План-график ликвидации академической задолжности

Согласовано

Родитель (законный представитель) обучающегося

____________/___________________________________________________________

(Подпись) (расшифровка подписи)

Дата:_____________________2021 год

Утверждаю

Директор МКОУ Коченевская СОШ №1 имени Героя Советского Союза Аргунова Н.Ф.

___________________________Астафьев С.И.

Приказ №__________от _______01.2021

№

Дата проведения консультации

Тема консультации

Требования к предметным планируемым результатам

Задания для самостоятельной работы обучающегося

Отметка о выполнении

Подпись учителя

Подпись обучающегося

1

01.02.2021

Мир детства в стихотворении «Крестьянские дети». Анализ стихотворения.

Владеть навыками анализа поэтического произведения, уметь определять тему, идею, значение заголовка, находить средства художественной выразительности.

Подобрать цитаты из текста

2

08.02.2021

И.С. Тургенев. Рассказ «Муму». Знакомство с героями.

Научиться понимать смысл произведения и видеть главное

Письменная характеристика Герасима.

1.Что воспевает И. С. Тургенев в образе Герасима?

2.Каковы друзья и враги Герасима?

3.В чём вина и в чём беда барыни?

3

15.02.2021

Л.Н.Толстой. Рассказ о писателе.

Научиться опре­делять авторское отношение к героям.

Стр.229-260, прочитать, пересказать.

4

22.02.2021

Сравнительная характеристика литературных героев произведения «Кавказский пленник»

Уметь характеризовать героев, его духовные качества, формулировать свои впечатления от рассказа ( в том числе в письменной форме).

Письменный ответ на один из проблемных вопросов:

1. Каковы друзья и враги пленного Жилина?

Почему у Жилина и Костылина разные судьбы?

5

15.02.2021

А.П.Чехов. Рассказ о писателе. Рассказ «Хирургия». Осмеяние глупости и невежества героев.

Знать этапы жизни писателя, знать содержание произведения, уметь характеризовать героев.

Подобрать цитаты из текста, иллюстрирующих понятия «юмор», «речевая характеристика».