Писатели - детям

Писатели - детям

Речевая разминка.

• Лежало на пути бревно,
• Мешало путникам оно. Один сказал:
• — Нехорошо! Сказал
• И знай себе пошел.
• Второй взглянул,
• Потом вздохнул
• И то бревно Перешагнул.
• А третий путник промолчал.
• Он с виду был и хил, и мал.
• Он молча скинул полушубок
• И в сторону бревно убрал.

расшифруйте, что здесь написано

1

1

2

2

А

3

Я

М

4

Е

П

И

С

5

Т

Д

Л

1. 2,2; 3,2; 4,1; 1,1; 5,1; 3,1; 5,2; 3,2.

2. 4,2; 3,1; 5,1; 2,1; 1,2.

GКоWрнZеRй ИвWанZоRвич ЧRуZкоGвсWкиGй

Корней Иванович Чуковский

• Родился 19 марта (31 н.с.) в Петербурге. Когда ему было три года, родители развелись, он остался с матерью. Жили на юге, в бедности. Учился в одесской гимназии, из пятого класса которой был исключен, когда по специальному указу учебные заведения "освобождали" от детей "низкого" происхождения.
• С юношеских лет вел трудовую жизнь, много читал, изучил самостоятельно английский и французский языки. В 1901 начал печататься в газете "Одесские новости", в качестве корреспондента которой был в 1903 направлен в Лондон.
• Настоящие имя и фамилия Николай Васильевич Корнейчуков. Произведения для детей в стихах и прозе ("Мойдодыр", "Тараканище", "Айболит" и др.) построены в виде комической остросюжетной "игры"

Книга «От двух до пяти»

Рефлексия.

• - Выберите и продолжите любое предложение.
• На сегодняшнем уроке я узнал...
• На этом уроке я похвалил бы себя за...
• После урока мне захотелось...
• Сегодня я сумел...

Подведение итогов урока

• - Какой раздел учебника мы начали изучать на уроке?
• О каком писателе мы говорили?
• Какие еще писатели вам особенно нравятся?

Домашнее задание.

• Узнать как можно больше об этом авторе. Приготовиться рассказать в классе.