|
РАССМОТРЕНО
На заседании педагогического совета Протокол № 1 от 30.08.2022 г. |
УТВЕРЖДАЮ
Директор школы: Г.Е. Горбатенкова Приказ № 165 от 31.08.2022 г. |
План
воспитательной работы
11 класс
Классный руководитель:
Лопаткина Зинаида Григорьевна
2022-2023 учебный год
Анализ воспитательной работы за 2021-2022 учебный год
Воспитательная работа в 2021-2022 учебном году осуществлялась в соответствии с планом школы и классного руководителя.
В 2021-2022 учебном году в 10 классе обучался 1 учащийся. Классным руководителем была поставлена следующая цель воспитательной работы, заключаюшиеся :
1) в усвоении им знаний основных норм, которые общество выработало на основе этих ценностей (то есть, в усвоении ими социально значимых знаний).
2) в развитии позитивных отношений к этим общественным ценностям (то есть в развитии их социально значимых отношений).
3) в приобретении ими соответствующего этим ценностям опыта поведения, опыта применения сформированных знаний и отношений на практике (то есть в приобретении ими опыта осуществления социально значимых дел).
Достижению поставленной цели воспитания школьников способствовало решение следующих основных задач:
1) реализовывать воспитательные возможности общешкольных ключевых дел, поддерживать традиции их коллективного планирования, организации, проведения и анализа в школьном сообществе;
2) реализовывать потенциал классного руководства в воспитании школьников, поддерживать активное участие классных сообществ в жизни школы;
3) вовлекать школьников в кружки, секции, клубы, студии и иные объединения, работающие по школьным программам внеурочной деятельности, реализовывать их воспитательные возможности;
4) использовать в воспитании детей возможности школьного урока, поддерживать использование на уроках интерактивных форм занятий с учащимися;
5) инициировать и поддерживать ученическое самоуправление на уровне школы;
6) поддерживать деятельность функционирующих на базе школы детских общественных объединений и организаций;
7) организовывать профориентационную работу со школьниками;
8) организовать работу с семьями школьников, их родителями или законными представителями, направленную на совместное решение проблем личностного развития детей;
9) развивать предметно-эстетическую среду школы и реализовывать ее воспитательные возможности.
Решение задач осуществлялось через определенные методы, формы, средства. Так, поддержание интереса к учёбе и значимости высокого уровня знаний осуществлялось через информирование и организацию участия обучающегося в различных конкурсах, спортивных состязаниях. Подведение итогов работы за четверть и поощрение успехов в учёбе проводилось на классных часах. В течение учебного года велись беседы с учащимся по теме «Моя успеваемость и общественная активность».
Значительное место в воспитательной работе с классом занимали мероприятия, посвященные Великой Победе . Работа проводилась по модулям.
В течение года проведен цикл классных часов «Страницы великой эпопеи. Памяти павших», «Во имя новой жизни» , на которых проводились беседы, рассказы по теме, учащиеся принимали участие в патриотических акциях:
- Это Наша Победа»
- «Бессмертный полк»
- «Георгиевская ленточка»
- «Окна Победы»
- «Свеча Памяти»
- «Доброхоты»
Особый интерес вызвали у обучающегося Уроки мужества: «День памяти жертв политических репрессий», «День Неизвестного Солдата», «День героев Отечества», «Битва за Москву», «Блокадному Ленинграду посвящается…», «Скорбные фиалки Холокоста», «Сталинградская битва», «Пережившие ад» , «Время выбрало вас», «Память сильнее времени».
Особое внимание получил у обучающегося Урок Памяти «Трагедия Беслана» (проводился 2 сентября), а также митинг «По опаленным войной дорогам Смоленщины», митинг «Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен», митинг «Праздник со слезами на глазах». Большой интерес у обучающихся вызвал Урок Мужества «Мы вашему мужеству верны»,
В целях развития интереса учащегося к науке, культуре и искусству, развития художественных способностей организовывались открытые дискуссионные площадки: Неделя знаний «Горизонты открытий» по предметам гуманитарного цикла, по предметам естественно-математического цикла, День российской науки, защита проектных и исследовательских работ. Обучающийся принимал активное участие в реализации его содержания. Развитию учебного, творческого потенциала способствовали Всероссийские открытые уроки на портале ПроеКТОрия, а также Всероссийские открытые уроки.
