Аттестациягә әзерләнү буенча индивидуаль эш планы

Уку елы

Укыту буенча эш

Нәтиҗә

Класстан тыш эш

Нәтиҗә

Укытучының методик, инновацион, эзләнү, тәҗрибә-эксперимент эше

Нәтиҗә

Кабинетта эш

нәтиҗә

2013

1.«Татар теле» һәм “Татар Әдәбияты” буенча норматив документлар белән танышып бару.

2.Кереш, чирек, еллык контроль эшләр, диагнос-тика үткәрү.

3.Фән буенча программа үтәлеше, практик өлешнең үтәлешен тәэмин итү, эш програм

маларына үзгәрешләр кертү.

4.Еллык контроль эшләр үткәрү һәм укучыларның белем дәрәҗәсе буенча мони-торинг үткәрү.

Методик берләшмәдә чыгыш, үзеңнең папкаңны булдыру

Анализ ясау

Белешмә әзерләү.

Анализ, нәтиҗәләр ясау, бурычлар кую.

1.Укучылар белән эшләү өчен шәхси эш планын әзерләү, системалы эш алып бару(индивидуальная карта ученика).

2. Фән буенча мәктәп, район, республика олимпиадаларына укучыларны әзерләү.

3.Фәнни-гамәли, фәнни-эзләнү конференциясенә укучыларны әзерләү.

4.Укытучының фәнни-гамәли, фәнни-эзләнү конференцияләрендә катнашуы.

1.Үз белемеңне күтәрү темасын сайлау, планын төзү.

2.Методик берләшмә утырышларында катнашу.

3. Семинарларда катнашу, ачык дәресләр бирү.

4. Чыгарылыш имтиханнарына әзерлек- тестлар әзерләү-9 сыйныф.

5.”Туган тел” айлыгын үткәрүгә әзерлек һәм үткәрү.

1.Татар төркемнәрендә укучылар өчен КИМнар әзерләү-1 яртыеллык

2.”Фонетика” бүлеге буенча материаллар туплау-2 яртыеелык

2014

1.«Татар теле» һәм “Татар Әдәбияты” буенча норматив документлар белән танышып бару.

2.Кереш, чирек, еллык контроль эшләр, диагнос-тика үткәрү.

3.Фән буенча программа үтәлеше, практик өлешнең үтәлешен тәэмин итү, эш програм

маларына үзгәрешләр кертү.

4.Еллык контроль эшләр үткәрү һәм укучыларның белем дәрәҗәсе буенча мони-торинг үткәрү.

Методик берләшмәдә чыгыш, үзеңнең папкаңны булдыру

Анализ ясау

Белешмә әзерләү.

Анализ, нәтиҗәләр ясау, бурычлар кую.

1.Укучылар белән эшләү өчен индивидуаль эш планын әзерләү, системалы эш алып бару(индивидуальная карта ученика).

2. Фән буенча мәктәп, район, республика олимпиадаларына укучыларны әзерләү.

3.Фәнни-гамәли, фәнни-эзләнү конференциясенә укучыларны әзерләү.

4.Укытучының фәнни-гамәли, фәнни-эзләнү конференцияләрендә катнашуы.

5.Укучыларны “Татартеле.инфо”

халыкара дистан-

цион олимпиа-

даларга әзерләү һәм катнаштыру.

1.Үз белемеңне күтәрү темасын сайлау, планын төзү.

2.Методик берләшмә утырышларында катнашу.

3. Семинарларда катнашу, ачык дәресләр бирү.

4.”Туган тел” айлыгын үткәрүгә әзерлек һәм үткәрү.

“Тезмә кушма җөмләләр”, “Иярчен кушма җөмләләр” буенча дидактик материаллар туплау.

2015

1.«Татар теле» һәм “Татар Әдәбияты” буенча норматив документлар белән танышып бару.

2.Кереш, чирек, еллык контроль эшләр, диагнос-тика үткәрү.

3.Фән буенча программа үтәлеше, практик өлешнең үтәлешен тәэмин итү, эш програм

маларына үзгәрешләр кертү.

4.Еллык контроль эшләр үткәрү һәм укучыларның белем дәрәҗәсе буенча мони-торинг үткәрү.

Методик берләшмәдә чыгыш,

үзеңнең папкаңны булдыру

Анализ ясау

Белешмә әзерләү.

Анализ, нәтиҗәләр ясау, бурычлар кую.

1.Укучылар белән эшләү өчен шәхси эш планын әзерләү, системалы эш алып бару(индивидуальная карта ученика).

2. Фән буенча мәктәп, район, республика олимпиадаларына укучыларны әзерләү.

3.Фәнни-гамәли, фәнни-эзләнү конференциясенә укучыларны әзерләү.

4.Укытучының фәнни-гамәли, фәнни-эзләнү конференцияләрендә катнашуы.

5.Бердәм дәүләт тестларына әзерләү максатыннан электив курс программаларын һәрбер бүлек буенча төзү һәм куллану.

1.Үз белемеңне күтәрү темасын сайлау, планын төзү.

2.Методик берләшмә утырышларында катнашу.

3. Семинарларда катнашу, ачык дәресләр бирү.

4.”Туган тел” айлыгын үткәрүгә әзерлек һәм үткәрү.

“Лексика”, “Сүз төзелеше” буенча дидактик материаллар туплау.

2.Кабинетны тулыландыру, бизәү, стендларны яңарту.

3.”Бердәм дәүләт тестларына әзерләнәбез” пакасын тулыландыру.

2016

1.«Татар теле» һәм “Татар Әдәбияты” буенча норматив документлар белән танышып бару.

2.Кереш, чирек, еллык контроль эшләр, диагнос-тика үткәрү.

3.Фән буенча программа үтәлеше, практик өлешнең үтәлешен тәэмин итү, эш програм

маларына үзгәрешләр кертү.

4.Еллык контроль эшләр үткәрү һәм укучыларның белем дәрәҗәсе буенча мони-торинг үткәрү.

Методик берләшмәдә чыгыш, үзеңнең папкаңны булдыру

Анализ ясау

Белешмә әзерләү.

Анализ, нәтиҗәләр ясау, бурычлар кую.

1.Укучылар белән эшләү өчен шәхси эш планын әзерләү, системалы эш алып бару(индивидуальная карта ученика).

2. Фән буенча мәктәп, район, республика олимпиадаларына укучыларны әзерләү.

3.Фәнни-гамәли, фәнни-эзләнү конференциясенә укучыларны әзерләү.

4.Укытучының фәнни-гамәли, фәнни-эзләнү конференцияләрендә катнашуы.

5.Укучыларны “Татартеле.инфо”

халыкара дистан-

цион олимпиа-

даларга әзерләү һәм катнаштыру.

1.Үз белемеңне күтәрү темасын сайлау, планын төзү.

2.Методик берләшмә утырышларында катнашу.

3. Семинарларда катнашу, ачык дәресләр бирү.

4.”Туган тел” айлыгын үткәрүгә әзерлек һәм үткәрү.

1.”Морфология” бүлеге буенча материаллар туплау – ел буе.

2. “Халык шагыйрьләре папкасын яңарту.

2017

1.«Татар теле» һәм “Татар Әдәбияты” буенча норматив документлар белән танышып бару.

2.Кереш, чирек, еллык контроль эшләр, диагнос-тика үткәрү.

3.Фән буенча программа үтәлеше, практик өлешнең үтәлешен тәэмин итү, эш програм

маларына үзгәрешләр кертү.

4.Еллык контроль эшләр үткәрү һәм укучыларның белем дәрәҗәсе буенча мони-торинг үткәрү.

Методик берләшмәдә чыгыш, үзеңнең папкаңны булдыру

Анализ ясау

Белешмә әзерләү.

Анализ, нәтиҗәләр ясау, бурычлар кую.

1.Укучылар белән эшләү өчен шәхси эш планын әзерләү, системалы эш алып бару(индивидуальная карта ученика).

2. Фән буенча мәктәп, район, республика олимпиадаларына укучыларны әзерләү.

3.Фәнни-гамәли, фәнни-эзләнү конференциясенә укучыларны әзерләү.

4.Укытучының фәнни-гамәли, фәнни-эзләнү конфөренцияләрендә катнашуы.

1.Үз белемеңне күтәрү темасын сайлау, планын төзү.

2.Методик берләшмә утырышларында катнашу.

3. Семинарларда катнашу, ачык дәресләр бирү.

4.”Туган тел” айлыгын үткәрүгә әзерлек һәм үткәрү.