План-конспект по технологии на тему: "Праздничный букет маме"

Разрешаю________________

Допускаю________________

Оценка за урок: _____________

План-конспект

урока технологии

в 1 «А» классе

6 марта 2017 г.

Консультация методиста________________

Консультация учителя__________________

Тема: Праздничный букет маме.

Цель: создать благоприятные условия для формирования умения выполнять поделку из бумаги «Праздничный букет маме».

Задачи:

Образовательные: научить детей делать «Праздничный букет маме» из цветной бумаги, экономному расходованию материалов; повторить правила безопасности роботы с ножницами и клеем.

Развивающие: развивать словесно–логическое мышление, речевую и мыслительную деятельность, память, воображение, мелкую моторику рук, глазомер, эстетический вкус, внимательность, усидчивость, терпение.

Воспитательные: воспитывать аккуратность, трудолюбие, интерес к предмету, любовь к праздникам, к труду, ответственность за качество выполненной работы.

Планируемые результаты:

Предметные: формирование и развитие умений и навыков при изготовлении праздничного букета маме из цветной бумаги, приобретение навыков самообслуживания, усвоение правил техники безопасности при работе с ножницами и клеем.

Личностные: способствовать овладению основными способами выполнения праздничного букета, развитию интереса к творческой работе, способствовать формированию самостоятельности, позитивной самооценки.

Метапредметные:

Регулятивные УУД: способствовать формированию умений самостоятельно и совместно планировать деятельность при выполнении заданий, принимать решения, рационально использовать время, выполнять оценку своей деятельности.

Коммуникативные УУД: способствовать умению координировать свои действия при выполнении заданий, формированию умений вести диалог, высказывать свое мнение.

Познавательные УУД: способствовать формированию умений использовать имеющуюся информацию для достижения поставленной цели, правильно спланировать свою работу.

Оборудование: образец изделия, интерактивная доска, простой карандаш, линейка, шаблоны цветов, бабочек, цветная бумага, ножницы, клей, ручка.

Ход урока

І. Организация начала урока.

1. Приветствие

У: Здравствуйте, ребята! Меня зовут, Ирина Дмитриевна и урок технологии сегодня у вас проведу я.

Прозвенел звонок для нас,

Все зашли спокойно в класс,

Встали все у парт красиво,

Поздоровались учтиво,

Тихо сели, спинки прямо.

Все с улыбочкой вздохнем

И наш урок начнем.

- Прежде, чем начать наш урок, выберите смайлик, который соответствует вашему настроению. Моё настроение, например, соответствует данному смайлику, оно бодрое, светлое, весёлое.

2. Проверка готовности к уроку

У: Ребята, давайте подготовим ваше рабочее место к работе. Посмотрите на доску и проверьте, все ли необходимое  для урока лежит  у вас на парте: цветная бумага, простой карандаш, линейка, шаблоны цветов, бабочек, ножницы, клей, ручка. Уберите все лишнее с парты.

II. Актуализация умений и знаний.

У: Сейчас я вам прочту загадку, а вы её отгадаете.

В этот светлый день весны.
Дарят женщинам цветы.
А в садах и школах детки
Бабушкам и мамам мастерят поделки! (8 марта)

- Кто догадался, о каком празднике идет речь?

Д: Международный женский день.

- Правильно, вот и сегодня мы будем делать подарок для ваших любимых мам, бабушек и сестер.

III. Открытие темы урока.

8 Марта - отмечает наша планета женский день, этот праздник международный его празднуют во всех странах мира вот уже много лет. Мы привыкли к нему, как к первому весеннему празднику, ведь мы отмечаем его вместе с приходом весны. Этот праздник самый добрый и веселый. Мы любим его за приятные хлопоты, за улыбки наших мам, за радостные лица бабушек, за восхищенные глаза наших одноклассниц, подруг. И значит этот праздник - праздник всех женщин.

У - Скажи, ребята, а какие подарки обычно мы дарим нашим женщинам?

Д - Цветы, открытки, конфеты и т.д.

У - Правильно! Мы дарим подарки, которые приятны нашим мамам, бабушкам. Кто знает, какой подарок будет самым приятным для мам, бабушек?

Д - Который сделан своими руками.

У - Правильно! Вот и сегодня мы с вами будем делать подарок для мам своими руками. Мы будем делать вот такой необычный букет (показ).

Торопиться мы не будем, а будем выполнять всё красиво и аккуратно, ведь мы готовим подарок для своих любимых мамочек. Пусть этот цветочек будет для них настоящим сюрпризом.

У - Давайте посмотрим, из чего сделан цветок, из каких материалов, и чем мы сегодня будем пользоваться, какими инструментами?

Д – Цветной бумагой, ножницами, клеем.