Среди мероприятий по духовно-нравственному воспитанию следует отметить наиболее значимые для обучающегося: Единый час духовности «Голубь мира», классный час «Светлая Пасха». Конкурс пасхального яйца (3 мая). Эти мероприятия вызвали у учащегося интерес , позитивное отношение к происходящему.
На формирование здорового образа жизни учащегося основополагающее влияние оказали беседы по темам: «Безопасная дорога» (беседа, 18 декабря), спортивно-информационное мероприятие «Мы – здоровое поколение», посвященное Всемирному дню борьбы со СПИДом (1 декабря), беседа, посвященная Всемирному Дню здоровья (3 апреля). Особое внимание на классных часах было уделено жизни и здоровью детей. Был проведен свободный разговор на тему «Слагаемые здоровья», «Наркотики и наркомания», устный журнал «Ступени, ведущие вниз», «Цена сомнительных удовольствий». Мероприятия способствовали формированию у учащегося привычек здорового образа жизни.
Формированию правовой культуры способствовала Неделя безопасности, правовой лекторий «Дети-детям». Мероприятия в рамках Всероссийского Дня правовой помощи детям, познавательный час «Единой матери сыны, классные часы на тему «Особенности ответственности несовершеннолетних», «Законы писаны для всех», «Права человека и права гражданина».
Учащийся активно принимали участие в реализации проектов разного уровня: в Региональном проекте «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины», в школьных проектах: «Дети о войне», «Дети войны», «Живые родники».
Обучающийся проявил свое трудолюбие при работе на пришкольном участке, в работе по благоустройству школьной территории, в сборе макулатуры.
Уделялось большое внимание профориентации. Этому способствовали профориентационные часы «В мире профессий», «Все профессии важны, все профессии нужны», тренинг « Найди себя: какую профессию выбрать», викторина «Ярмарка профессий», игра – профконсультация «Карта профессий», «Встреча с профессией»; также Всероссийские профориентационные проекты «Открытые уроки.РФ», «ПроеКТО рия», «Билет в будущее». Проводились диагностические исследования «Я выбираю профессию», « Методика изучения профессиональной направленности Дж.Голланда, модифицированная А.А.Азбель»
За учебный год было проведено 4 родительских собрания: Родительское собрание «На пороге страны Знаний» (1 сентября), общешкольные родительские собрания: Безопасность участников образовательного процесса» ( 1сентября), «Координация деятельности семьи и школы в формировании здорового образа жизни» (22 мая)
Родительское собрание «Психофизические особенности подростка», «Семья и семейные ценности. Приоритет семьи в воспитании ребенка» .
Кроме того, проводились консультации по вопросам организации питания, успеваемости учащегося, родительский всеобуч, осуществлялись постоянные консультации с родителями, индивидуальные беседы.
В целом, основные намеченные задачи решены. Учащийся проявяет интерес к учению (качество успеваемости -100%, качество знаний - 0%), учебная мотивация на среднем уровне, у обучающегося выработался постоянный интерес к творческой и трудовой составляющей процесса обучения и воспитания, коммуникативен, в трудовой деятельности активен, любит труд. С большим интересом обучающийся участвует как в классных делах, так и в мероприятиях общешкольного характера. По результатам анкетирования учащиеся отметили, что учебный год был для них достаточно насыщенным и интересным.
Необходимо продолжать включение обучающегося в спортивные мероприятия школы, в творческую деятельность, а также развивать познавательный интерес, учебную мотивацию и коммуникативные способности обучающегося.
Характеристика
Терещенкова Сергея Александровича, 08 ноября 2005 года рождения.
Состав семьи: неполная, Сергей получает пенсию по потере кормильца, проживает с матерью и братом (2009 г.р., ученик 7 класса ).
Мать, Терещенкова Елена Викторовна, работает в животноводстве в колхозе «Серп и молот».
