ПЛАН ДЛЯ РАБОТЫ С БУКВМИ Е ё

Занятие 12

План урока

1. Приветствие

2. Проверка д/з

3. Повторение изученных букв (ассоциации)

4. Повторение слогов с гласными Л М Н Р (конструкции СГ и ГС)

5. Знакомство с йотированными звуками и их обозначениями Е Ё

6. Понятие мягкости (на примере кубиков Зайцева)

7. Развитие фонетического слуха (Звуковые загадки)

8. Новые слоги (работа над произношением)

9. Развитие мелкой моторики, закрепление (творческое задание)

10. Развитие логического мышления, памяти, внимания (в течение урока)

11. Подведение итогов занятия

12. Домашнее задание: карточка с буквами Е Ё

Занятие 12

План урока

1. Приветствие

2. Проверка д/з

3. Повторение изученных букв (ассоциации)

4. Повторение слогов с гласными Л М Н Р (конструкции СГ и ГС)

5. Знакомство с йотированными звуками и их обозначениями Е Ё

6. Понятие мягкости (на примере кубиков Зайцева)

7. Развитие фонетического слуха (Звуковые загадки)

8. Новые слоги (работа над произношением)

9. Развитие мелкой моторики, закрепление (творческое задание)

10. Развитие логического мышления, памяти, внимания (в течение урока)

11. Подведение итогов занятия

12. Домашнее задание: карточка с буквами Е Ё

Занятие 12

План урока

1. Приветствие

2. Проверка д/з

3. Повторение изученных букв (ассоциации)

4. Повторение слогов с гласными Л М Н Р (конструкции СГ и ГС)

5. Знакомство с йотированными звуками и их обозначениями Е Ё

6. Понятие мягкости (на примере кубиков Зайцева)

7. Развитие фонетического слуха (Звуковые загадки)

8. Новые слоги (работа над произношением)

9. Развитие мелкой моторики, закрепление (творческое задание)

10. Развитие логического мышления, памяти, внимания (в течение урока)

11. Подведение итогов занятия

12. Домашнее задание: карточка с буквами Е Ё

Занятие 12

План урока

1. Приветствие

2. Проверка д/з

3. Повторение изученных букв (ассоциации)

4. Повторение слогов с гласными Л М Н Р (конструкции СГ и ГС)

5. Знакомство с йотированными звуками и их обозначениями Е Ё

6. Понятие мягкости (на примере кубиков Зайцева)

7. Развитие фонетического слуха (Звуковые загадки)

8. Новые слоги (работа над произношением)

9. Развитие мелкой моторики, закрепление (творческое задание)

10. Развитие логического мышления, памяти, внимания (в течение урока)

11. Подведение итогов занятия

12. Домашнее задание: карточка с буквами Е Ё

Занятие 12

План урока

1. Приветствие

2. Проверка д/з

3. Повторение изученных букв (ассоциации)

4. Повторение слогов с гласными Л М Н Р (конструкции СГ и ГС)

5. Знакомство с йотированными звуками и их обозначениями Е Ё

6. Понятие мягкости (на примере кубиков Зайцева)

7. Развитие фонетического слуха (Звуковые загадки)

8. Новые слоги (работа над произношением)

9. Развитие мелкой моторики, закрепление (творческое задание)

10. Развитие логического мышления, памяти, внимания (в течение урока)

11. Подведение итогов занятия

12. Домашнее задание: карточка с буквами Е Ё

Занятие 12

План урока

1. Приветствие

2. Проверка д/з

3. Повторение изученных букв (ассоциации)

4. Повторение слогов с гласными Л М Н Р (конструкции СГ и ГС)

5. Знакомство с йотированными звуками и их обозначениями Е Ё

6. Понятие мягкости (на примере кубиков Зайцева)

7. Развитие фонетического слуха (Звуковые загадки)

8. Новые слоги (работа над произношением)

9. Развитие мелкой моторики, закрепление (творческое задание)

10. Развитие логического мышления, памяти, внимания (в течение урока)

11. Подведение итогов занятия

12. Домашнее задание: карточка с буквами Е Ё