План-конспект урока английского языка в 5 классе по теме "On the farm. Country mouse and Town mouse"

№

Этап урока

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Время

Примечания

1.

Начало урока.
Организационный момент

Речевая зарядка

Переключить мышление учащихся с родного языка на иностранный. Введение учащихся в атмосферу иноязычного общения.

Совершенствование лексических навыков

Учитель приветствует учащихся:
– Good morning, children! I’m very glad to see you today. Sit down, please. How are you, Sasha? Are you fine today, Liza?

Let’s begin our lesson.

Before we start a new topic, look at the black board.
Sort out these activities and places between country and town. F. ex. What can you do in the country? – go fishing.

Учащиеся отвечают:
Good afternoon, teacher!


I’m fine, thank you!
Very well.

Ученики выходят по одному, соотносят словосочетания.

1 мин









4 мин

2.

Проверка домашнего задания.

Основная часть урока.
Целеполагание

Cовершенствование грамматических и лексических навыков

Сообщить учащимся цель урока

Tell me! What was your hometask?
Read the first sentence.

Today we are going to speak about life in town and in the country.

4 мин

3.

Обучение чтению
Предтекстовый этап

Текстовый этап

Разрядка

Снятие лексических и грамматических трудностей

Поставить коммуникативную задачу

Снять напряжение учащихся

Совершенствование грамматических навыков по теме “Past Simple”

Open your books at page 84. Look at the pictures. Who do you see? Do you remember them?
Look at the black board and repeat after me. (На доске записаны незнакомые слова)
straw [strɔ:] – солома
collect [kə'lekt] - собирать
mushroom [ˈmʌʃrum] – гриб

quiet [ˈkwaɪət] – тихий

Open your books at page 84, ex. 1. Read and answer. Did Town Mouse like the country? Why? Why not?

And now, children. I see you are tired now. It’s time to have a rest now. Stand up, please. Let’s do the exercise together!
На экране запускается видео “If you’re happy happy happy”.

Find the following combinations of letters:
oo -
ee -
tt -

Ex.2 Correct the sentences.
1. Country Mouse gave Town Mouse seeds and mushrooms for dinner. 2. Town Mouse did not like his dinner. 3. Town Mouse slept bad on the straw bed. 4. Town Mouse didn’t help Country Mouse to collect seeds. 5. Town Mouse liked the town. 6. Country Mouse lived in a small house.
Ex 3. На доске записана табличка. Put the actions in the correct order.

Work in groups of two/three.
Complete and write the sentences.
1.The first group – Country Mouse liked the country because…
2.the second group – Town Mouse didn’t like the country because…




Open your workbooks at page 65-66, ex. 1.

Ученики повторяют за учителем слова.

Ученики читают по очереди текст и отвечают на вопросы.
Town Mouse didn’t like the country.

He didn’t like a little room and a little straw bed. Town Mouse did not like the food.

Ученики выполняют физкультминутку вместе с учителем.

Mushrooms, food, goodbye;
seeds, sleep;
better, little.

1… it’s so nice and quiet. … he can collect seeds for the winter.

2…. He didn’t like the food. … he didn’t like his little room and his little straw bed. He can’t sleep. It’s so dark and cold here. It’s so quiet and boring in the country.

3 мин

3 мин

3 мин

6 мин

3 мин

4 мин

4 мин

4.

Заключительный этап урока
Домашнее задание

Подведение итогов урока

Объяснить домашнее задание

Оценить учебную деятельность учащихся на уроке

You were active today.
Thank you for your work.

Your homework: WB: p. 66, ex. 2.

Answer. What did we do today?


Your marks are :

4 мин