План конспект информатика 2-саат

№

1

Компетенттүүлүктөр

Окутуунун натыйжасы

Негизги

Маалыматтык

Предметтик

Маалымат жана маалыматтык процесстер

• предметтик – компьютердин негизги түзүлүштөрүн жана алардын актуалдуу мүнөздөмөлөрүн билүү; • метапредметтик – персонал компьютердин негизги түзүлүштөрүнүн аткарган кызматтарын түшүнүү; • жеке инсандык – азыркы замандагы адамдын турмушундагы компьютердин ролун түшүнүү; компьютердин негизги мүмкүнчүлүктөрү тууралуу билимдерин өзүнүн турмштук тажрыйбасы менен байланыштыруу.

2

Күтүлүүчү натыйжа

6.1.1.2.

Натыйжага жетишет,эгерде окуучу:

компьютердин негизги түзүлүштөрүн жана алардын актуалдуу мүнөздөмөлөрүн билүү

персонал компьютердин негизги түзүлүштөрүнүн аткарган кызматтарын түшүнүү;

азыркы замандагы адамдын турмушундагы компьютердин ролун түшүнүү; компьютердин негизги мүмкүнчүлүктөрү туу ралуу билимдерин өзүнүн турмштук тажрыйбасы менен байланыштыруу.

3

Сабактын тиби: Жаңы теманы өздөштүрүү

Сабактын ресурстары: маалымат булактары, интерактивдүү доска, мугалимдин персонал компьютери (ПК), мультимедиалык проектор, экран; - окуучулардын ПК.

Предмет аралык байланыш: математика, физика,биология,технология

Сабактын сүрөттөлүшү:

4

Сабактын этабы

Мугалимдин иш-аракети

Окуучунун иш-аракети

5

Уюштуруу :

Сабакка өбөлгө түзүү

Сабакка окуучулардын көңүлүн бурдурат. Жагымдуу маанай түзүп берет.

Сабакка көңүлдөрүн бурушат,мугалимдин айтканын жасашат.

6

Үй тапшырмасын суроо

Слайд аркылуу,

Баалоонун критерийлерин киргизүү:

Баалоонун критерийлери боюнча окуучулар өздөрүнүн ойлорун киргизешет

7

Жаңы теманы өздөштүрүү

Сабакта карала турган негизги түшүнүктөр: персонал компьютер; системдик блок: башкы плата; борбордук процессор; оперативдик эс; катуу диск; сырткы түзүлүштөр: клавиатура, маус, монитор, принтер, акустикалык колонкалар; компьютердик түйүн; сервердик компьютер, жумушчу компьютер.

1) окуучулардын персонал компьютер жөнүндөгү билимдерин систематизациялоо; 2) персонал компьютердин түзүлүштөрүнүн негизги сапаттык жана сандык мүнөздөмөлөрүн карап чыгуу (учурдагы абалдары боюнча); 3) компьютерди Интернетке чыгуунун аспабы катарында кароо түшүнүктөрүн өнүктүрүү; компьютердик түйүндөр тууралуу жалпы түшүнүктөрдү калыптандыруу, маалыматтарды берүү ылдамдыгы түшүнүктөрүн киргизүү

Окуучулар топтору менен биргеликте иштешет.

Көңул бурушат.

8

Бышыктоо

Сабактын башталышында төмөндөгүлөр аткарылат: 1) § 1 карата окулуп үйрөнүлгөн суроо, тапшырмаларды текшерүү; 2) үйгө берилген тапшырмаларды (практикалык тапшырмалардан) көз жүгүртүп текшерүү; 3) компьютердин ички ЭСи жөнүндө бир окуучунун айтып берүүсүн жалпы класс менен угуу. Сабактын андан аркы жүрүшүн «Персонал компьютер» презентациясын колдонуу аркылуу улантуу керек. Кошумча материал катарында «Системалык блоктун бөлүктөрү», «Си-стемалык блок (артынан көрүнүшү)», «ЭЭМдин ачык архитектурасы» анимацияларын колдонуу

9

Жыйынтыктоо

Баалоо:

Үйгө тапшырма:

Үй тапшырмасы. § 1 ылайык 1–11-суроолор жана тапшырмалар каралат. Компьютердик практикум 1-иш. Компьютерди башкаруунун ыкмалары..