План-конспект урока "Schools in Great Britain" для 7 класса

План-конспект урока английского языка «British schools»

Цель урока:

Развитие иноязычной коммуникативной компетенции (языковая, речевая, социокультурная, учебно-познавательная компетенции).

Задачи урока:

Образовательные:

1. Активизировать и совершенствовать актуальный словарный запас обучающихся;

2. Совершенствовать навыки говорения на основе изученного лексического материала;

3. Совершенствование навыков аудирования и чтения.

Развивающая:

1. Развитие памяти, внимания, логического мышления учащихся в процессе выполнения заданий.

2. Развитие коммуникативных умений.

Воспитательная:

1. Формировать и развивать учебно-организационные умения и навыки (самостоятельная работа, коллективная деятельность);

2. Воспитывать уважительное отношение к культуре своей страны и страны изучаемого языка, воспитывать интерес к изучению иностранного языка.

Тип урока: урок сообщения новых знаний.

Оборудование:

1. УМК «Enjoy English» М.З. Биболетова, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубанева для 7 класса общеобразовательных учреждений;

2. Ноутбук, презентация, проектор;

3. Раздаточный материал.

Ход урока:

1. Организационный этап

• Good morning, boys and girls. I’m glad to see you. How are you today? I’d like to start our lesson with the quiz. Look at the screen, please. (Videouroki, презентация)

• Tell me, please, what this quiz is about. What are we going to talk about? You’re right. We’ll speak about British schools.

1. Речевая зарядка

- At first, let’s remember and speak about our school life. Listen to me and answer my questions.

1) What is school for you?

2) What can you say about school?

3) At what age do Russian pupils start school?

4) How many days a week do you go to school?

5) How many lessons do you have every day?

6) What subjects do you study this year?

7) What is your favourite subject?

8) What school activities do you attend after lessons?

1. Подготовка учащихся к усвоению нового материала.

Введение лексики по теме «Schools in Great Britain». (слайд 1)

• Today we shall learn some new words on the topic «Schools in Great Britain». Let’s read and translate them. Try to guess their meaning.

1. Этап усвоения новых знаний.

Аудирование. Просмотр презентации. (Videouroki, презентация)

- I will show you the information about schools in Britain and then we do some tasks to find out how well you understood it.

1. Первичная проверка понимания нового материала.

- Well, it’s time to work in groups and discuss some questions. (Test. British schools, раздаточный материал)

Динамическая пауза

Актитвизация лексики. Чтение и нахождение информации по тексту.

- We are going to read the text and compare different types of schools in the UK. You have 2 minutes to read the text to yourself and then complete the table on your papers. (Текст + задание, раздаточный материал).

- Your time is up. Read the sentences about state/public schools. (Слайд 2)

1. Закрепление нового материала

Развитие навыков устной речи.

• Now I would like to know what kind of school you prefer. Would you like to study at private or state school? Explain your choice. (Слайд 3)

Аудирование. Просмотр видеофрагмента.

- Let’s continue. I will show you the video about one British school. I have some questions for you. At first you have to guess what type of school it is and you have to name this school. (state school, Forest school). (Video “This is Britain”)

• Now let’s answer other questions.

1. What subjects do pupils study in Forest school?

2. How do students get to school? What kind of transport do they use?

3. What do pupils do during the break?

4. What did you like in this school?

1. Рефлексия.

- Now you see the papers in front of you. I ask you to tick the points you’ve done at our today lesson and put a mark afterwards.

Let’s sum up. (Слайд 4 (рефлексия))

1. Заключительный этап.

• Thank you for your work today. It’s time to listen to your homework.

1. The first group should compare British and Russian schools.

2. The second group is going to read the text about Eton and retell it.

3. The third group should prepare a topic about British schools.