В честь окончания учебного года! Скидки до 50% на готовые материалы для учителей на каждый урок

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до 18.06.2025

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 05.12.2023 12:57

Мартынова Юлия Владимировна

учитель иностранного языка

672

79 400

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Кострома

Специализация

Английский язык

Немецкий язык

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

План-конспект урока по немецкому языку по теме "Города Германии: Берлин и Лейпциг"

Категория: Немецкий язык

28.11.2018 21:17

Учебник: Немецкий язык. 7 класс. Бим И.Л., Садомова Л.В. М.: 2011. - 224 с.

Тема: Kapitel II. Das Antlitz einer Stadt ist die Visitenkarte des Landes.

Данная методичекая разработка посвящена ознакомлению учащихся с немецкими городами, что способствует развитию интереса к обучаемому языку.

Данная методическая разработка предназначена для преподавателей немецкого языка, презентации могут быть использованы учащимися для самостоятельной работы.

Данная разработка была использована на уроках немецкого языка в 7х классах в качестве дополнительного материала.

Показать полностью

Просмотр содержимого документа
«План-конспект урока по немецкому языку по теме "Города Германии: Берлин и Лейпциг"»

Разработка урока

«Города Германии:Берлин и Лейпциг»

Цели урока: Ознакомление учащихся с городами Германии, их достопримечательностями.

Задачи урока:

Учебные:

практика учащихся в чтении с поиском заданной информации; совершенствование навыков устной речи.

Развивающие:

расширение образовательного кругозора, уменя логично излогать свои мысли в связанный рассказ; содействовать формированию самостоятельной познавательной деятельности.

Воспитатekьные:

способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе группах; содействовать развитию интереса к изучению иностранного языка.

Оснащение урока:

мультимедийный проектор, экран, компьютер, мультимедийная презентация урока.

Раздаточный материал:

тексты с заданиями - «Berlin», «Leipzig»

Ход урока:

Начало урока

Guten Tag, Kinder! Ich frohe mich euch zu sehen! Wir haben schon über einige russische Städte erfahren. Erinnern wir uns an sie!

Was für eine Stadt ist das?

(Слайд 1 — Санкт — Петербург)

Schüler 1: Das ist Sankt Petersburg.

Lehrer: Welche Sehenswürdigkeiten gibt es in dieser Stadt?

Schüler 2: Hier gibt es viele Kathedralen, Klöster und Kirchen.

Schüler 3: Diese Stadt ist für die Eremitage berühmt.

(Cлайд 2 — Ростов Великий )

Schüler 1: Das ist Rostow Weliki. Hier gibt es der Rostower Kreml und die Rostower Glocken.

(Cлайд 3 — Суздаль)

Schüler 1: Diese Stadt heisst Susdal.

Schüler 2: Susdal ist eine sehr alte russische Stadt.

Schüler 3: Hier sind das Mariä-Schutz-Nonnenkloster, das Erlöser-Euthymios-Mönchskloster bekannt.

(Cлайд 4 — Москва)

1

Schüler 1: Das ist Moskau. Moskau ist die Hauptstadt unseres Landes.

Schüler 2: Es gibt viele Sehenswürdigkeiten in Moskau. Das sind Moskauer Kreml, schöne Paläste, Kathedralen und Kirchen.

Schüler 3: Es gibt auch Diamantenfonds und die Rüstkammer.

Schüler 4: In Moskau gibt es viele kleine Strassen mit alten Häusern, Parks, Grünanlagen, berühmte Denkmäler.

II. Практика в чтении с поиском заданной информации

(Cлайд 5 — Berlin und Leipzig)

Lehrer: Sehr gut! Und heute erfahren wir über einige deutsche Städte. Das sind Berlin und Leipzig. Bilden wir zwei Gruppen! Die erste Gruppe ist aus Berlin, die zweite – aus Leipzig. Hier sind zwei Texte über diese Städte. Ihr sollt mit diesen Texten arbeiten und die Fragen beantworten.

(Ученики работают в группах, читают тексты, отвечают на вопросы)

III. Практика в подготовленной и неподготовленной устной речи

Lehrer: Jetzt sollt ihr über ihre Stadt erzählen. Nemmt, bitte, die Antworten auf die Fragen zu Hilfe!

(Ученики составляют рассказ о своем городе, пользуясь ответами на вопросы к тексту. Рассказ сопровождается картинками в соответствии с заданными вопросами)

(Cлайды с видами Берлина)

Die erste Gruppe:

Berlin ist die Hauptstadt Deutschlands. Ein beliebter Treffpunkt der Berliner befindet sich am Alexanderplatz. Das höchste Gebäude in Berlin ist der Fernsehturm. Die größte Kirche Berlins ist der Berliner Dom. Die berühmte Hauptstraße Berlins heisst Unter den Linden. Das Brandenburger Tor ist das Wahrzeichen der Stadt.

(Cлайды с видами Лейпцига)

Die zweite Gruppe:

Diese Stadt nennt man die Stadt des Buches und die Sradt der Musik. In Leipzig befindet sich die grösste bibliothek in Europa – die Deutsche Bücherei. Jedes Jahr findet in der Stadt eine Buchmesse statt. In Leipziger Thomaskirche leitete der grosse deutsche komponist Johann Sebastian Bach einen Knabenchor.

IV. Заключительный этап урока

Heute haben wir viel Neues und Interessantes über einige deutsche Städte erfahren. Wie meint ihr, wer war in der Stunde besonders aktiv? Was war leichter: lesen oder erzählen?

(Учащиеся кратко отвечают на вопросы учителя. Учитель оценивает работу каждого ученика и выставляет оценки)

2

Eure Hausaufgabe ist zwei kurze Erzählungen zu bilden. Die erste Gruppe bildet die Erzählung über Leipzig, die zweite – über Berlin.

Ist die Hausaufgabe klar? Habt ihr die Fragen? Gut! Sehen wir uns in der nächsten Stunde !

Auf Wiedersehen!

Курсы повышения квалификации

Исследовательская деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа

Электронная тетрадь по немецкому языку...

Немецкий язык 4 класс ФГОС

Немецкий язык 8 класс ФГОС

Немецкий язык 3 класс ФГОС

Немецкий язык 5 класс ФГОС

Немецкий язык 11 класс ФГОС

Речевые ситуации на уроках немецкого...

Немецкий язык 7 класс ФГОС

© 2018, Мартынова Юлия Владимировна 838 8

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Организация и сопровождение олимпиадной деятельности учащихся

800 руб. 4000 руб.

Активные и интерактивные методы и формы организации учебной...

800 руб. 4000 руб.

Исследовательская деятельность учащихся

800 руб. 4000 руб.

Проектная деятельность учащихся

800 руб. 4000 руб.

Теоретические и практические основания методической деятельности...

800 руб. 4000 руб.

Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС

800 руб. 4000 руб.

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!

Полезное для учителя

Готовые инструменты учителя на каждый урок!

Немецкий язык 9 класс ФГОС

Узнать больше...