«План-конспект образовательной деятельности с детьми раннего возраста на тему: «Ежик»

№

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Ожидаемые результаты

1

2

3

4

5

Приветствие

В колыбельке золотой спало солнце за рекой.

Встало солнце поутру, разбудило детвору.

Пришли детки поиграть,

Стали хлопать и махать.

И Ваня здесь,

И Коля… здесь.

Сюрпризный момент

Ой! Кто это здесь? ёжик! Здравствуй, ёжик! Дети, поздоровайтесь с ёжиком.

Воспитатель показывает ежика: «Давайте ежика рассмотрим: у него есть ушки, глаза, рот и носик. Он как елка, весь в иголках. Какой он? (колючий)

Пальчиковое упр. «Ежик»

Ежик маленький замерз

И в клубок свернулся

Солнце ежика согрело

Ежик развернулся (Пальцы спрятать в замок и развернуть)

-Кто знает, как ежик песенку поет? Воспитатель предлагает спеть песенку ежика (учит детей произносить на одном выдохе 3-4 слога: фуфуфу)

Игровой массаж «Катится колючий ёжик»

Катиться колючий ёжик

Нет ни головы, ни ножек.

По ладошки бежит

И пыхтит, пыхтит, пыхтит.

(круговые движения шариком между ладонями)

Мне по пальчикам бежит

И пыхтит, пыхтит, пыхтит.

Бегает туда, сюда,

Мне щекотно да, да, да.

(движения по пальцам)

Дети здороваются и отвечают на вопросы и повторяют за воспитателем знакомые слова и новое слово (колючий)

Дети выполняют упражнение согласно тексту

Дети повторяют звукопроизношения выполняют задание

Дети катают колючий шарик между ладонями

Дети понимают значение слова «колючий»

Правильно выполняют упр., повторяют за воспитателем

Эмоционально реагируют и повторяют песню ежа, произносят словосочетание «Фу»

Правильно

выполняют задание

6

Воспитатель проводит итог.

-Кто был в гостях? Какой у нас ежик? А вы песенку ежика запомнили?

Ответы детей

Дети взаимодействуют с воспитателем