План-конспект "Решение задач на тему «Последовательное и параллельное соединение проводников»

У- 34/ч-2 Ф-8 кл, Гл.2 «Электричество»__________

Тема урока: Решение задач на тему «Последовательное и параллельное соединение проводников»

Цель урока: закрепить навыки и умения учащихся по решению задач с последовательным и параллельным соединением проводников и закономерностями их соединения.

Лабораторное оборудование: амперметры, вольтметры, источники тока, реостаты, резисторы, ключи, соединительные провода, индивидуальные карточки для тестирования

Ход урока:

1. Организационный момент:

А) приветствие;

Б) цель и задачи урока, содержание урока.

1. Проверка домашнего задания:

1. Устная разминка:

А) на доске повесить карточки со схемами и устными задачами, разобрать и решить их:

1) R 2R

1 2

Какое это соединение? Какая величина постоянная?

В каком из двух резисторов напряжение больше и во сколько раз?

2)

R

2R

Какое это соединение? Какая величина постоянная?

В каком резисторе сила тока больше и во сколько раз?

Б) ОДНОВРЕМЕННО 2 – а ученика у доски («на крылышках») записывают по 3- закона параллельного

и последовательного соединения проводников

3. Решение задач у доски и в тетрадке:

Задачи взяты из сборника задач Лукашика 7-8 кл., если ученик отвечает неправильно, то ему налагается «штраф», который он отрабатывает путём

«кубика», что выпадет из пунктов, то задание он должен

выполнить:

- Расскажи-ка нам, дружок, совсем маленький стишок.

- Спой, Светик, не стыдись.

- Отгадай-ка, зайка, ты мою загадку.

- Отвлекись-ка на минутку, проведи физкультминутку!

- Двумя руками одновременно нарисовать ДОМИК на доске

- Потанцуй и нас научи.

1) Устные задачи: Л. №1337, с.164, №1338, с.164, №1341, с.165, №1374, с.170 Чертежи вывешиваются на доску

2) Письменные задачи: Л. № 1352 с.166, № 1386 с.177 К доске вызываются сразу по 2 ученика

Если не успеем решить, то эти задачи задать на дом (1390, 1389, 1353)

4. Самостоятельная работа – тест № 8, Кл.- 8, из м/п В.А. Орлова 7-8 кл. (на отдельных карточках)

ОТВЕТЫ:

5. Задание на дом: проч. § 48-49, ПОДГОТ К К/Р, №, которые не успели сделать

Опорный конспект к данному уроку