Отношения в семье доброжелательные, основанные на взаимодоверии, поддержке. Семья относится к среднему уровню материального достатка.
Уровень физического развития: высокий, группа по физической культуре – основная. Сергей здоров, алкоголь, наркотические средства не употребляет.
За время обучения в МБОУ Глубокинская Сергей зарекомендовал себя с положительной стороны. Средний балл успеваемости – 3,8. По русскому языку, иностранному языку, математике, химии и физике успевает на «удовлетворительно», по остальным предметам имеет оценки «хорошо», по ОБЖ и физической культуре - «отлично». Морально-волевые качества развиты, не пропускает занятия по неуважительным причинам. Педагогами характеризуется как трудолюбивый и добросовестный ученик, дисциплинированный, ответственны ,имеет свое мнение и способен его отстаивать.
Характер – спокойный, дружелюбный. В коллективе учеников пользуется уважением и авторитетом, старается избегать конфликтов, имеет много друзей, общителен, в общении с учителями вежлив.
Сергей является активным участником спортивных и общественных
мероприятий школы, сдал нормы ГТО (серебреная медаль).
Цель воспитания – личностное развитие школьников, проявляющееся:
1) в усвоении ими знаний основных норм, которые общество выработало на основе этих ценностей (то есть, в усвоении ими социально значимых знаний).
2) в развитии их позитивных отношений к этим общественным ценностям (то есть в развитии их социально значимых отношений).
3) в приобретении ими соответствующего этим ценностям опыта поведения, опыта применения сформированных знаний и отношений на практике (то есть в приобретении ими опыта осуществления социально значимых дел).
Достижению поставленной цели воспитания школьников способствует решение следующих основных задач:
1) реализовывать воспитательные возможности общешкольных ключевых дел, поддерживать традиции их коллективного планирования, организации, проведения и анализа в школьном сообществе;
2) реализовывать потенциал классного руководства в воспитании школьников, поддерживать активное участие классных сообществ в жизни школы;
3) вовлекать школьников в кружки, секции, клубы, студии и иные объединения, работающие по школьным программам внеурочной деятельности, реализовывать их воспитательные возможности;
4) использовать в воспитании детей возможности школьного урока, поддерживать использование на уроках интерактивных форм занятий с учащимися;
5) инициировать и поддерживать ученическое самоуправление на уровне школы;
6) поддерживать деятельность функционирующих на базе школы детских общественных объединений и организаций;
7) организовывать профориентационную работу со школьниками;
8) организовать работу с семьями школьников, их родителями или законными представителями, направленную на совместное решение проблем личностного развития детей;
9) организовать работу с обучающимися и их родителями (законными представителями) по вопросам профилактики и безопасности;
10) развивать предметно-эстетическую среду школы и реализовывать ее воспитательные возможности.
Календарный план воспитательной работы
11 класс
Классный руководитель: Лопаткина Зинаида Григорьевна, учитель физики
| Модуль | Сентябрь |
| 1-2 | 5-9 | 12-16 | 19-23 | 26-30 |
| Ключевые общешкольные дела Церемония выноса и установки Государственного флага РФ под государственный гимн (еженедельно по понедельникам) | Торжественная линейка, посвященная празднику Первого школьного звонка «И снова звонок нас зовет на урок» Акция «Доброхоты» | 210 лет со дня Бородинского сражения
| | Единый час духовности «Голубь мира» | Митинг «Салют и слава годовщине навеки памятного дня!» |
| Классное руководство | День окончания Второй мировой войны Урок памяти «Трагедия Беслана, посвященный Дню солидарности в борьбе с терроризмом
| Международный день распространения грамотности День памяти жертв фашизма | 165 лет со дня рождения русского ученого К.Э.Циолковского | Беседа «Культура дорожного движения»
