План-конспект урока ИЗО по теме "Рисование с натуры новогодних карнавальных очков"

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ

ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №2 VIII вида»

План-конспект

урока рисования

в 6 «у» классе

по теме: «Рисивание с натуры

новогодних карнавальных очков.»

Составитель:

учитель нач. классов

Лодыга И.И.

г. Улан-Удэ

2014/15 уч. г.

Тема урока: Рисивание с натуры новогодних карнавальных очков.

Цели: Учить рисоварь новогоднюю маску.

Задачи:

Образовательные: Развивать умение учащихся анализировать объекты изображения (определять форму, цвет, сравнивать величину составных частей), сравнивать свой рисунок с объектом изображения и части рисунка между собой.

Корррекционно-развивающие: Коррегировать познавательную и речевую деятельность учащихся, произвольное внимание, зрительного восприятия, мелкую моторику.

Воспитательные: Воспитывать аккуратность, самостоятельность, чувство взаимопомощи.

Оборудование: краски, кисточки, трафарет, белый картон, карандаш, салфетки, стаканчики с водой, картинки, буквы, аудиозапись новогодних песен.

План урока.

I. Организационный момент.

1. Приветствие гостей.

2. Проверка готовности к уроку.

II. Вводная беседа.

Уточняются представления о праздновании нового года.

III. Определение темы урока.

Название предмета, который нужно нарисовать, составить из букв разрезной азбуки.

IV. Беседа по теме.

1. Что такое маска?

2. Дети смотрят презинтацию картинок.

3. В процесс е просмотра идёт анализ масок по форме, цвету, величине.

4. Составление последовательности работы.

Физкультминутка для пальцев рук.

V. Самостоятельная работа.

VI. Подведение итогов.

Анализ работ.

VII. Оценка деятельности.

VIII. Домашнее задание.

Ход занятия.

I. Организационный момент.

1. Приветствие гостей.

- Дети, поздоровайтесь с гостями.

- Здравствуйте.

2. Проверка готовности к уроку.

- Проверь, дружок, ты готов на урок?

Всё ль на месте?

Всё ль в порядке?

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

II. Вводная беседа.

- Приближается самый любимый праздник …

- Новый год.

- Люди к нему готовятся заранее: украшают дом. Мы на уроке ремесла готовим украшения для класса, делаем игрушки и поздравительные открытка.

III. Определение темы урока.

А сегодня на уроке мы будем что-то рисовать на новый год. Слово рассыпалось. Попробуем собрать.

а

м

к

а

с

- Мы будем рисовать маску.

IV. Беседа по теме.

1. Что такое маска?

- Маска – это специальная накладка скрывающая лицо с вырезами для глаз. Для чего она нам?

- На новый год.

- На новый год мы наряжаемся в разные костюмы, надеваем маски.

- Посмотрите, какие маски я вам приготовила.

2. Дети смотрят презинтацию картинок.

3. В процесс е просмотра идёт анализ масок по форме, цвету, величине.

4. Составление последовательности работы.

1.Сначала нарисуем простым карандашом форму маски.

2. К ней подбираем цвет краски.

3. Раскрашиваем.

Физкультминутка для пальцев рук.

V. Самостоятельная работа.

Дети работают под музыку.

По необходимости действия детей корректируются.

VI. Подведение итогов. Анализ работ.

- Что делали на уроке?

- Мы говорили про новый год, рисовали маску-очки.

- Ты какую маску нарисовал(а)?

Дети отвечают.

- Ты нарисовал аккуратно?

VII. Оценка деятельности.

- Молодцы! Вы работали хорошо.

VIII. Домашнее задание.

Пусть ваш рисунок высохнет. С воспитательницей вырежьте аккуратно ножницами маску-очки.