План-конспект классного часа по профориентации учащихся 9-11 классов
«Профессия учитель – одна из самых нужных на земле»
Пояснительная записка
Кем мне быть? Часто спрашивает сам у себя каждый старшеклассник. Это один из важных вопросов в выборе профессии. И здесь главное - не растеряться, сориентироваться и сделать правильный выбор, соответствующий способностям, интересам и возможностям. Правильно сделанный выбор – это начало пути к успеху, к самореализации в будущем.
Актуальность. Профессия учитель одна из самых древних и нужных профессий на земле. Без хороших учителей, работающих по призванию, нет будущего. Современное общество остро нуждается в молодых, талантливых, желающих нести знание детям педагогах.
Новизна. Проводится в форме игры, с использованием видеорепортажей.
Обучающиеся выясняют все «за» и «против» при выборе профессии «Учитель».
Этот классный час ориентирован на старшеклассников и призван помочь обучающимся определить свои жизненные планы и в соответствии с ними выстроить алгоритм действий.
Цель: расширить представления о профессии « Учитель».
Задачи:
Образовательные:
формировать актуальное для подростков "информационное поле" при выборе профессии;
формировать реальное представление о возможностях своих профессиональных намерений (о профессиональном самоопределении обучающихся);
-информировать о качествах, присущих людям профессии «Учитель».
Профориентационные:
Воспитательные:
-воспитывать интерес и чувство ответственности к выбору профессии.
Форма проведения мероприятия: игровая Средства обучения:
интерактивные методы (использование компьютера, проектора);
раздаточный материал для групповой работы.
Целевая аудитория: обучающиеся 9-11 классов общеобразовательных школ.
Ожидаемые результаты:
-повышение уровня информированности о реальном представлении своих возможностей при выборе профессии, учитывая качеста, присущие людям тех или иных профессий;
активизация оптимистического отношения обучающихся к профессиональному самоопределению, чувства ответственности к выбору профессии, в том числе к профессии «Учитель»;
повышение престижа профессии «Учитель» через уважительное отношение к педагогам школы.
Механизм оценивания результата: - рефлексия мероприятия. Предварительная работа: видеорепортаж учителей школы
Сценарий профориентационного классного часа
«Профессия учитель – одна из самых нужных на земле»
Добрый день, врачи и учителя, строители и мореплаватели. Не удивляйтесь, кто-то скоро станет замечательным летчиком, кто-то кондитером, а кто-то талантливым педагогом.
Учитель: - Послушайте легенду.
Давным-давно во французском городе Шартре строился большой собор. Троих рабочих, подвозивших на тачках строительный камень, спросили, чем они занимаются.
Первый ответил: «Обтёсываю эти проклятые камни, вон какие мозоли на руках набил!»
Второй молвил: «Я обтёсываю и вожу камни, зарабатываю на кусок хлеба своей жене и дочкам».
А третий сказал с улыбкой: «Я строю прекрасный собор».
Занимаясь одной работой, все трое дали различные ответы на заданный вопрос. - Почему? (Отвечают ребята).
Учитель: В ответах каждого прозвучало их особенное отношение к одной и той же деятельности: строительству собора. Далеко не все люди относятся к своей работе с любовью, получая от труда удовлетворение и радость.
-Я предлагаю вам закончить предложения, и ответить на очень важные вопросы по теме «Профессия» (предложения на слайде)
Закончите предложения:
Люди работают ради… 2.Настоящий труд – это…
3.При выборе профессии люди часто не учитывают… 4.В любом профессиональном труде самое важное…
Счастье это -
Труд приносит радость и успех тогда, когда он по душе.
И сегодня мы с вами будем говорить о профессии «Учитель», так как он ведет вас по дорогам знаний и помогает вам стать «Личностью», человеком с большой буквы.
Основная часть.
Учитель: - Каждая профессия требует от человека определённых знаний, умений, проявления человеческих качеств. Во все времена профессия учителя считалась самой нужной и благородной. Учитель — это звучит гордо. Пожалуй, нет ни одного человека, который бы не проникся уважением к людям этой профессии, ведь они зачастую вкладывают в обучение нового поколения не только свои знания и силы, но и душу. Большинством из них движет призвание обучать и воспитывать. Но, согласитесь, учитель – это гораздо больше, чем просто профессия. Учитель – это состояние души и желание передавать свой опыт другим людям.
В нашей школе трудились и трудятся много замечательных и талантливых педагогов.
В нашей школе работают учителями ее выпускницы:
Каперусова Нина Алексеевна, учитель истории;
Склезнова Наталья Владимировна, учитель начальных классов.