| Классный час «Дорога без опасности» в рамках Недели безопасности дорожного движения Международный день пожилых людей Международный день музыки |
| Курсы внеурочной деятельности | «Разговоры о важном» - понедельник 1 урок
|
| Школьный урок | Руководство проектно-исследовательской деятельностью обучающихся
| Всероссийский проект «Карта Памяти»
| I | «День здоровья»
|
|
| Самоуправление |
| Заседание творческой группы по подготовке акции «Голубь мира» | Дежурство по школе и в классах | Проведение акции «Голубь мира» | Сбор актива классов. Отчеты о проделанной работе |
|
|
| Детские общественные объединения | Организация работы волонтерского отряда (составление списков, плана работы)
Акция «Согреем ладони, разгладим морщины», посвященная Международному Дню пожилых людей Изучение правил обращения с Государственным флагом РФ Акция «Доброхоты» | Подготовка памяток для обучающихся «Здоровым будешь – все добудешь»
| «Вахта памяти» по местам боев ВОВ для поиска и дальнейшего захоронения останков погибших советских воинов (от муниципального до международного уровня | Организация работы отряда «Русич» через отработку теоретического поискового навыка в практической деятельности на местности(составление списков, плана работы | Организация работы волонтерского отряда (составление списков, плана работы) |
| Профоориентация |
|
| Дискуссионная площадка «Кем стать?» | Диагностическое исследование « Я выбираю прфессию» | Классный час «Все профессии важны, все профессии нужны» |
| Участие во Всероссийских профориентационных проектах «Открытые уроки. РФ», «ПроеКТОриЯ». «Билет в будущее». |
| Работа с родителями |
| Общешкольное родительское собрание «Взаимоотношение семьи и школы в вопросах воспитания. Особенности задач семьи и школы в воспитании и социализации ребенка»
|
|
|
|
| Профилактика и безопасность | Беседа «Движение без опасности» | Беседа «Основные правила поведения на улице и дороге»
| Инструктаж по правилам безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях
| Беседы и инструктажи по охране жизни и здоровья | Неделя безопасности дорожного движения» |
| Организация предметно-эстетической среды | Оформление классного уголка |
|
|
|
| Модуль | Октябрь |
| 3-7 | 10-14 | 17-21 | 24-28 | 31 |
| Ключевые общешкольные дела Церемония выноса и установки Государственного флага РФ под государственный гимн (еженедельно по понедельникам) | Подготовка к Дню учителя Акция «С праздником, учитель!»
| Праздничный концерт ко Дню учителя «Осенний вальс» Урок, приуроченный ко Дню гражданской обороны в РФ (тренировка по защите детей и персонала ОО от ЧС) | Праздник Осени Устный правовой журнал «Права детей – забота государства»
| Акция «Сделаем планету чище» Урок «День памяти жертв ДТП» |
|
| Классное руководство | Благоустройство территории школы Классный час «Пример жизненной стойкости»
| Классный час «День отца в России»
| Международный день школьных библиотек
| «День памяти жертв политических репрессий»
|
|
| Курсы внеурочной деятельности | «Разговоры о важном» - понедельник 1 урок
|
| Школьный урок | Руководство проектно-исследовательской деятельностью обучающихся
|
|
|
|
|
| Самоуправление | Дежурство по школе и в классах | Заседания творческих групп, отвечающих за проведение классных и школьных мероприятий | День самоуправления |
| Сбор актива классов.Отчеты о проделанной работе |
| Детские общественные объединения | Поисковые разведовательные экспедиции (организация поисковых разведовательных работ в местах боевых действий 1941-1945 гг.) | «Вахта памяти» по местам боев ВОВ | Всероссийский проект «Дорога Памяти» | Региональный проект «Связь поколений | «Вахта памяти» по местам боев ВОВ для поиска и дальнейшего захоронения останков погибших советских воинов (от муниципального до международного уровня |
| Профоориентация | Классный час «Анализ рынка труда. Востребованные профессии»
|
|
|
|
|
| Работа с родителями
Профилактика и безопасность |