У – Молодцы! Прежде чем мы приступим к работе, давайте повторим технику безопасности. Скажите, что мы должны помнить при работе с ножницами и клеем? (заранее повесить картинки по технике безопасности на доску)

Д – (отвечают)

Т.Б.

Правила техники безопасности с ножницами:

• При резании бумаги не направлять ножницы к себе или товарищу.

• Материал держи в руке так, чтобы пальцы были в стороне от лезвий.

• Не работай тупыми ножницами или ножницами с ослабленным креплением.

• Передавая ножницы, держать их за сомкнутые лезвия.

• Не делать резких движений во время работы.

• Не оставляй ножницы в раскрытом виде.

• Не режь ножницами на ходу.

• Клади их на стол так, чтобы они не выступали за край стола.

• При работе следи за линией разреза.

• Соблюдать порядок на рабочем месте.

Правила безопасной работы с клеем:

• При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.

• Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.

• Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая ее.

• Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.

У: Ребята, вы не должны забывать про экономное использование бумаги!

IV. Открытие новых умений и знаний

Объяснение хода практической работы:

У – Для того, чтобы сделать наш праздничный букет, мы должны следовать следующим этапам.

1 этап: берём лист зелёной цветной бумаги, складываем его пополам.

2 этап: сложенный лист разрезаем не до конца на одинаковые полосы.

3 этап: берём за один кончик и сворачиваем лист в трубочку, и нижний край смазываем клеем.

4 этап: далее вырезаем из готовых шаблонов бабочек и цветы разного цвета.

5 этап: наклеиваем цветы на получившуюся основу.

6 этап: подписываем получившийся праздничный букет.

Практическая работа:

1.Открываем свою цветную бумагу и достаём зелёный лист. Складываем его аккуратно пополам.

2.Сложенный лист разрезаем не до конца на полоски 1-1,5 см.

3.Начинаем сворачивать лист в трубочку, для того чтобы лист не развернулся смазываем клеем нижний край листа.

4. У вас на столах есть шаблоны бабочек и цветов. Вырежьте себе каждый по 5-8 цветов и 1-2 бабочки любого цвета.

5. Наклеиваем получившееся цветы и бабочки на основу букета.

6. Вырезаем аккуратно маленький прямоугольный кусочек из цветной бумаги, подписываем его, кому вы делали маме, бабушке или сестре и приклеиваем в низу на букет.

У: Давайте отложим наши букеты и встанем (выполняем физминутку).

Руки подняли и покачали –
Это деревья в лесу
Руки согнули, кисти встряхнули -
Ветер сбивает росу
В сторону руки, плавно помашем -
Это к нам птицы летят.
Как они тихо садятся покажем -
Крылья сложим назад.

VI. Итог урока. Рефлексия

У: Ребята, что мы с вами сегодня делали на уроке?

Д: Праздничный букет для мамы

У: Все закончили?

Д: Да.

У: Молодцы! Так как скоро праздник 8 марта мальчики, давайте уступим девочкам, ведь это их праздник. Первый ряд девочки выходят. Второй ряд девочки выходят и третий ряд девочки выходят. Какая из представленных поделок вам больше всего понравилась?

Д: (называют имена)

У: А мне все поделки понравились, все старались, у всех аккуратно сделано. Молодцы, садитесь! А теперь выходят мальчики. Сначала первый ряд, потом второй ряд, а потом третий. Девочки, кто сделал самую красивую поделку?

Д: (называют имена)

У: А я и здесь не могу выделить самую красивую поделку. Они все очень красивые. Умницы, садитесь! Ребята, что нового вы узнали на уроке?

Д: Узнали как делать праздничный букет маме.

У: Понравилось ли вам сегодня делать такую поделку?

Д: Да!

У: А каким стало ваше настроение после урока?

У: У кого поменялось настроение? Стало бодрым, может быть весёлым?

Д: У меня, не у меня.

У: Я очень рада что настроение у вас изменилось в лучшую сторону. Мне очень понравилось, как вы сегодня работали на уроке. Вы были очень активными, внимательно слушали. До свидания!

цветная бумага

ножницы

клей

ручка

шаблоны цветов

и бабочек

простой карандаш

линейка

Техника безопасности при работе с ножницами

• При резании бумаги не направлять ножницы к себе или товарищу.

• Материал держи в руке так, чтобы пальцы были в стороне от лезвий.

• Не работай тупыми ножницами или ножницами с ослабленным креплением.

• Передавая ножницы, держать их за сомкнутые лезвия.

• Не делать резких движений во время работы.

• Не оставляй ножницы в раскрытом виде.

• Не режь ножницами на ходу.

• Клади их на стол так, чтобы они не выступали за край стола.

• При работе следи за линией разреза.

• Соблюдать порядок на рабочем месте.