План-конспект "SCHOOL RULES"

ДОНЕЦЬКА ГІМНАЗІЯ ІМЕНІ ВАСИЛЯ СТУСА

ПЕТРОВСЬКОЇ РАЙОННОЇ У МІСТІ ДОНЕЦЬКУ РАДИ

план-конспект уроку для 3 класу

Розробила:

вчитель англійської мови

Тишковець І.Ю.

м. Донецьк, 2013р

Тема. Школа. Правила поведінки в школі

Мета: вивчити правила вживання модальних дієслів must-mustn’t, тренувати вживання модальних дієслів в усному та писемному мовленні, тренувати навички читання та перекладу, розвивати навички усного монологічного та діалогічного мовлення, виховувати правила поведінки в школі

Обладнання: зошит, підручник, таблиця з модальним дієсловом must

Перебіг уроку

І. Організаційний момент

- Good morning, children! Nice to meet you! Today we will speak about school fnd discuss school rules. Also we will learn modal verb must.

- Look the blackboard. We have a poem with missing words. Let’s read the poem and think of the words you need to complete the poem. Read your variants of poem and then listen to the poem and check.

THE SCHOOL

The school has _doors____ that open wide,

And friendly _teachers__wait inside.

Hurry, hurry, let’s go in,

For soon, the _lessons__ will begin.

Books__ and _pencils_ I wil need,

WhenI start to _write _ and _read__.

Lots to _learn__ and lots to __do _.

I like to go to school, and _ you___?

II. Основна частина

2.1. Введення нових ЛО (Ex. 2, p. 24)

- Модальне дієслово MUST вживається для вираження суворої зобов’язанності та дотримання певних правил. Модальне дієслово MUSTN’T вживається для вираження заборони виконання певної дії. Модальні дієслова MUST та MUSTN’T вживаються для пояснення правил поведінки в школі, на вулиці, в бібліотеці тощо.

- Look at the picture, read and compare

2.2. Закріплення ЛО, подання діалогу для читання (Ex. 1, p. 24)

- Let’s read and translate the dialogue about school. (Читання та переклад діалогу)

2.3. Відпрацювання лексико-граматичного матеріалу уроку.

- Ok. Look at the list of school rules. Let’s read and translate them, ask and answer about them. (Учні читають та перекладають правила поведінки в школі)

- Now let’s make our own rules for our school. (Учні за зразком складають власні правила поведінки)

ІІІ. Заключна частина

- Your home tasks is Ex. 4, p. 25 – write the rules you have got at your school

- Did you like today’s lesson?

- Which rules have you got at school?