План-конспект "Дары природы"

0

План-конспект занятия по теме: «Дары природы»

Тема: «Создание панно из природного материала».

Цель: научить составлять панно с использованием природных материало, добавляя бросовый материал в качестве украшения.

Задачи:
Обучающая задача:
- объяснить этапы составления панно;
- закрепить навыки работы с клеящим материалом и материалом для панно;
- научить создавать панно из простейших материалов.
Развивающая задача:
- развивать творческое воображение и эстетическое восприятие окружающего мира.
- развивать аккуратность работы с клеем.
- создать условия для развития интереса у учащихся к прикладному мастерству;
- развивать творческих способности и фантазию;
Воспитательная задача:
- воспитывать у детей желание создавать красивые композиции из природных материалов, добавляя бросовые материалы и декор;
- воспитывать трудолюбие и усидчивость, умение доводить начатое дело до конца;
- воспитывать любознательность и интерес к творчеству.
Тип занятия: закрепление и совершенствование знаний, умений и навыков.
Формы организации занятия: беседа-показ, самостоятельная работа, индивидуальная работа с учеником, обсуждение изделий.
Методы и приемы:
наглядные: показ способов действия, схемы;
словесные: рассказ, беседа, вопросы, напоминания, поощрения, практические
и игровые приемы;
практические: самостоятельное изготовление панно.

Предварительная работа: подбор музыки на занятие, презентация, подготовка схем, изготовление наглядного пособия.
Оборудование и материалы:
Примеры работ, клей, материал для панно.
План занятия.
I. Вводная часть:
- организационный момент,
II. Постановка цели и задач занятия.
III. Теоретическая часть занятия:
- объяснение нового материала;
- план работы на занятии;
- технология выполнения практической работы;
- правила техники безопасности;
IV. Практическая часть занятия:
- целевой обход;
- физкультминутки;
VI. Заключительная часть занятия:
- подведение итогов практической работы.
Ход занятия:
I. Вводная часть.
- Здравствуйте, я очень рада видеть вас на занятии. Надеюсь на совместную
хорошую плодотворную работу на занятии.
II. Постановка цели и задач занятия.
- Какую большую тему мы с вами изучаем?
(составление декоративного панно)
Природа – это настоящая кладовая идей для творчества, где каждый неравнодушный к красоте человек, найдет для себя занятие по душе. Что может быть приятнее и благороднее природного материала. Соприкасаясь с природой, мы становимся добрее. И эта доброта помогает нам творить, давая простор фантазии и творчеству.
Наше занятие будет построено таким образом:
1. Объяснение нового материала.
2. Практическая работа
3. Подведение итогов занятия.
III. Теоретическая часть занятия.
- Мы с вами уже создавали панно, используя самые разнообразные материалы. Но впереди еще много открытий. Изображение составляется на выбранном нами фоне из самых разнообразных природных материалов. Мы сегодня будем использовать кору дерева, шишки сосны и ели, желуди, шарики ясеня и высушенные травы. По необходимости применим бросовый материал и декор.
- Ребята, известна ли вам техника работы с природным материалом? (ответы).

- С каким природным материалом вы работали? Какие изделия вы выполняли? (ответ)
- Для того чтобы поделка удалась, нужно Ваше желание, фантазия, немного терпения и хорошее настроение.
IV. Практическая часть занятия.
Для изготовления работы нам понадобится: плотный картон, клей ПВА, подготовленные материалы, губка, гуашь, красные ягодки.
Пошаговый процесс выполнения работы
1. На плотный картон наносим клей ПВА, сверху кладем кору дерева.
2. Раскладываем небольшие шишки сосны и ели, желуди, шарики ясеня.
3. Смотрим и оцениваем, красивая ли получается картинка панно? Можно что-либо поправить или добавить/убрать.
4. Приподнимаем по одной детали, наносим клей и сверху вдавливаем деталь на свое место, чтобы сохранить картинку.
5. О губки отрываем кусочки и заполняем пустые места около коры.
6. Приклеиваем губку и окрашиваем ее в зеленый цвет, чтобы панно стало ярче и «природнее».

7. Раскладываем красные декоративные ягоды и приклеиваем их.
Физкультминутка.
VI. Заключительная часть занятия.
Оформляем панно в рамку.
- Ребята чему вы научились на занятии? Все ли у Вас получилось?
Если нет, то почему? Какие трудности Вы испытывали при
выполнении работы? Кому бы Вы хотели подарить свою работу?
Всем спасибо! Молодцы!
Оформляем выставку «Изделия из природного материала»