и не огорчайся, что оставляю тебя. Ты не один, с тобой Родина! Прощай сын! Прощайте все! Любите Родину. Январь 1944 г.»
Слайд А вот строки из письма Олега Нечитовского: “Прощай, дорогая мамочка! Это мое предсмертное письмо, и, если ты его получишь, знай, что сына у тебя больше нет. Я погиб как твой сын и как сын Родины. Я не пощадил своей жизни за благо и счастье людей, за вашу спокойную старость, за счастливую жизнь детей.
Плакать не нужно! Гордись и помни меня. Рассказывай тем, которые еще только растут, что был у тебя сын и что он, не жалел себя, отдал свою жизнь за их счастье, за их радости.
Я очень волнуюсь, когда пишу тебе это письмо, но твердо верю, что то, что не успел сделать я, закончат мои товарищи. Фашистов сметут с лица земли, им и на том свете не будет спокойствия.
Целую в последний раз крепко, крепко!
Твой сын Олег”
Ведущий Таких писем было много. Последних...Прощальных...
Почти в каждом солдатском письме можно прочесть строки о боевых товарищах, погибших в боях, желании отомстить за них. Кратко, но драматично звучат слова о гибели верных друзей в письме рядового Алексея Петрова: “Наш танковый корпус вышел из боя, а людей погибло много”. А вот что писал сын Иван отцу в деревню: “Батя, какие идут тяжелые бои... знал бы ты, как сражаются мои товарищи”.
Дети А это строки из письма Михаила Мартова 9 мая 1945 года, адресованные жене: “Милая Тамара! Всю ночь не спал. Палили из всех видов оружия. Вот она, победа! Свершилось то, о чем мечтали все эти годы... Мы сейчас в Восточной Пруссии. Здесь красиво, весна”.
Дети Армянин Эдуард Симонян воевал в танковой бригаде, которая входила в состав Сталинградского корпуса. В конце войны его мать получила извещение о гибели сына. И вдруг неожиданно для нее пришло письмо, заветный треугольник, в котором Эдуард писал: “Милая мама, я получил ранение в Латвии. Лежу в госпитале. Рана моя на левой ноге потихоньку затягивается. Скоро победим немчуру, тогда заживем весело и счастливо”.
Ведущий Для пересылки писем использовались самодельные треугольники. Такие “треугольники” не заклеивались, а складывались особым образом. Перед написанием письма надо было сложить треугольник из чистого листа.
Их умели делать даже дети. Малыши, играя, складывали треугольнички из газеты и “посылали” свои письма папкам на фронт. Ребята верили, что их письма – приветы обязательно дойдут до адресата.
Вместе с письмами взрослые и дети собирали посылки, которые посылали на фронт. Солдаты, получая посылки с теплыми вещами – носками, варежками, с теплыми письмами, в которых были пожелания поскорее прогнать ненавистных фашистов с нашей земли, напевали простую песенку:
«Принесли мне в землянку посылку,
И повеяло теплом.
И забилося сердце так пылко,
И я вспомнил отчий дом.
Адрес краткий на пакете, там написано одно:
Или Пете, или Феде,
Или Мите, все равно.
Я не тот, не другой и не третий,
Но принять подарок рад.»
-А сегодня и мы с вами попробуем научиться складывать солдатские треугольники так, как складывали солдаты в годы войны.
- На столах перед вами лежат чистые листы бумаги. Давайте попробуем сложить из них треугольники, которые и использовали солдаты Великой Отечественной войны для писем своим родным и близким.
Слайд (Вместе с учащимися складываем треугольники).
- Обычный лист прямоугольной формы сворачиваем верхним краем к боковой левой стороне, получившийся треугольник сворачиваем еще раз пополам. Оставшуюся снизу часть заправляем внутрь треугольника, подгибая уголки.
Ведущий Чтобы оно стало настоящим солдатским письмом, в нём надо что-нибудь написать. Давайте каждый напишет в своём письме слова благодарности ветеранам Великой Отечественной войны. Подумайте, какие слова можно сказать солдатам, защищавшим Родину?
(Ученики пишут письма)
В годы войны письма – треугольники связывали фронт и тыл. Я считаю, что сегодня письма свяжут целые поколения.
(На внутренней стороне пишем: Спасибо за мир! С днём Победы!)
Эти письма мы обязательно подарим ветеранам на празднике, им будет очень приятно, что о них помнят.
Фронтовые письма и посылки – это не просто письмаи бандероли , это частичка нашей истории, это документы, которые никого не могут оставить равнодушными. В них жизнь и эмоции солдат, их родных и близких сражавшихся за мир на своей земле. Именно благодаря мужеству и героизму русского народа, который одержал Победу в 1945 году, мы сейчас живём в мирной и свободной стране.
Прошу вас, храните солдатские письма.
Они и просты, и порою грустны,
В них столько надежды и вечного смысла,
Прошу вас: храните солдатские письма,
Тревожную память людской доброты!
909
70 980 