| Памятка для родителей «Противопожарная безопасность» |
| Связь с родителями по тепефону | Родительский всеобуч: Обеспечение психологического комфорта в семье при подготовке е ЕГЭ» |
|
|
| Инструктаж по правилам пожарной безопасности обучающихся в школе и вне школы | Беседа по охране жизни и здоровья обучающихся в период осенних каникул
|
|
| Организация предметно-эстетической среды |
| Классный час « Друг – это тот, кто рядом» |
|
|
|
| Модуль | ноябрь |
| 1-4 | 7-11 | 14-18 | 21-25 | 28-30 |
| Ключевые общешкольные дела Церемония выноса и установки Государственного флага РФ под государственный гимн (еженедельно по понедельникам) | | Игра на станциях «На школьных перекрестках» | Правовой лекторий «Дети-детям». Мероприятия в рамках Всероссийского Дня правовой помощи дет | Акция «Подарок маме» | Праздничный концерт ко Дню Матери «Свет материнской любви»
|
| Классное руководство | | Беседа с элементами викторины «День народного единства» | Час свободного общения «На всей Земле ищу России имена» | Час свободного общения «День начала Нюрнбергского процесса»
| Беседа : «День Государственного герба РФ» |
| Курсы внеурочной деятельности | Разговоры о важном – понедельник 1 урок
|
| Школьный урок |
| Руководство проектно-исследовательской деятельностью обучающихся | Проведение Недели знаний «Горизонты открытий» по предметам гуманитарного цикла
|
| «День здоровья»
|
| Самоуправление | Заседания творческих групп, отвечающих за проведение классных и школьных мероприятий |
|
|
| Сбор актива классов. Отчеты о проделанной работе |
| Детские общественные объединения | Поисковые разведовательные экспедиции (организация поисковых разведовательных работ в местах боевых действий 1941-1945 гг.) | Всероссийский проект «Карта Памяти»
| Региональный проект «Связь поколений |
| «Вахта памяти» по местам боев ВОВ для поиска и дальнейшего захоронения останков погибших советских воинов (от муниципального до международного уровня |
| Профоориентация |
|
| Классный час «Встреча с профессией» |
|
|
| Работа с родителями
Профилактика и безопасность |
|
| Родительский всеобуч: «Каким должен быть распорядок дня выпускника» | | Классное родительское Собрание «Подготовка выпускников к ЕГЭ» |
|
| Беседа «Осенний ледостав. Правила безопасного поведения на льду
|
|
|
|
| Организация предметно-эстетической среды | Оформление уголка, посвящённого маме | |
|
|
|
| Модуль | декабрь |
| 1-2 | 5-9 | 12-16 | 19-23 | 26-30 |
| Ключевые общешкольные дела Церемония выноса и установки Государственного флага РФ под государственный гимн (еженедельно по понедельникам) | Митинг «Есть память, которой не будет конца»
| | Акция «Кормушка» | «Мастерская Деда Мороза»
| Новогодний праздник « В ожидании чуда» |
| Классное руководство | «День Неизвестного Солдата» «Битва за Москву»
| «День героев Отечества»
| Классный час «Конституция – основной закон жизни»
| Беседа «Безопасный путь» . | Час свободного общения «Суд над сигаретой»
|
| Курсы внеурочной деятельности | Разговоры о важном – понедельник 1 урок
|
| Школьный урок | Руководство проектно-исследовательской деятельностью обучающихся
|
|
|
| «День здоровья»
|
| Самоуправление | Распределение поручений в классных коллективах |
| Заседания творческих групп, отвечающих за проведение классных и школьных мероприятий | Сбор актива классов. Отчеты о проделанной работе | «Президентские состязания» (школьный этап)
|
| Детские общественные объединения | Поисковые разведовательные экспедиции (организация поисковых разведовательных работ в местах боевых действий 1941-1945 гг.) | Региональный проект «Связь поколений
|
|
Всероссийский проект «Дорога Памяти» |
|
| Профоориентация |
| Беседа «Престижные профессии в настоящее время» |
|
|
|
| Работа с родителями
Профилактика и безопасность
|
|
| Родительский всеобуч «Закон и ответственность» | Общешкольное родительское собрание «Атмосфера жизни семьи как фактор физического и психического здоровья ребенка» |
|
|
|
|
