План и анализ декады естественно математического цикла.

План декады предметов естественно-математического цикла «Парад наук».

Цель: развитие познавательного интереса к изучению предметов

Задачи: углубление полученных знаний учащихся; воспитание любознательности и активности; достижение личностных успехов учащихся через развивающие предметные мероприятия, выявление лучших учащихся .

Анализ предметной декады

Декада предметов естественно-математического цикла проходила с 16 апреля по 3 мая.

Цель: развитие познавательного интереса к изучению предметов.

Задачи: углубление полученных знаний учащихся; воспитание любознательности и активности; достижение личностных успехов учащихся через развивающие предметные мероприятия, выявление лучших учащихся школы с награждением дипломами и грамотами самых успешных учащихся школы.

В этом учебном году все мероприятия по предметам проводились в определенные планом дни, с предварительной подготовкой, каждая группа подготовила стенгазеты. Декада началась с общешкольной линейки с выступлением учителей и 406 группы сценкой и объявлением мероприятий на декаду.

Не секрет, что в последние годы интерес к изучению предметов естественнонаучного цикла падает. К сожалению, это результат реалии современной жизни. В то же время нельзя забывать, что будущее наших воспитанников и всей страны зависит от развития науки и техники. А это накладывает на учителей точных наук определенные обязанности по подготовке фундамента, на котором и будет вестись формирование грамотных специалистов в различных областях. Один из способов повышения интереса учащихся, в частности, предметные недели. Учителями группы заранее спланированы и обговорены мероприятия по проводимым дням, согласно плана декады. (План прилагается).

Мероприятия начались со дня физики и информатики 17.04.18г- целями, которых были: закрепление и углубление знаний по предметам, полученных на уроках; выявление «одаренных детей»; развитие логического мышления, внимания, памяти, речи учащихся; развитие интереса к изучению данного предмета.

День математики в школе выявил самых умных в математической викторине. Учащиеся с интересом приняли участие в подвижных переменах с разгадыванием ребусов, складыванием и сборкой пазлов с заданием как правильно.

Учащиеся прошли интересные интеллектуальные испытания: отгадывание загадок, ребусов, сценические задания, зачитывание клятвы. Учителя математики, физики и информатики поставили конкретные задачи: образовательную- обобщение представления учащихся об информационной картине мира; развивающую—развитие приемов умственной деятельности ;воспитательную- воспитание уважения к сопернику, умения достойно вести спор, стойкости, воли к победе, находчивости, умения работать в команде. При подготовке мероприятий и разработке творческих заданий учителями учитывались возрастные особенности детей, каждое мероприятие было нацелено на реализацию поставленных целей.

По итогам дней математики, физики и информатики лучшими были : среди 5 классов - 1 место Горинова Виктория, 106 гр; 2 место Бекенова Айганым. 107 гр; и 3 место- Иванова Маргарита, 106 гр. Лучшими среди 6 классов по математике: 1место – Кузенбекова Малика, 2 место -

Лучшими среди 7 классов по физике и информатике стали учащиеся: 1 место по физике - Орехова Стефания,307гр, 2 место –Сакашева Светлана,307гр; 3 место- Заманбек Ильяс. Признаны лучшими по информатике: 1 место - Араратян Николь, 307гр. 2 место – Джумалиев Ратмир; и 3 место – Коломеец Елизавета.

Очень интересно прошла игра-путешествие по тропинкам наук – «Тропа семи испытаний» 8 классы, которое привлекло большое внимание учащихся групп 401, 402, 406, 407 своей необычностью и интересом. 1 место заняли учащиеся 406 группы, 2 место – 407 гр, 3 место – 402 гр.

Учащимся 606 группы запомнится мероприятие «Круиз в Японию» . Мероприятие было очень интересным, носил ярко выраженный творческий характер, содержал большой объем информации. Достаточно высокая работоспособность учащихся в течении урока обеспечивалась хорошим психологическим климатом. Гости мероприятия оказались в удивительной стране – Японии.

В День химии, географии и биологии - учителя провели олимпиады среди 9 классов. Лучшими в этих мероприятиях признаны учащиеся: 1место по биологии заняла Антон Лора -507 гр,2 место поделили двое учащихся –Калашников Дмитрий 507 гр и Калиева Эмилия 506 гр,3 место Бектемисова Медина. По предмету химия : 1 место Садвакасова Айым – 506 гр, 2 место Кадырманова Аружан – 507 гр, 3 место Таирбеков Дарын- 502 гр. По предмету география : 1 место Елемес Жанель – 502 гр, 2 место Казтаева Зарина- 502 гр, 3 место Аскарова Ляззат – 506 гр.

Очень интересными и познавательными прошли открытые уроки:

В рамках декады была проведена VI Международная олимпиада по физике , математике и информатике, где следующие учащиеся были награждены дипломами и благодарственными письмами .

Среди учащихся 6 классов по математике - 1 места заняли: Орымкул Н -206 гр,Артыкбаева А- 206 гр, Кузенбекова М-207гр, Кабдулдина Д – 2-7 гр; 2 места : Басарова Д-206 гр,Сексенбаева А- 206гр,Жамансарина А- 207гр; 3 места: Бабаевский Д-206гр, каленова Г-206гр, Бакитжанов А-206гр,Баубекова А-207 гр, Исмаилова А-207 гр.Христенко Е-207гр, Телемисова А-207 гр. Шарипова А-207 гр; 4 места: Ткаченко А- 206 гр, Хайрутдинов Р-206 гр, Жумагазиев А- 206 гр.

По итогам декады были определены победители по номинациям: «Математик 2018», «Биолог 2018», «Химик 2018» , «Физик 2018» , «Информатик 2018» и «Географ 2018». Самые активные получили награды. Итоги декады были обсуждены на ПЦК, где выявили наши успехи и недостатки.

Завершилась декада общим мероприятием линейкой, где были награждены победители различных конкурсов.