Новый сезон олимпиад для учителей, учеников и дошкольников! Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 20.04.2024 09:34

Гребнева Юлия Владимировна

учитель английского языка

144

167 138

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Красноярский край, п. Анаш

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

План-конспект дистанционного урока по английскому языку для второго класса

Категория: Английский язык

30.01.2023 06:56

План-конспект дистанционного урока для второго класса по предмету "Английский язык". УМК "Английский в фокусе" (Spotlight-2) Ваулина Ю.Е., Подоляко О.Е., Дули Д., Эванс В..

Просмотр содержимого документа
«План-конспект дистанционного урока по английскому языку для второго класса»

План-конспект дистанционного урока по английскому языку для 2 класса

Автор: учитель английского языка Гребнева Юлия Владимировна

Организация: МБОУ Анашенская СОШ № 1

Населенный пункт: Новоселовский район, п. Анаш

План-конспект урока с использованием дистанционных образовательных технологий

Краткая характеристика урока – урок-ознакомление с новой лексикой обозначающей части тела. Активная лексика/структуры: eyes, ears, dark hair, fair hair, nose, mouth, feet, hands, toes; I’ve got…He/She’s got …На уроке представлены четыре типа заданий: 1) фонетическая зарядка; 2) задания на ввод новой лексики и отработку речевых структур; 3) физминутка; 4) задание по чтению, с элементами диалога и аудирования.

Предмет: Английский язык

Класс: 2 класс

Тема: She’s got blue eyes (У нее голубые глаза) Module 4

Тип урока: объяснение нового материала с использованием дистанционных средств обучения.

Форма урока: урок проводится c классом (подгруппа 11 человек) через платформу ZOOM.

Необходимое оборудование и материалы для дистанционного урока: компьютер с выходом в Интернет, доступ к платформе Zoom, учебник «Английский в Фокусе» для 2 класса, Рабочая тетрадь к учебнику (у обучающихся), авторская презентация с включенными аудиофайлами и видео с канала Youtube

Требования к уровню ИКТ компетентности обучающихся: умение войти в программу Zoom, умение включить микрофон и видеокамеру.

Тип доставки учебного материала: демонстрация презентации в программе Zoom

Цель урока: развивать умения аудирования, чтения, говорения и письма

Задачи урока: к концу урока учащиеся смогут

различать и называть новые слова по теме «Части тела»;
научатся использовать в речи конструкцию have got/has got.

Учебно-методическое обеспечение: задания к урокам разработаны в соответствии с ФГОС по программе авторов Н.И. Быковой, Д. Дули на основе учебника "Английский в фокусе" 2 класс.

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации Москва Express Publishing, "Просвещение" 2019
Время реализации занятия: 30 минут

Структура дистанционного урока

показываются основные этапы урока с обязательными инструкциями о форме работы с учебным материалом в каждой части урока, а также способы взаимодействия с обучающимися в сети Интернет:

№	Этапы урока	Дидактические функции	Деятельность учеников	Время
1	Организационный момент. Приветствие.	Вход в платформу Zoom. Приветствие. Объявление темы и задач урока. Запуск презентации [1]	Вход в Zoom. Приветствие учителя.	3 мин
2	Фонетическая зарядка.	Изучение правил чтения. Подготовка речевого аппарата к дальнейшему изучению материала.	Хором и индивидуальноповторяют за учителем звуки, слова, четверостишие	4 мин
3	Изучение нового материала	Объяснение значений новых слов, слушание и повторение, игра “What’s missing?” (чего не хватает), повторение названий цветов, использование фразы I’ve got для описания своей внешности.	Узнают значение новых слов с опорой на картинки, слушают и повторяют за диктором, играют в игру “What’s missing?”, повторяют названия цветов, участвуют в диалоге с учителем	6 мин
4	Физминутка	Применение здоровье-сберегающих технологий, аудирование новых слов [2]	Слушают новые слова, слушают песенку и определяют, какие слова есть в тексте, выполняют движения согласно содержанию песенки.	3 мин
5	Закрепление нового материала	Использование нового материала в упражнениях. Использование фразы He/She’s got для описания внешности другого человека. Задействование познавательных функций учеников [1]	В рабочих тетрадях выполняют задания на заполнение пропусков и нахождение соответствий. Устно проговаривают ответы. Участвуют в описании картинки, слушают и проговаривают рифмовку	9 мин
6	Домашнее задание	Объясняет, каким ресурсом можно воспользоваться для более эффективного выполнения домашнего задания. [3]	Фиксируют домашнее задание	3 мин
7	Завершение урока	Подведение итогов урока. Оценивание работы учеников. Прощание. Выход с платформы. Отправка презентации в группу родителей через ВК или вайбер.	Подводят итог работы. Прощаются. Выходят с платформы	2 мин
			Всего:	30 мин

Список литературы и интернет-ресурсов

1. авторская презентация, основанная на материалах УМК Spotlight-2: учебник, рабочая тетрадь, аудиофайлы

2. https://www.youtube.com/watch?v=76wc4xdgzGk - The Kiboomers! Teddy Bear Teddy Bear Turn Around! Children songs for circle time!-песня с канала Youtube для физминутки

3. https://upupenglish.ru/shes-got-blue-eyes/ -сайт для самостоятельного изучения английского языка, дополнение к УМК Spotlight, Up&Up English School