| Беседа о правилах безопасного поведения во время проведения новогодних праздников, о запрете использования пиротехнических изделий | Беседа по охране жизни и здоровья обучающихся в период зимних каникул – 30 декабря
|
| Организация предметно-эстетической среды | Украшение зала и новогодней ёлки | |
|
|
|
| Модуль | январь |
| 10-13 | 16-20 | 23-27 | 30-31 |
|
| Ключевые общешкольные дела Церемония выноса и установки Государственного флага РФ под государственный гимн (еженедельно по понедельникам) | | | «День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады»
|
|
|
| Классное руководство | Классный час «Цена сомнительных удовольствий»»
| Час правовых знаний «Как оставить след в истории и не наследить»
| «День памяти жертв Холокоста» | Свободный разговор на тему «О чести и достоинстве»
|
|
| Курсы внеурочной деятельности |
« Разговоры о важном» – понедельник 1 урок
|
| Школьный урок | Руководство проектно-исследовательской деятельностью обучающихся
|
| «День здоровья»
|
|
|
| Самоуправление | Заседания творческих групп, отвечающих за проведение классных и школьных мероприятий |
|
| Сбор актива классов. Отчеты о проделанной работе | «Кормушка»
|
| Детские общественные объединения | Поисковые разведовательные экспедиции (организация поисковых разведовательных работ в местах боевых действий 1941-1945 гг.) | «Вахта памяти» по местам боев ВОВ для поиска и дальнейшего захоронения останков погибших советских воинов (от муниципального до международного уровня | Всероссийский проект «Карта Памяти»
| Всероссийский проект «Дорога Памяти» | Региональный проект «Связь поколений |
| Профоориентация | Дискуссионная площадка «Кем стать?»
|
|
|
|
|
| Работа с родителями
Профилактика и безопасность | Индивидуальная встреча с родителями для решения возникающих вопросов по обучению математики |
| Связь с родителями по телефону | |
|
|
| Беседа «Законы улиц и дорог» |
|
|
|
| Организация предметно-эстетической среды | Украшение класса к Новогоднему прозднику | » |
|
|
|
| Модуль | февраль |
| 1-3 | 6-10 | 13-17 | 20-24 | 27-28 |
| Ключевые общешкольные дела Церемония выноса и установки Государственного флага РФ под государственный гимн (еженедельно по понедельникам) | | «День российской науки «Защита проектных и исследовательских работ
| | Спортивные соревнования «Солдатская служба» | Праздничное гуляние«Широкая Масленица»
|
| Классное руководство | Беседа «Сталинградская битва»
| Беседа «Человек и его здоровье» | День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества
| Классный час «Международный День родного языка»
| Беседа о речевом этикете «Как слово наше отзовется»
|
| Курсы внеурочной деятельности |
« Разговоры о важном» – понедельник 1 урок
|
| Школьный урок | Неделя знаний «Горизонты открытий» по предметам естественно-математического цикла
| Руководство проектно-исследовательской деятельностью обучающихся |
|
| «День здоровья»
|
| Самоуправление | «Сделаем планету чище» | Распределение поручений в классных коллективах | Заседания творческих групп, отвечающих за проведение классных и школьных мероприятий | «Операция «Десант»
| Сбор актива классов.Отчеты о проделанной работе |
| Детские общественные объединения | Поисковые разведовательные экспедиции (организация поисковых разведовательных работ в местах боевых действий 1941-1945 гг.) | «Вахта памяти» по местам боев ВОВ для поиска и дальнейшего захоронения останков погибших советских воинов (от муниципального до международного уровня | Всероссийский проект «Карта Памяти»
| Региональный проект «Связь поколений |
|
| Профоориентация |
|
|
| Викторина «Ярмарка профессий»
|
|
| Работа с родителями
Профилактика и безопасность |
|
| Родительский всеобуч : «Склонности и интересы старшеклассников в выборе профессии» | |
|
|
| Беседа «Правила безопасного поведения в ЧС» Практическое занятие «Осторожность не бывает лишней. Действия при обнаружении подозрительных предметов» |
|
| Беседа «Будь внимателен на дороге» |
