План-конспект урока "Размещение населения мира" (10 класс)

10 класс

Размещение населения мира

Цель: предполагается, что к окончанию урока учащиеся будут называть определение термина «размещение населения», называть показатели и факторы размещения населения, уметь характеризовать их.

Задачи:

• Содействовать формированию знаний о понятии «размещение населения», показателях и факторах размещения, густо- и редкозаселенных ареалов, полос концентрации населения в регионах мира;

• Способствовать формированию умений объяснять влияние факторов на размещение населения, а также характеризовать географию плотности населения мира, внутристрановую дифференциацию по плотности населения.

• Продолжить формирование географической картины мира

Тип урока: изучение нового материала

Оборудование: учебное пособие 10 класс, атлас 10 класс,

Ход урока

I Организационный момент (приветствие, отмечаются отсутствующие).

II Актуализация опорных знаний

Когда и где появились первые люди на нашей планете?

Равномерно ли размещено население на Земле?

Какие факторы определяют размещение людей?

III Изучение нового материала

1 Размещение населения мира, основные факторы

Размещение зависит от естественного движения и миграции населения.

! Размещение населения ‑ …

Существует историческая связь размещения населения с характером труда человека.

В размещении населения мира выделяют три основных исторических фактора:

1. Роль природной среды

2. Размещение промышленности

3. Рост международной торговли и морских перевозок

+ особенности демографического развития, миграционный, исторический, экологический, локальные факторы, действующие только на одной территории.

Размещение населения изучается с помощью показателя плотности населения (отношение численности постоянного населения к площади территории).

Население неравномерно: на 7 % суши проживает 70 % населения. В Северном и Восточном полушариях, в зоне умеренного климата.

Самый высокий уровень «маринизации» размещения: Австралия (80%); самый низкий – в Африке (около 18%). В наст время около 30 % населения мира проживает на расстоянии до 50 км от морского побережья.

Население мира сосредоточено в районах с небольшой высотой над уровнем моря. Около 70% населения мира живет не выше 500 м над уровнем моря и немногим более 8 % ‑ на территории выше 1000 м над уровнем моря. На низменностях больше всего населения проживает в Европе (69%) и Австралии (73%); меньше всего – в Африке (32%) и Южной Америке (42%).

В мире выделяют четыре основных ареала высокой плотности населения и четыре наиболее редкозаселенных ареала (рис. 81).

~ Как последствия аварии на ЧАЭС повлияли на изменение размещения населения стран-соседей?

2. География плотности населения мира.

Плотность населения увеличивается и составляет 59 чел/кв км. Максимальный показатель плотности, исключая мельчайшие государства, отмечен в Бахрейне (1964 чел/кв км). Минимальные значения зафиксированы в Монголии (1,9 чел/кв км).

В результате различий в характере естественного движения и миграции плотность населения в развитых и развивающихся странах значительно отличается (рис 84). В развивающихся странах – 75 чел/кв км, в развитых – 25 чел/кв км.

Наиболее густозаселенным регионом мира является Азия (142,4 чел/кв км). В Африке – 40,3 чел/кв км. Европа с Россией и Южная Америка – 33,5 и 31,4 чел/кв км. В странах Северной Америки – 19,1 чел/кв км.

Редкозаселенным регионом мира являются Австралия и Океания – 4,7 чел/кв км.

3 Полосы концентрации населения в регионах мира. Внутристрановая дифференциация плотности населения.

Европа : высокая плотность населения (городские жители).

Три полосы высокой плотности:

• Первая полоса

• Вторая полоса

• Третья полоса

Азия:

Африка:

Америка:

IV Заключение

Стр 83, вопросы 1-3;

V Д/з

прг 12, вопр. устно