План конспект для 2 младшей группы

2кіші тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в 2 младшей группе

Өткізу күні/Дата проведения 29.11.2018

Спорт нұсқаушы/ Инструктор по физкультуре: Ожанов А.У.

Білім беру саласы/Образовательная область: Здоровье Физическая культура

Пән/Предмет: Физическая культура

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Мир морей и океанов»

Тема занятия: «На морском берегу»

Мақсаттары/Цели:

1.Тәрбиелік- воспитательная: Воспитание морально-волевых качеств честность, решительность, смелость.

2.Дамытушылық- развивающая: Развитие координационных способностей, упражнять в прыжках из обруча в обруч. Формирование правильной осанки у детей во время ходьбы, бега, упражнений.

3.Оқыту- обучющая: Создание условий для тренировки зрительного анализатора при прокатывании мяча.

Педагогикалық технологиялар /Пед.технологии: образовательная, здоровье сберегающие технологии.

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: свисток, обручи, кегли, мяч, маски для игр.

Белингвальный компонент: Казахский язык, Руский язык.

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы/ Ход организованной учебной деятельности

1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент

-Построение в одну шеренгу, приветствие, проверка внешнего вида, перестроение в колонну по одному.

«-Становись! -Здравствуйте дети!»

«Давайте вспомним, кто живет на дне океанов и морей?!» «Молодцы!»

«Сегодня мы будем как рыбки, рыбки плавают стаей, друг за другом»

Ходьба в колонне по одному, выполняя задания по сигналу.

«возьмемся за руки сделаем большой круг, я буду показывать упражнения, а вы повторять за мной, я буду смотреть кто делает, не правильно»

ОРУ с кубиками (Карточка 12).

2. Негізі бөлімі/основная часть

«Мы с вами будем закреплять умение перелазить по стенке»

Переход по нижним рейкам стенки с пролета на пролет.

«Вспомним как нужно ходить по наклонной дошечке»

Ходьба по наклонной доске.

«вы отлично справились с моими заданиями, в качестве награды у меня есть для вас игра»

П/и «Өз уйінді тап» - «Найди свой домик» (Карточка №3)

3. Қорытынды/итоговая часть

Построение в одну шеренгу

«Сейчас мы поиграем в еще одну игру»

И/у «Тишина» (Карточка №1)

Подведение итогов занятия. (похвалить отличившихся воспитанников) «какую подвижную игру, мы поиграли на занятии? А какие задания выполнили свами?».

«до свидания дети!».

Организованный уход из зала. «на право! Друг за другом, выходим из зала, отправляемся в группу!»