| Организация предметно-эстетической среды | Украшение класса к празднику «День Отечества» | |
|
|
|
| Модуль | март |
| 1-3 | 6-10 | 13-17 | 20-23 | 27-30 |
| Ключевые общешкольные дела Церемония выноса и установки Государственного флага РФ под государственный гимн (еженедельно по понедельникам) | «Подарок маме» | Праздничный концерт к 8 Марта «Парад цветов и нежных слов!» | Спортивно – игровая программа «Дорожный марафон» |
|
|
| Классное руководство | Беседа «Что значит быть авторитетом» Блиц – турнир «Знатоки права» | Свободный разговор на тему «Что такое толерантная личность»
| День воссоединения Крыма с Россией
| Час свободного общения «Мир твоих увлечений»
|
|
| Курсы внеурочной деятельности |
«Разговоры о важном» - понедельник 1 урок
|
| Школьный урок | Руководство проектно-исследовательской деятельностью обучающихся
|
|
|
| «ГТО» «День здоровья»
|
| Самоуправление | Заседания творческих групп, отвечающих за проведение классных и школьных мероприятий |
|
| Сбор актива классов.Отчеты о проделанной работе | «Сделаем планету чище» |
| Детские общественные объединения | Поисковые разведовательные экспедиции (организация поисковых разведовательных работ в местах боевых действий 1941-1945 гг.) | «Вахта памяти» по местам боев ВОВ для поиска и дальнейшего захоронения останков погибших советских воинов (от муниципального до международного уровня | Всероссийский проект «Карта Памяти»
| Всероссийский проект «Дорога Памяти» | Региональный проект «Связь поколений |
| Профоориентация |
|
| Игра-профконсультация «Карта профессий»
|
|
|
| Работа с родителями
Профилактика и безопасность |
| Памятка для родителей по выбору профессии их детей. | Родительский всеобуч «Современный подросток: психология, имидж, нравственные ценности» | | Общешкольное родительское собрание «Роль семьи в формировании навыков безопасного поведения ребенка» |
|
| Беседа «Весеннее половодье. Правила безопасного поведения на льду во время весеннего половодья»
|
| Беседа по охране жизни и здоровья обучающихся в период весенних каникул Беседа «Осторожность не бывает лишней» |
|
| Организация предметно-эстетической среды |
| |
| Украшение класса к празднику «8 Марта» |
|
| Модуль | апрель |
| 3-7 | 10-14 | 17-21 | 24-28 |
|
| Ключевые общешкольные дела Церемония выноса и установки Государственного флага РФ под государственный гимн (еженедельно по понедельникам) | «Всемирный день здоровья» | «Пасхальные дни милосердия» Праздник «Светлая Пасха» | «День единых действий» | Акция«Сирень Победы» «День единых действий» | Акция «Это наша Победа»
|
| Классное руководство | Викторина «Звездам навстречу»
| «День космонавтики.»
| «День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны» Беседа с элементами викторины «Всемирный день Земли» | День российского парламентизма. Свободный разговор «Праздник Весны и труда» |
|
| Курсы внеурочной деятельности | «Разговоры о важном» - понедельник 1 урок
|
| Школьный урок | Руководство проектно-исследовательской деятельностью обучающихся |
|
|
| «День здоровья»
|
| Самоуправление | «Сделаем планету чище» | Заседания творческих групп, отвечающих за проведение классных и школьных мероприятий |
|
| Сбор актива классов.Отчеты о проделанной работе |
| Детские общественные объединения | Поисковые разведовательные экспедиции (организация поисковых разведовательных работ в местах боевых действий 1941-1945 гг.) | «Вахта памяти» по местам боев ВОВ для поиска и дальнейшего захоронения останков погибших советских воинов (от муниципального до международного уровня | Всероссийский проект «Карта Памяти»
| Региональный проект «Связь поколений
«День Государственного флага Российской Федерации»
| Акция «Георгиевская ленточка на маршруте»
|
| Профоориентация |
|
| Треннинг «Найди себя: какую профессию выбрать»
|
|
|
| Работа с родителями
Профилактика и безопасность | Родительский всеобуч: «Уважительное отношение к людям – основа культуры поведения»
|
