План-конспект мероприятия: совместной прогулки родителей, детей-инвалидов и педагогов в парк

План-конспект мероприятия: совместной прогулки родителей, детей-инвалидов и педагогов в парк.

Цель: гармонизация отношений между родителями и детьми, снятие психоэмоционального напряжения, настрой на позитивную работу в будущем учебном году.

План прогулки:

1. Встреча на остановке. Приветствием прибывших.

2. Идем к месту игр. Осматривание окрестностей. Беседа о природе, окружающей нас.

3. Проходим мимо памятника Воинам Великой Отечественной Войны. Поговорили о теме, о правилах ведения возле памятных мест.

4. Идем по парку, беседы с родителями и детьми о окружающем мире, об окончании лета, и приближении осени, о изменениях в природе.

5. Пришли к месту игр. Беседа о правилах поведениях на поляне. Дети размещаются на покрывальцах.

6. Игра-знакомство.

Родители, педагоги, дети встаёт в круг с мячом. Каждый называет имя и к имени прилагательное на первую букву, и передаём мяч другому участнику.

Например: София Счастливая, Марина Мирная, Ирина Интересная, Женя Жизнерадостный и т.д.

1. Продолжение темы в игре «Передай мяч»

Дети и родители встают в колонну по одному, и передают мяч над головой, называя свои имена. В обратную сторону колонны мяч передаются понизу между колен.

1. Игра «Не замочи ног»

Играющих двое. У каждого по две «кочки» (листы картона). Играющий становится на один лист, переступает на второй, первый лист перекладывает вперед. Итак, кто быстрей дойдет до цели.

Первые играли родители, показывая пример детям, а затем играли дети.

1. Перенеси овощи в ложке.

Играют двое. Ребенок кладет в свою ложку по овощу и бегом доносят его до цели (корзина), возвращается и берет следующий овощ. Овощи с ложки падать не должны.

Кто первый принес и не уронил, тот выиграл.

1. Пикник.

2. Упражнение «Похвала». Каждая пара: ребенок и родитель по очереди должны похвалить друг друга за что-либо. «Моя мама лучшая, потому что она…», «Мой ребенок лучший, потому что он…»

3. Заключение. Предлагаем детям собрать все свои вещи, не оставлять мусор на природе.

4. Рефлексия. Что понравилось? Родители и дети делятся впечатлениями.

5. Прощание.