План-конспект урока с использованием ЭОР по теме"Плотность вещества".

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Плотность вещества.

1. Цель урока: Введение понятия плотности вещества.

9. Задачи:

- обучающие: ввести понятие плотность вещества, выяснить физический смысл плотности; формировать умения и навыки применять знания в конкретных ситуациях;

-развивающие: развивать умения и навыки анализировать знания и делать выводы; развивать речь учащихся, внимание и поддержку внимания учащихся через смену учебной деятельности;

-воспитательные: воспитывать познавательный интерес к новым знаниям; воспитывать культуру логического мышления и активность мышления.

1. Тип урока: Изучение нового материала и первичное закрепление.

2. Формы работы учащихся: объяснение с элементами беседы.

1. Необходимое техническое оборудование: весы, три предмета одинаковой массы, но разного объема; компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация к уроку.

2. Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

1. Организационный момент.(3мин.)

Учитель: Добрый день ,ребята! Садитесь.

1. Актуализация опорных знаний.(7мин.)

Учитель: Девиз нашего урока:(слайды № 1)

Радость видеть и понимать – есть самый прекрасный дар природы.

А. Эйнштейн

Учитель: При помощи мультимедийной установки на доску, спроецированы вопросы . (слайд №2,3 )

Блиц опрос «Проверь себя. Закончи предложение…»

1.Масса тела это…

2.Обозначение массы…

3.Единица измерения массы …

4.Прибор, с помощью которого измеряют массу…

5.Как найти объём прямоугольного параллелепипеда…

6.Как найти объём тела неправильной формы…

Учащиеся: отвечают на вопросы и записывают их в тетрадь.

Проводится анализ Блиц опроса «Проверь себя»

, даются правильные ответы и проводится их обсуждение.

Выдвижение гипотезы:

Учитель: перед Вами три предмета одинаковой массы, но разного объема. Проверим это с помощью весов.

Учащиеся: тела состоят из разных веществ.

Учитель: что вы можете сказать по этому поводу?

Учащиеся выдвигают предположения. Сегодня на уроке мы будем изучать физическую величину – плотность.

Учитель: Тема урока плотность вещества .(слайд №4)

• Запишите тему урока.

• Учащиеся: Записывают в тетрадь.

1. Основная часть. Изучение нового материала.(25мин.)

Учитель: Объяснение нового материала, используя материалы ЭОР как основу для презентации. Вводится понятие плотности вещества. Приводится формула плотности, если известны масса и объем вещества. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b2b5d-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/3_9.swf, дублирует на доске(краткий конспект):

• определение:

• обозначение:

• ед.измерения:

• формула: http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ccbc3fa8-faa3-4d7b-a7a0-675af33256c7/7_73.swf

Учащиеся: записывают в тетрадь

• Формулирование вопросов учащимися.

IV. Физкультминутка.(5мин.)

Учитель: поднимаемся ребята на веселую зарядку…Я вам буду называть тела, а вы будете изображать. «Весы»: левое плечо вверх, правое вниз. Поменять положение рук;

«Пружина»: растягивание позвоночника;

«Штурвал»: изображаем капитанов, крутящие штурвал;

Учитель называет тела: если называет искусственное тело, учащиеся встают, а если естественное – сидят.

Учитель читает: «Машина, кукла, медведь, трава, дождь, воздушный шар, туман, самолёт, солнце, звёзды, олень».

1. Закрепление изученного материала.(5мин.)

Учитель: формулировка заданий для выполнения учащимися

• Задача, проиллюстрировать взаимосвязь между плотностью вещества и особенностями его молекулярного строения (характера движения и расположения молекул). http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/a54b5e75-ff6e-4791-a78f-b2c49ec939f1/7_71.swf

• Задача, для отработки умения решать задачи на нахождение плотности вещества. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/4d6e51e4-c64f-4834-b262-b07fe7d7e335/7_72.swf

• Условия и рисунки задач для отработки навыков решения задач, связанных с понятием массы тела, плотности вещества, массы и количества атомов (молекул) вещества. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/76cd868d-31df-4f1c-869e-bea1f0143327/46.swf

1. Рефлексия. Подведение итогов урока.

Слайд № 5

1. Домашнее задание:

Слайд № 6

§ 21, упр.7(1,2 ).

Творческое задание на желающих: определите плотность куска мыла.

Приложение: Презентация Плотность вещества .ppsx

Приложение к плану-конспекту урока

Плотность вещества

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР