План-конспект открытого урока по физической культуре в 6 «а» классе на тему: «Волейбол. Правила. Перемещение. Передача мяча двумя руками сверху в парах».

Этап урока

Дозировка

Деятельность учителя

Деятельность учащегося

личностная

регулятивная

познавательная

коммуникативная

Подготовительный

Построение.

Приветствие.

Техника безопасности на уроке ФК.

Учащиеся  освобожденные от урока получают учебник по ФК и индивидуальную карточку на заданную тему.

Ходьба. Бег и его разновидности.

Восстановление дыхания, подготовка к разминке.

Разминка:

Упражнения для мышц рук, шеи, нижних конечностей.

ОРУ с мячами на месте под музыку:

1.Подбрасывание мяча над собой с хлопками;

2.Жонглирование вокруг туловища;

3.Жонглирование между коленями;

4.Повороты с мячом;

5.Наклоны с мячом;

6.Выпады с мячом;

7.Приседания с мячом;

8.Прыжок с мячом;

9.Подбивание мяча коленом с ловлей двумя руками;

10 мин.

Назначить дежурных. Двойной свисток  все прекращают работать, внимание на учителя.

Подготовить  организм учащихся к работе в основной части урока.

Упражнения выполняются в колонне по одному, в движении. Размять кисти рук и суставы для дальнейших упражнений.

Все упражнения выполнять 3-4 раза.

Разделить класс на две шеренги посредством перестроения, разомкнуть на всю площадку для дальнейшей разминки с мячами.

Демонстрация и объяснение каждого упражнения .

Упражнения начинают учащиеся под №1, под счет 1-2 выполняют упражнение и передают мяч учащимся №2.

По свистку закончили упражнение. Два хлопка. Перемещение на площадке. Учащиеся №2 кругом , два шага вперед шагом  марш , раз, два. Кругом. Учащиеся №1 два шага вперед- раз, два.

Формирование интереса и подготовка к уроку.

Установить роль разминки при подготовке организма к работе с мячами.

Умение правильно выполнять упражнения.

Отвечать на поставленные вопросы.

Последова- тельное, созна- тельное выпол- нение опреде- ленных  упраж- нений.

Контролировать и оценивать процесс и результат деятельности.

Деятельность направлена на продуктивное взаимодействие при проведении разминки, как со сверстниками при работе, так и с учителем

Основной

Составление моделирования передачи.

Показ.

Работа  с мячами в парах.

1.Бросок мяча двумя руками из-за головы.

2.Бросок с ударом об пол двумя руками.

3.Верхняя передача над собой, после одного отскока от пола.

4. Низкий дриблинг мяча в пол (20-30 см) двумя руками на месте.

5.Один набрасывает мяч другому, тот выполняет верхний прием над собой.

Подвижная игра для закрепления верхней передачи мяча:

«Мяч капитану»

"Залетный мяч"

Заключительная часть:

Рефлексия

Построение в одну шеренгу. Предлагаю вам пройти квест.

20 мин.

5 мин.

5 мин.

5 мин.

Демонстрация волейбольного мяча учителем .Что это? В какую игру мы играем этим мячом? Какие виды передач вы знаете? (демонстрация передач учителем). Озвучивается тема на урок: «Волейбол. Техника верхней  передачи мяча».

Задача урока:    Формировать навыки техники верхней передачи мяча двумя руками сверху.

Цели урока:

Формирование у учащихся навыков верхней передачи.

Рассказ, показ техники верхней передачи над собой.

равноудалены друг от друга, расположены на уровне головы..

 По свистку: если урок понравился - хлопаем в ладоши ,  если не понравился топаем ногами. Всем  спасибо, все молодцы. Урок окончен. До свидания.

Постоянно совершенствовать приемы, улучшая общую согласованность их выполнения.

Умение сосредоточиться для достижения цели.

Самостоятельно уметь оценить качество полученной информации.

После правильного ответа делает шаг вперед. Вместе со всеми отвечает на вопросы.