Среди вас тоже есть ребята, которые в будущем могут выбрать профессию «учитель».
Давайте рассмотрим положительные и отрицательные стороны профессии «Учитель».
Предлагаю игру «Судебное заседание»
(класс делится на две команды: «обвинители»- которые ищут «минусы» профессии,
«адвокаты» – обозначают «плюсы», в роли судьи выступает педагог)
-Слушается дело «Профессия учитель» Участники суда: судья, обвинители, адвокаты.
(Ставятся таблички с надписями «обвинители», «адвокаты»)
-Слово предоставляется обвинителям и адвокатам поочерёдно.
Предполагаемые ответы детей:
| Обвинители: | Адвокаты: |
| Проверка тетрадей и подготовка к урокам занимает много времени, не хватает времени на семью | Большой летний отпуск даёт больше возможности находиться с семьёй. |
| Колоссальные нервные перегрузки | Постоянное общение с детьми - это верный способ сохранить душу молодой. |
| Заполнение журналов, составление отчетов, написание программ и т.д. | В любой офисной работе необходимо работать с бумагами, а школа это офис. |
| Нужно постоянно читать, узнавать что-то новое. | Постоянная работа над собой, повышение интеллекта. |
| Учитель должен много времени уделять чужим детям (походы, внеклассные мероприятия). | Собственные дети постоянно на глазах, можно наблюдать за их развитием. |
| Постоянная связь с родителями, проведение родительских собраний в вечернее время. | Учитель имеет право на льготную пенсию по выслуге лет |
| Необходимо активно участвовать в проводимых школой мероприятиях (концерты, елки, конкурсы) | Работа учителя очень важна для общества, поэтому приносит моральное удовлетворение. |
| Готовить учащихся к различным конкурсам, олимпиадам | Учителями славится Россия, ученики приносят пользу ей. |
Судья: - Я полностью согласна в любой профессии есть положительные и отрицательные стороны. Во все времена профессия учителя считалась самой нужной и благородной. Учитель - это гораздо больше чем профессия.
Учитель – это призвание, это умение любить и принимать каждого ребенка таким, какой он есть.
Учитель - это человек, который не только передает знания, но и помогает ребенку стать личностью, найти свое место в жизни.
Ни вчера, ни сегодня, ни завтра Не погаснет той веры свеча
Без учителя нет космонавта, Инженера, поэта, врача.
Вердикт судьи:
«Профессия учитель – одна из нужных на земле»
Я – учитель химии, и когда-то как и вы сидела за партой и размышляла кем быть, куда пойти учится. Мне нравились уроки химии, так как на них можно колдовать и превращать из одних веществ в другие, а дома я часто пыталась что-то смешивать и проводить какие-нибудь опыты.
По окончании школы поступила на биолого-химический факультет и во время обучения не думала, что буду учителем, а по окончании университета, не найдя работу в лабораториях заводов города Хабаровска, все же решилась пойти работать в школу учителем биологии и химии.
Да в начале было трудно, надо было много готовится к урокам, но общение с детьми, ожидание каждый день чего-то нового: «А что они мне сегодня скажут…?», «А как среагируют на это…?», «А если я урок построю так, какая будет у них реакция?» и т.д. Это состояние в ожидании чего-то нового и постоянном ощущении, что ты нужен этим детям, что именно ты помогаешь им стать настоящим человеком, полностью меня захватило и теперь я могу сказать:
«Моя профессия учитель химии и биологии – и это мое призвание. Я этим горжусь и благодарна судьбе, что работаю в школе»
Как любой учитель я горжусь своими выпускниками, которые стали врачами, учителями, работают на производстве и т.д.
Заключительная часть.
Однажды, на вопрос: "Что же такое счастье?" прозвучал такой ответ: "Счастье - это когда утром с радостью идёшь на работу, а вечером с радостью возвращаешься домой", а известный советский педагог Константин Дмитриевич Ушинский написал: "Если вы удачно выберете труд и вложите в него всю свою душу, то счастье само вас отыщет". Значит, одной из составляющих счастья является правильный выбор своей профессии. Эта проблема рано или поздно встаёт перед любым человеком, в том числе и перед вами. И я вам желаю правильного выбора профессии, которая станет вашей судьбой.
Кто из вас после сегодняшнего занятия решил стать учителем? (ответ учащихся)
А кто-то задумался об этой профессией? (ответ учащихся)
Спасибо!
Выводы о результатах профориентационного мероприятия:
Классный час «Профессия учитель – одна из самых нужных на земле» проводится ежегодно для учащихся 9-11 классов, в результате этой работы некоторые учащиеся поступают на педагогические специальности.
2
5 093
12 183 