| Памятка для родителей «Как подготовить себя и своего ребёнка к будущим зкзаменам» | | Регулярная связь с родителями обучающихся с целью постоянного контроля за жизнедеятельностью ребенка в школе и дома (совместное индивидуальное сопровождение детей) |
|
|
| Инструктаж по правилам пожарной безопасности обучающихся в школе и вне школы | Беседа «О недопущении весенних палов сухой растительности»
|
|
| Организация предметно-эстетической среды |
| » | «Сирень Победы» Посадка сирени возле школы |
|
|
| Модуль | май |
| 2-5 | 8-12 | 15-19 | 22-26 | 29-31 |
| Ключевые общешкольные дела
Церемония выноса и установки Государственного флага РФ под государственный гимн (еженедельно по понедельникам) | Акции «Это Наша Победа» «Открытка ветерану»
| Акции «Бессмертный полк» «Солдатская каша» Митинг у обелиска «Этих дней не смолкнет слава» Праздничный концерт к 9 Мая | День детских общественных организаций России | Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего звонка «Детства последний звонок» «День славянской письменности и культуры» | Церемония награждения обучающихся и педагогов |
| Классное руководство | | Беседа «Правила безопасного поведения при обнаружении подозрительных предметов»
| Беседа Безопасностьна дороге. Навыки переключения на самоконтроль»
| Беседа «Безопасность детей на водных объектах в период летних каникул»
| Беседа по охране жизни и здоровья детей в период летних каникул
|
| Курсы внеурочной деятельности | «Разговоры о важном» - понедельник 1 урок
|
| Школьный урок | Руководство проектно-исследовательской деятельностью обучающихся
|
|
|
| «День здоровья» |
| Самоуправление | Заседания творческих групп, отвечающих за проведение классных и школьных мероприятий | «Сделаем планету чище» | Сбор актива классов.Отчеты о проделанной работе | военно-сопртивная игра «Зарница» |
|
| Детские общественные объединения | Поисковые разведовательные экспедиции (организация поисковых разведовательных работ в местах боевых действий 1941-1945 гг.) | «Вахта памяти» по местам боев ВОВ для поиска и дальнейшего захоронения останков погибших советских воинов (от муниципального до международного уровня | «Георгиевская ленточка на маршруте»
| Всероссийский проект «Карта Памяти»
| Региональный проект «Связь поколений
Велопробег. Профильные патриотические сборы «Служу Отечеству» |
| Профоориентация | Деловая игра «Перекресток »
|
|
|
|
|
| Работа с родителями
Профилактика и безопасность |
| Регулярная связь с родителями обучающегося с целью постоянного контроля за жизнедеятельностью ребенка в школе и дома (совместное индивидуальное сопровождение детей) | Родительский всеобуч «Обеспечение комфорта в семье при сдаче ЕГЭ | |
|
|
| Беседа «Правила безопасного поведения при обнаружении подозрительных предметов»
| Беседа «Безопасность на дороге. Причины детского травматизма. | Беседа «Безопасность детей на водных объектах в период летних каникул» Беседа по охране жизни и здоровья детей в период летних каникул
|
|
| Организация предметно-эстетической среды | Озеленение вокруг школы. | |
| Украшение класса к празднику «Это Наша Победа» |
|
| Модуль | июнь |
| 1-2 | 5-9 | 12-16 | 19-23 | 26-30 |
| Ключевые общешкольные дела | «День защиты детей»
| Помощь в организации летнего отдыха обучающихся школы |
| Свеча памяти Торжественная линейка, посвященная вручению аттестатов «Страницы школьного альбома» | |
| Детские общественные объединения | Поисковые разведовательные экспедиции (организация поисковых разведовательных работ в местах боевых действий 1941-1945 гг.) | «Вахта памяти» по местам боев ВОВ для поиска и дальнейшего захоронения останков погибших советских воинов (от муниципального до международного уровня |
|
| |
| Работа с родителями |
|
| Приглашение родителей на торжественную линейку, посвященную вручению аттестатов | |
|
|
|
|
|
|
|
| Организация предметно-эстетической среды | ОФОРМЛЕНИЕ ЗАЛА К торжественной линейке, посвященной вручению аттестатов | |
|
|
|
1 287
53 368 
